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1、四川師范大學(xué)在海南的學(xué)前教育專業(yè)招生人數(shù)為2人;
2、四川師范大學(xué)在海南的金融數(shù)學(xué)專業(yè)招生人數(shù)為2人;
3、四川師范大學(xué)在海南的地理科學(xué)類(lèi)(包含專業(yè):地理科學(xué)、自然地理與資源環(huán)境、人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃)招生人數(shù)為2人;
4、四川師范大學(xué)在海南的法學(xué)(按互聯(lián)網(wǎng)法治方向培養(yǎng))招生人數(shù)為2人;
5、四川師范大學(xué)在海南的漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)招生人數(shù)為2人;
6、四川師范大學(xué)在海南的歷史學(xué)專業(yè)招生人數(shù)為2人;

1、2022四川師范大學(xué)在海南的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計(jì)劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 經(jīng)濟(jì)學(xué) | 海南 | 2022 / 本科 | 07 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 教育學(xué) | 海南 | 2022 / 本科 | 08 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 小學(xué)教育 | 海南 | 2022 / 本科 | 09 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 學(xué)前教育 | 海南 | 2022 / 本科 | 10 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 英語(yǔ) | 海南 | 2022 / 本科 | 11 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 法語(yǔ) | 海南 | 2022 / 本科 | 12 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 廣播電視學(xué) | 海南 | 2022 / 本科 | 13 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 網(wǎng)絡(luò)與新媒體 (按網(wǎng)絡(luò)傳播方向培養(yǎng)) | 海南 | 2022 / 本科 | 14 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 心理學(xué) (按網(wǎng)絡(luò)心理與行為方向培養(yǎng)) | 海南 | 2022 / 本科 | 15 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 哲學(xué) | 海南 | 2022 / 本科 | 16 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 數(shù)學(xué)類(lèi) (包含專業(yè):數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、信息與計(jì)算科學(xué)) | 海南 | 2022 / 本科 | 17 | 2 | 物 | 綜合 |
| 物理學(xué) | 海南 | 2022 / 本科 | 18 | 2 | 物 | 綜合 |
| 電子信息類(lèi) (包含專業(yè):電子信息工程、通信工程) | 海南 | 2022 / 本科 | 19 | 2 | 物 | 綜合 |
| 計(jì)算機(jī)類(lèi) (包含專業(yè):計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)工程) | 海南 | 2022 / 本科 | 20 | 2 | 物 | 綜合 |
| 金融工程 (按數(shù)字金融方向培養(yǎng)) | 海南 | 2022 / 本科 | 21 | 2 | 物 或 化 | 綜合 |
| 化學(xué) | 海南 | 2022 / 本科 | 22 | 2 | 物 或 化 | 綜合 |
| 金融數(shù)學(xué) | 海南 | 2022 / 本科 | 23 | 2 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 科學(xué)教育 | 海南 | 2022 / 本科 | 24 | 2 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 教育技術(shù)學(xué) | 海南 | 2022 / 本科 | 25 | 2 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 生物科學(xué) | 海南 | 2022 / 本科 | 26 | 2 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 地理科學(xué)類(lèi) (包含專業(yè):地理科學(xué)、自然地理與資源環(huán)境、人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃) | 海南 | 2022 / 本科 | 27 | 2 | 地 或 物 或 化 | 綜合 |
| 政治教育 | 海南 | 2022 / 本科 | 28 | 2 | 政 | 綜合 |
| 法學(xué) (按互聯(lián)網(wǎng)法治方向培養(yǎng)) | 海南 | 2022 / 本科 | 29 | 2 | 史 或 政 | 綜合 |
| 秘書(shū)學(xué) | 海南 | 2022 / 本科 | 30 | 2 | 史 或 政 | 綜合 |
| 漢語(yǔ)言文學(xué) | 海南 | 2022 / 本科 | 31 | 2 | 史 或 地 或 政 | 綜合 |
| 漢語(yǔ)國(guó)際教育 | 海南 | 2022 / 本科 | 32 | 2 | 史 或 地 或 政 | 綜合 |
| 歷史學(xué) | 海南 | 2022 / 本科 | 33 | 2 | 史 | 綜合 |
2、2021四川師范大學(xué)在海南的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計(jì)劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 經(jīng)濟(jì)學(xué) | 海南 | 2021 / 本科 | 09 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 小學(xué)教育 | 海南 | 2021 / 本科 | 10 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 英語(yǔ) | 海南 | 2021 / 本科 | 11 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 會(huì)計(jì)學(xué) | 海南 | 2021 / 本科 | 12 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 財(cái)務(wù)管理 | 海南 | 2021 / 本科 | 13 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 數(shù)學(xué)類(lèi) (包含專業(yè)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、信息與計(jì)算科學(xué)) | 海南 | 2021 / 本科 | 14 | 2 | 物 | 綜合 |
| 物理學(xué) | 海南 | 2021 / 本科 | 15 | 2 | 物 | 綜合 |
| 電子信息類(lèi) (包含專業(yè)電子信息工程、通信工程) | 海南 | 2021 / 本科 | 16 | 2 | 物 | 綜合 |
| 計(jì)算機(jī)類(lèi) (包含專業(yè)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)工程) | 海南 | 2021 / 本科 | 17 | 2 | 物 | 綜合 |
| 大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用 | 海南 | 2021 / 本科 | 18 | 2 | 物 | 綜合 |
| 金融工程 | 海南 | 2021 / 本科 | 19 | 2 | 物 或 化 | 綜合 |
| 化學(xué) | 海南 | 2021 / 本科 | 20 | 2 | 物 或 化 | 綜合 |
| 金融數(shù)學(xué) | 海南 | 2021 / 本科 | 21 | 2 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 科學(xué)教育 | 海南 | 2021 / 本科 | 22 | 2 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 教育技術(shù)學(xué) | 海南 | 2021 / 本科 | 23 | 2 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 生物科學(xué)類(lèi) (包含專業(yè)生物科學(xué)、生物技術(shù)) | 海南 | 2021 / 本科 | 24 | 2 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 地理科學(xué)類(lèi) (包含專業(yè)地理科學(xué)、自然地理與資源環(huán)境、人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃) | 海南 | 2021 / 本科 | 25 | 2 | 地 或 物 或 化 | 綜合 |
| 政治教育 | 海南 | 2021 / 本科 | 26 | 2 | 政 | 綜合 |
| 法學(xué) | 海南 | 2021 / 本科 | 27 | 2 | 史 或 政 | 綜合 |
| 漢語(yǔ)言文學(xué) | 海南 | 2021 / 本科 | 28 | 2 | 史 或 地 或 政 | 綜合 |
| 漢語(yǔ)國(guó)際教育 | 海南 | 2021 / 本科 | 29 | 2 | 史 或 地 或 政 | 綜合 |
| 歷史學(xué) | 海南 | 2021 / 本科 | 30 | 2 | 史 | 綜合 |
3、2020四川師范大學(xué)在海南的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計(jì)劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 經(jīng)濟(jì)學(xué) | 海南 | 2020 / 本科 | 11 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 小學(xué)教育 | 海南 | 2020 / 本科 | 12 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 英語(yǔ) | 海南 | 2020 / 本科 | 13 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 網(wǎng)絡(luò)與新媒體 | 海南 | 2020 / 本科 | 14 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 工商管理 | 海南 | 2020 / 本科 | 15 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 數(shù)學(xué)類(lèi) ((數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、信息與計(jì)算科學(xué))) | 海南 | 2020 / 本科 | 16 | 3 | 物 | 綜合 |
| 物理學(xué) | 海南 | 2020 / 本科 | 17 | 2 | 物 | 綜合 |
| 化學(xué) | 海南 | 2020 / 本科 | 18 | 2 | 物 或 化 | 綜合 |
| 金融數(shù)學(xué) | 海南 | 2020 / 本科 | 19 | 2 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 教育技術(shù)學(xué) | 海南 | 2020 / 本科 | 20 | 2 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 生物科學(xué)類(lèi) ((生物科學(xué)、生物技術(shù))) | 海南 | 2020 / 本科 | 21 | 4 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 食品質(zhì)量與安全 | 海南 | 2020 / 本科 | 22 | 2 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 地理科學(xué)類(lèi) ((地理科學(xué)、自然地理與資源環(huán)境、人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃、地理信息科學(xué))) | 海南 | 2020 / 本科 | 23 | 4 | 地 或 物 或 化 | 綜合 |
| 政治教育 | 海南 | 2020 / 本科 | 24 | 2 | 政 | 綜合 |
| 漢語(yǔ)言文學(xué) | 海南 | 2020 / 本科 | 25 | 2 | 史 或 地 或 政 | 綜合 |
| 歷史學(xué) | 海南 | 2020 / 本科 | 26 | 2 | 史 | 綜合 |
四川師范大學(xué)是四川省屬重點(diǎn)大學(xué)、國(guó)家首批“中西部高;A(chǔ)能力建設(shè)工程”實(shí)施高校及全國(guó)深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范校,是四川省舉辦本科師范教育最早、師范類(lèi)院校中辦學(xué)歷史最為悠久的大學(xué)。學(xué)校位于四川省省會(huì)——成都市,現(xiàn)有獅子山校區(qū)、成龍校區(qū)兩個(gè)校區(qū)。辦學(xué)歷史悠久。學(xué)校創(chuàng)建于1946年,其誕生與東北大學(xué)有直接的歷史淵源。抗戰(zhàn)初期,東北大學(xué)內(nèi)遷到四川省三臺(tái)縣辦學(xué)?箲(zhàn)勝利后,東北大學(xué)遷回沈陽(yáng),留川師生在原校址上創(chuàng)建了私立川北農(nóng)工學(xué)院。1949年,學(xué)校吸納西山書(shū)院,更名為私立川北大學(xué)。1950年,學(xué)校合并私立川北文學(xué)院,組成公立川北大學(xué),遷址四川省南充市,改稱川北大學(xué)。1952年,以川北大學(xué)為主體,合并川東教育學(xué)院(原中國(guó)鄉(xiāng)村建設(shè)學(xué)院)、四川大學(xué)和華西大學(xué)的部分專業(yè),組建四川師范學(xué)院。1953年,原重慶師范學(xué)院部分系科師生進(jìn)入四川師范學(xué)院。1956年,四川師范學(xué)院本科專業(yè)遷到成都獅子山。1964年,
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