如果老師的工資待遇持續(xù)改善，職業(yè)地位不斷提高，職業(yè)幸福感越來越強，中國的教育事業(yè)定會大有希望！總理在國務院常務會議上，聽取了中小學教師工資待遇落實調研督查情況匯報，強調要強化地方政府責任，確保義務教育教師均工資收入不低于當地公務員均工資收入水。凡未達到上述要求的都要限期整改達標，財力較強的省份尤其要加快進度，各地要定期向教育部、財政部報告落實情況，國務院適時開展督查。要及時足額發(fā)放艱苦邊遠地區(qū)津貼、鄉(xiāng)村教師生活補助等，提高義務教育學校的中高級教師崗位比例。嚴格規(guī)范教師編制管理，對符合條件的非在編教師要加快入編，并實行同工同酬。本文小編將為你整理一些關于天津教師工資上調的最新消息及政策，希望對你有幫助。

日前，天津市人民政府印發(fā)《關于進一步調整優(yōu)化結構提高教育經費使用效益的實施方案》。

方案涉及教育經費支出規(guī)劃、推進城鄉(xiāng)義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展、提高教師隊伍建設保障水、提升學前教育和普通高中辦學水、完善學生資助政策等多方面，著力解決教育發(fā)展不衡不充分問題，補齊教育短板，切實提高教育資源配置效率和使用效益，推動教育內涵式發(fā)展，促進教育公、提高教育質量，讓人民群眾對教育有更多的獲得感。

實施方案提出：

進一步完善非義務教育培養(yǎng)成本分擔機制，合理確定學費（保育教育費）、住宿費標準，并建立動態(tài)調整機制。嚴禁隨意擴大免費教育政策實施范圍。

合理調整學校建設布局，統(tǒng)籌區(qū)內教育資源，確保充足的學位供給，方便學生就入學，避免出現(xiàn)“空殼學�！薄�

到2020年，實現(xiàn)城鄉(xiāng)義務教育學校建設標準統(tǒng)一、教師編制標準統(tǒng)一、區(qū)內生均公用經費基準定額統(tǒng)一、基本裝備配置標準統(tǒng)一。

全面消除義務教育學�！按蟀囝~”問題。

財政教育經費要優(yōu)先保障中小學教職工工資發(fā)放：

創(chuàng)新編制管理，建立區(qū)內事業(yè)編制統(tǒng)籌使用機制，編制使用向中小學教師傾斜。推動落實城鄉(xiāng)統(tǒng)一的中小學教職工編制標準，鄉(xiāng)村小規(guī)模學校編制按照班師比與生師比相結合的方式核定。嚴禁有編不補、長期聘用臨時教師，對符合條件的非在編教師要加快入編并實行同工同酬。

健全中小學教師工資長效聯(lián)動機制，確保中小學教師均工資收入水不低于或高于公務員均工資收入水，實現(xiàn)與當地公務員工資收入同步調整。

將特殊教育教師津貼標準提高到按本人工資（崗位工資、薪級工資之和）的30%發(fā)放。

嚴格按照現(xiàn)行政策規(guī)定落實鄉(xiāng)村教師生活補助政策，強化區(qū)政府屬地責任，按規(guī)定為符合條件的鄉(xiāng)村教師發(fā)放鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作補貼。符合條件的鄉(xiāng)村教師享受本市住房保障政策，可按規(guī)定申請公租房或領取租房補貼。

建立公辦幼兒園靈活用人機制，采取多種方式補充非在編教師、保育人員。采取多種方式切實解決公辦幼兒園非在編教師工資待遇偏低問題，逐步實現(xiàn)同工同酬。

健全從學前教育到研究生教育的資助政策體系：

對普惠性幼兒園的在園家庭經濟困難兒童、革命烈士子女、孤兒和殘疾兒童予以資助；

對義務教育階段學生免除學雜費、免費提供教科書，對家庭經濟困難寄宿生提供生活補助；

對符合資助政策的普通高中學生免除學雜費、安排國家助學金，對高中階段殘疾學生免除學雜費和住宿費，并免費提供教科書；

對符合資助政策的中等職業(yè)教育學生免除學費、安排助學金；

對符合資助政策的普通本科高校和高等職業(yè)教育學生安排國家獎助學金、國家助學貸款、學費補償貸款代償等；

對符合資助政策的研究生教育階段學生安排國家獎助學金、“三助”崗位津貼、國家助學貸款、學費補償貸款代償等。

實施教育信息化2.0行動計劃，建設“互聯(lián)網+教育”大臺，實現(xiàn)優(yōu)質資源和數字校園全覆蓋，推進網絡學習空間建設與應用，全面提升師生信息素養(yǎng)。