新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的四川文化藝術學院數字廣播電視技術專業(yè)錄取分數線數據，包含近三年四川文化藝術學院數字廣播電視技術專業(yè)最低錄取分數和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數據。

一、四川文化藝術學院數字廣播電視技術專業(yè)分數線是多少分

最新?lián)?023年四川文化藝術學院招生辦官方公布的數字廣播電視技術專業(yè)錄取數據，我們可以知道四川文化藝術學院數字廣播電視技術專業(yè)錄取分數線如下：

1、在山西省份2021年的四川文化藝術學院數字廣播電視技術專業(yè)理科專業(yè)分數線是130分，對應的最低錄取位次在78315名；

2、在山西省份2020年的四川文化藝術學院廣播電視技術專業(yè)理科專業(yè)分數線是130分，對應的最低錄取位次在97430名；

3、在山東省份2021年的四川文化藝術學院數字廣播電視技術專業(yè)綜合專業(yè)分數線是451分，對應的最低錄取位次在261402名；

4、在山東省份2020年的四川文化藝術學院廣播電視技術專業(yè)綜合專業(yè)分數線是445分，對應的最低錄取位次在278333名；

5、在河南省份2021年的四川文化藝術學院數字廣播電視技術專業(yè)理科專業(yè)分數線是222分，對應的最低錄取位次在452325名；

6、在河南省份2020年的四川文化藝術學院廣播電視技術專業(yè)理科專業(yè)分數線是218分，對應的最低錄取位次在445259名；

二、四川文化藝術學院數字廣播電視技術專業(yè)分數線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	數字廣播電視技術專業(yè)	2021	河北	物理	物理+不限	-	-
2	廣播電視技術專業(yè)	2020	河北	理科	-	217	258863
3	數字廣播電視技術專業(yè)	2021	山西	理科	-	130	78315
4	廣播電視技術專業(yè)	2020	山西	理科	-	130	97430
5	數字廣播電視技術專業(yè)	2021	山東	綜合	不限	451	261402
6	廣播電視技術專業(yè)	2020	山東	綜合	不限	445	278333
7	(12000元/年)數字廣播電視技術專業(yè)	2021	河南	理科	-	222	452325
8	(16000元/年)廣播電視技術專業(yè)	2020	河南	理科	-	218	445259
9	數字廣播電視技術專業(yè)	2021	重慶	物理	物理+不限	307	97032
10	廣播電視技術專業(yè)	2020	重慶	理科	-	278	110183
11	數字廣播電視技術專業(yè)	2021	四川	理科	-	-	-
12	廣播電視技術專業(yè)	2020	四川	理科	-	-	-
13	(語種不限)廣播電視技術專業(yè)	2020	寧夏	理科	-	-	-
14	廣播電視技術專業(yè)	2020	新疆	理科	-	188	48699

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三、四川文化藝術學院師資和院系介紹

四川文化藝術學院（原四川音樂學院綿陽藝術學院）創(chuàng)辦于2001年，2006年經教育部批準為面向全國招生的大學本科層次的獨立學院，2014年經教育部批準轉設為獨立設置的民辦普通本科學校，定名為四川文化藝術學院。2016年被四川省教育廳列為四川省本科院校整體轉型發(fā)展改革試點院校，并當選為“四川省應用型本科高校聯(lián)盟”首屆理事單位。學校地處李白誕生地、中國科技城、四川省第二大城市——綿陽，現有綿陽、梓潼兩個校區(qū)。學校秉承“給自己一個目標，讓生命為她燃燒”的辦學精神，堅持“啟迪學生智慧，培養(yǎng)時代需求人才”的辦學理念，明確了綜合性的應用型辦學定位和“質量立校，人才強校，特色名�！钡霓k學，遵循“立本、務實、創(chuàng)新”的校訓，堅持實施校園學分制，推行“大課堂、大舞臺、藝術與科技結合、課堂與工作室結合、實踐與產業(yè)項目結合”的應用型人才培養(yǎng)模式，打造開放式教學空間，培養(yǎng)社會需要的“品德優(yōu)、基礎寬、素質高、能力強、會創(chuàng)新”的應用型文化藝術人才。學校現開設本科專業(yè)42個、專科專業(yè)29個，涵蓋藝術學、文學、經濟學、管理學、教育學、工學、歷史學、法學等8個學科，擁有省級一流本科專業(yè)建設點3個。學校設有馬克思主義學院、通識教育學院、音樂舞蹈學院、戲劇影視學院、數字傳媒學院、美術設計學院、中國書法篆刻學院、經濟管理學院、文化旅游學院、文物與博物館學院、心理與教育學院、繼續(xù)教育學院共12個二級學院，以及國際學院。建有中國非物質文化遺產研究院、王蒙文學藝術館、文昌文化研究院、巴蜀石窟樂舞藝術研究院、羌文化保護與發(fā)展研究中心、科技藝術研究院、文化藝能與社會心理研究中心等科研機構。目前全日制在校生19143人。學校通過校政、校企、校校合作形式，搭建多層次、多角度、有重點的就創(chuàng)業(yè)平臺，并成立大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)俱樂部，為學生創(chuàng)設了良好的就創(chuàng)業(yè)環(huán)境，畢業(yè)生就業(yè)率達92.4%。學校擁有一支高水平、高職稱、高素養(yǎng)的教育專家和教師隊伍，設有20多個名師工作室。通過 “引進與培養(yǎng)并舉”，形成和聚集了一批在國內外有相當知名度的學術教學團隊；從行業(yè)、企業(yè)、社會中引進雙師型人才，建成了一支整體水平高、充滿活力、具有現代氣息，適應當今學校事業(yè)發(fā)展需要的師資隊伍。近三年，學校教師參與各級教科研項目共計310項，其中國家級項目17項、省部級項目27項、市廳級項目42項；出版專著及教材120部，公開發(fā)表學術論文901篇，專利24項，為支撐專業(yè)建設發(fā)展需要奠定了堅實基礎。目前，學校已與海外40多所高校建立了多渠道合作項目，開展了國際冬（夏）令營和學生海外實習活動。分別從英國、德國、意大利、俄羅斯、烏克蘭、白俄羅斯、奧地利、韓國等國家引進長期從事教學的外籍教師上百人，短期交流的專家學者200余人。學校長期堅持組織師生積極參加各級各類大賽及重要文化藝術展演活動，先后獲獎2000余項；先后獲得“中國十大藝術院