新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的扎蘭屯職業(yè)學院臨床醫(yī)學專業(yè)錄取分數線數據，包含近三年扎蘭屯職業(yè)學院臨床醫(yī)學專業(yè)最低錄取分數和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數據。

一、扎蘭屯職業(yè)學院臨床醫(yī)學專業(yè)分數線是多少分

最新據2023年扎蘭屯職業(yè)學院招生辦官方公布的臨床醫(yī)學專業(yè)錄取數據，我們可以知道扎蘭屯職業(yè)學院臨床醫(yī)學專業(yè)錄取分數線如下：

1、在河北省份2022年的扎蘭屯職業(yè)學院臨床醫(yī)學專業(yè)物理專業(yè)分數線是375分，對應的最低錄取位次在236094名；

2、在內蒙古省份2021年的扎蘭屯職業(yè)學院臨床醫(yī)學專業(yè)理科專業(yè)分數線是189分，對應的最低錄取位次在71251名；

3、在內蒙古省份2020年的扎蘭屯職業(yè)學院臨床醫(yī)學專業(yè)文科專業(yè)分數線是339分，對應的最低錄取位次在32435名；

4、在內蒙古省份2019年的扎蘭屯職業(yè)學院臨床醫(yī)學專業(yè)文科專業(yè)分數線是250分，對應的最低錄取位次在39218名；

5、在內蒙古省份2022年的扎蘭屯職業(yè)學院臨床醫(yī)學專業(yè)理科專業(yè)分數線是220分，對應的最低錄取位次在73704名；

6、在吉林省份2022年的扎蘭屯職業(yè)學院臨床醫(yī)學專業(yè)文科專業(yè)分數線是324分，對應的最低錄取位次在27078名；

二、扎蘭屯職業(yè)學院臨床醫(yī)學專業(yè)分數線統計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	臨床醫(yī)學專業(yè)	2022	河北	物理	物理+不限	375	236094
2	(辦學地點校本部)(收費標準5000元/年)(學制三年)臨床醫(yī)學專業(yè)	2021	內蒙古	文科	-	228	33026
3	(辦學地點校本部)(收費標準5000元/年)(學制三年)臨床醫(yī)學專業(yè)	2021	內蒙古	理科	-	189	71251
4	(辦學地點校本部)(收費標準5000元/年)(學制三年)臨床醫(yī)學專業(yè)	2020	內蒙古	文科	-	339	32435
5	(辦學地點校本部)(收費標準5000元/年)(學制三年)臨床醫(yī)學專業(yè)	2020	內蒙古	理科	-	240	71584
6	(辦學地點：校本部)臨床醫(yī)學專業(yè)	2019	內蒙古	文科	-	250	39218
7	(辦學地點：校本部)臨床醫(yī)學專業(yè)	2019	內蒙古	理科	-	184	75633
8	(主校區(qū))臨床醫(yī)學專業(yè)	2022	內蒙古	文科	-	198	28571
9	(主校區(qū))臨床醫(yī)學專業(yè)	2022	內蒙古	理科	-	220	73704
10	臨床醫(yī)學專業(yè)	2022	吉林	文科	-	324	27078
11	臨床醫(yī)學專業(yè)	2022	吉林	理科	-	269	73057
12	臨床醫(yī)學專業(yè)	2022	黑龍江	文科	-	-	-
13	臨床醫(yī)學專業(yè)	2022	黑龍江	理科	-	-	-
14	臨床醫(yī)學專業(yè)	2022	山東	綜合	史 或 政 或 物	400	378616

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三、扎蘭屯職業(yè)學院師資和院系介紹

扎蘭屯職業(yè)學院成立于2015年，是經內蒙古自治區(qū)人民政府批準，教育部核準備案，由原扎蘭屯幼兒師范學校、內蒙古扎蘭屯林業(yè)學校、內蒙古扎蘭屯農牧學校和呼倫貝爾市衛(wèi)生學校整合組建的一所公辦全日制高等職業(yè)院校。學院新校區(qū)建設項目占地860畝，新建18棟單體建筑，建筑面積15.3萬平方米，已于今年秋季學期交付使用。現有教職工492人，專任教師382人；副高級以上職稱131人（其中教授7、副教授37人），占專任教師的34.3%；博士、碩士研究生168人，占專任教師44%；“雙師型”教師219人，占專任教師的57.3%。學院依據市場需求調整專業(yè)設置。以教育科學、醫(yī)學護理類專業(yè)為支撐，以農林牧類專業(yè)為特色，以經濟管理、信息工程、汽車工程類專業(yè)為培育重點，構建交叉融合的專業(yè)體系。開設9個專業(yè)大類20個高職專業(yè)，現有各級各類在校生6396人。學院是農業(yè)農村部和教育部“全國鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質校”、國家護理實訓基地、國家級科技特派員創(chuàng)業(yè)培訓基地、農業(yè)農村部和教育部農業(yè)職業(yè)技術教育培訓示范基地、內蒙古自治區(qū)人力資源和社會保障廳高技能人才培訓基地、“三區(qū)”人才培訓基地等，建有國家衛(wèi)生健康委員會衛(wèi)生行業(yè)職業(yè)技能培訓工作站、自治區(qū)普通話水平培訓測試站等多個培訓和鑒定測試機構�，F有全國優(yōu)秀教師、職教名師，自治區(qū)專業(yè)學科帶頭人、突出貢獻中青年專家、青年創(chuàng)新人才、教學名師、教壇新秀、“草原英才”等25人；擁有自治區(qū)精品專業(yè)4個、骨干專業(yè)1個、優(yōu)秀教學團隊1個、精品在線開放課程2門。積極參加各級各類技能大賽。教師獲全國職業(yè)院校教學能力比賽二等獎1項，全區(qū)職業(yè)院校教學能力比賽一等獎2項、二等獎5項、三等獎12項。獲全國高校輔導員大賽三等獎１項，自治區(qū)大賽一等獎、二等獎各１項。在各級各類大賽中，學生獲得國家級獎項4個、自治區(qū)獎項91個。重視科研工作。承接自治區(qū)以上級別科研課題47項，參與編制呼倫貝爾市地方標準60項，主編參編教材57部，發(fā)表論文340余篇。申寬生物技術研究所通過科技部第三批“國家級星創(chuàng)天地”備案，研究所負責人被推選為呼倫貝爾創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)協會會長，是獲得科技部通報表揚的92名科技特派員之一，事跡入選科技部《把論文寫在大地上：科技扶貧100個典型案例》一書。學院建有國家科技特派員創(chuàng)業(yè)培訓基地、農林業(yè)行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站，內蒙古自治區(qū)級高技能人才培訓基地、“三區(qū)”人才培訓基地等12項培訓資質。是呼倫貝爾嶺東職業(yè)教育集團理事長單位，集團擁有76家成員單位。設立了鄉(xiāng)村振興學院和齊魯制藥學院兩個現代產業(yè)學院�，F有校內實驗實訓室180個、實訓基地13個，校外實訓基地87所。落實育訓并舉的法定職責。按照育訓結合、長短結合、內外結合的要求，面向在校學生和全體社會成員開展農牧林、學前教育、汽修、財務等職業(yè)培訓，承擔全區(qū)基層農技人員培訓、京蒙扶貧協作培訓、“三區(qū)”人才培訓