新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的長春科技學院車輛工程專業(yè)錄取分數線數據,包含近三年長春科技學院車輛工程專業(yè)最低錄取分數和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數據。

1、在河北省份2021年的長春科技學院機械類專業(yè)物理專業(yè)分數線是413分,對應的最低錄取位次在162888名;
2、在遼寧省份2021年的長春科技學院機械類專業(yè)物理專業(yè)分數線是386分,對應的最低錄取位次在83702名;
3、在吉林省份2021年的長春科技學院機械類專業(yè)理科專業(yè)分數線是316分,對應的最低錄取位次在56150名;
4、在浙江省份2021年的長春科技學院機械類專業(yè)綜合專業(yè)分數線是516分,對應的最低錄取位次在137738名;
5、在安徽省份2019年的長春科技學院車輛工程專業(yè)理科專業(yè)分數線是438分,對應的最低錄取位次在139428名;
6、在河南省份2019年的長春科技學院車輛工程專業(yè)理科專業(yè)分數線是411分,對應的最低錄取位次在243516名;
| 專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (機械設計制造及其自動化、機械電子工程、車輛工程;校本部)(語種不限)機械類專業(yè) | 2021 | 天津 | 綜合 | 物 | 430 | 46448 |
| 2 | (語種:不限)(口試:否)(機械設計制造及其自動化、車輛工程、機械電子工程;東華大街校區(qū))機械類專業(yè) | 2022 | 天津 | 綜合 | 物 | 440 | 46047 |
| 3 | 含機械設計制造及其自動化、車輛工程、機械電子工程專業(yè)機械類專業(yè) | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 431 | 175849 |
| 4 | (含機械設計制造及其自動化、機械電子工程、車輛工程專業(yè))機械類專業(yè) | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 413 | 162888 |
| 5 | (包含專業(yè)機械設計制造及其自動化、機械電子工程、車輛工程)機械類專業(yè) | 2021 | 山西 | 理科 | - | 351 | 34733 |
| 6 | (包含專業(yè)機械設計制造及其自動化、車輛工程、機械電子工程)機械類專業(yè) | 2022 | 山西 | 理科 | - | - | - |
| 7 | (包含專業(yè):機械設計制造及其自動化、車輛工程、機械電子工程)(東華大街校區(qū))機械類專業(yè) | 2022 | 內蒙古 | 理科 | - | 330 | 56973 |
| 8 | (辦學地點校本部)(收費標準26000元/年)(包含專業(yè)機械設計制造及其自動化、機械電子工程、車輛工程)(學制四年)機械類專業(yè) | 2021 | 內蒙古 | 理科 | - | 301 | 57814 |
| 9 | (機械設計制造及其自動化、車輛工程、機械電子工程)機械類專業(yè) | 2022 | 遼寧 | 物理 | 物理+不限 | 413 | 85138 |
| 10 | (機械設計制造及其自動化、機械電子工程、車輛工程)機械類專業(yè) | 2021 | 遼寧 | 物理 | 物理+不限 | 386 | 83702 |
| 11 | (機械設計制造及其自動化、機械電子工程、車輛工程)機械類專業(yè) | 2021 | 吉林 | 理科 | - | 316 | 56150 |
| 12 | (機械設計制造及其自動化、車輛工程、機械電子工程)機械類專業(yè) | 2022 | 吉林 | 理科 | - | 346 | 59469 |
| 13 | (機械設計制造及其自動化、機械電子工程、車輛工程)機械類專業(yè) | 2021 | 黑龍江 | 理科 | - | 316 | 71282 |
| 14 | (機械設計制造及其自動化、車輛工程、機械電子工程)機械類專業(yè) | 2022 | 黑龍江 | 理科 | - | - | - |
| 15 | 機械類專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 420 | 149373 |
| 16 | 機械類專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 437 | 159761 |
| 17 | (東華大街校區(qū)。含機械設計制造及其自動化、車輛工程、機械電子工程專業(yè))機械類專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 物 | 503 | 163025 |
| 18 | (含機械設計制造及其自動化、機械電子工程、車輛工程專業(yè))機械類專業(yè) | 2021 | 浙江 | 綜合 | 物 | 516 | 137738 |
| 19 | (26000元/年;含機械設計制造及其自動化、機械電子工程、車輛工程)機械類專業(yè) | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 419 | 153885 |
| 20 | (含機械設計制造及其自動化、機械電子工程、車輛工程)機械類專業(yè) | 2021 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | 411 | 93531 |
| 21 | (含機械設計制造及其自動化、車輛工程、機械電子工程。)機械類專業(yè) | 2022 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | - | - |
| 22 | (機械設計制造及其自動化、機械電子工程、車輛工程)機械類專業(yè) | 2021 | 江西 | 理科 | - | 443 | 115105 |
| 23 | (機械設計制造及其自動化、車輛工程、機械電子工程)機械類專業(yè) | 2022 | 江西 | 理科 | - | - | - |
| 24 | (26000元/年;包含專業(yè)機械設計制造及其自動化、機械電子工程、車輛工程)機械類專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 404 | 292189 |
| 25 | (26000元/年;包含專業(yè)機械設計制造及其自動化、車輛工程、機械電子工程)機械類專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
| 26 | (機械設計制造及其自動化、機械電子工程、車輛工程)機械類專業(yè) | 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 409 | 109178 |
| 27 | (機械設計制造及其自動化、車輛工程、機械電子工程;辦學地點:東華大街校區(qū))機械類專業(yè) | 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 418 | 121067 |
| 28 | (包含機械設計制造及其自動化、機械電子工程、車輛工程)機械類專業(yè) | 2021 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | 469 | 110593 |
| 29 | (包含機械設計制造及其自動化、車輛工程、機械電子工程;辦學地點:東華大街校區(qū))機械類專業(yè) | 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | 421 | 155094 |
| 30 | 含機械設計制造及其自動化、車輛工程、機械電子工程,住宿費:待定,辦學地點:東華大街校區(qū)機械類專業(yè) | 2022 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 31 | 包含專業(yè)機械設計制造及其自動化、機械電子工程、車輛工程機械類專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合 | 物 | 469 | 37100 |
| 32 | 包含專業(yè):機械設計制造及其自動化、車輛工程、機械電子工程機械類專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合 | 物 | 476 | 37915 |
| 33 | (包含專業(yè)機械設計制造及其自動化、車輛工程、機械電子工程。)機械類專業(yè) | 2022 | 重慶 | 物理 | 物理+不限 | 423 | 79813 |
| 34 | (包含專業(yè)機械設計制造及其自動化、機械電子工程、車輛工程。)機械類專業(yè) | 2021 | 重慶 | 物理 | 物理+不限 | 453 | 76297 |
| 35 | (包含專業(yè)機械設計制造及其自動化、機械電子工程、車輛工程)機械類專業(yè) | 2021 | 四川 | 理科 | - | 432 | 174563 |
| 36 | (東華大街校區(qū))(包含專業(yè)機械設計制造及其自動化、車輛工程、機械電子工程)機械類專業(yè) | 2022 | 四川 | 理科 | - | - | - |
| 37 | (機械設計制造及其自動化、機械電子工程、車輛工程)機械類專業(yè) | 2021 | 陜西 | 理科 | - | 351 | 118504 |
| 38 | (機械設計制造及其自動化、車輛工程、機械電子工程)機械類專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
| 39 | (語種不限)機械類專業(yè) | 2021 | 寧夏 | 理科 | - | 347 | - |
| 40 | 車輛工程專業(yè) | 2020 | 天津 | 綜合 | 物 | 468 | 42214 |
| 41 | 車輛工程專業(yè) | 2020 | 河北 | 理科 | - | 455 | 156642 |
| 42 | 車輛工程專業(yè) | 2019 | 河北 | 理科 | - | 421 | 160581 |
| 43 | (辦學地點校本部)(收費標準15000元/年)(學制四年)車輛工程專業(yè) | 2020 | 內蒙古 | 理科 | - | 341 | 55111 |
| 44 | (辦學地點:校本部)車輛工程專業(yè) | 2019 | 內蒙古 | 理科 | - | 354 | 56100 |
| 45 | 車輛工程專業(yè) | 2020 | 吉林 | 理科 | - | 369 | 54814 |
| 46 | 車輛工程專業(yè) | 2019 | 吉林 | 理科 | - | 377 | 56068 |
| 47 | 車輛工程專業(yè) | 2020 | 黑龍江 | 理科 | - | 378 | 65668 |
| 48 | 車輛工程專業(yè) | 2019 | 黑龍江 | 理科 | - | 388 | 67284 |
| 49 | 車輛工程專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 理科 | - | 318 | 143172 |
| 50 | 在長春市雙陽區(qū)東華大街1699號學習車輛工程專業(yè) | 2019 | 江蘇 | 理科 | - | - | - |
| 51 | 車輛工程專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 物 | - | - |
| 52 | 車輛工程專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 物 | - | - |
| 53 | 車輛工程專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 物 | - | - |
| 54 | 車輛工程專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 或 技 | - | - |
| 55 | 車輛工程專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 或 技 | 513 | 142219 |
| 56 | 車輛工程專業(yè) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 438 | 139428 |
| 57 | (15000元/年)車輛工程專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 450 | 243730 |
| 58 | 車輛工程專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 411 | 243516 |
| 59 | 車輛工程專業(yè) | 2020 | 海南 | 綜合 | 物 | 470 | 35226 |
| 60 | 車輛工程專業(yè) | 2019 | 海南 | 理科 | - | - | - |
長春科技學院是經教育部批準設立的普通本科高等院校,學校位于吉林省長春市雙陽區(qū),坐落在美麗的雙陽湖畔。校園占地84.72萬平方米,建筑面積40.29萬平方米,教學、科研儀器設備總值1.16億元,建有3.38萬平方米的圖書館,藏書116.6萬冊,電子圖書74萬種,建有3.8萬平方米的實驗大樓。擁有容納6000人的體育館和容納30000人的體育場,校外實習基地270個,校園實現數字化網絡管理,大型電子閱覽室、設施先進的國際會議中心、文體活動中心、游泳館等一應俱全。 學校適應地方經濟社會發(fā)展對應用型人才的需求,構建了以工學為主體,以農學為特色,醫(yī)學、管理學、經濟學、理學、藝術學、文學等多學科協調發(fā)展的專業(yè)體系。共設置55個本科專業(yè),45個?茖I(yè),現有在校學生近1.5萬人。 學校秉承“人才強校”的理念,立足戰(zhàn)略高度,不斷加強師資隊伍建設,整體素質顯著增強。學,F有教師961人,擁有工程院院士、國務院特殊津貼獲得者、省部級突出貢獻專家、省級教學名師、博士生導師、長白山學者、長白山技能名師等各類優(yōu)秀人才。 學校高度重視科研工作,近年來依托學科、專業(yè)和人才優(yōu)勢,結合吉林省經濟建設的重點領域,特別是學校所處的梅花鹿之鄉(xiāng)的重點產業(yè),積極申報科研平臺,先后獲批國家科技部審批的“鹿業(yè)工程國際科技合作基地”,吉林省科技廳審批的“吉林省鹿茸生物學重點實驗室”“吉林省梅花鹿精準檢測產業(yè)化科技創(chuàng)新中心”,吉林省教育廳審批的“動物營養(yǎng)與遺傳育種重點實驗室”“吉林省鹿業(yè)工程研究中心”“吉林省功能性食品產業(yè)工程研究中心”“長白山生態(tài)資源開發(fā)工程研究中心”和“吉林特色旅游文化產業(yè)研究中心”“吉林省長白山野生資源研究院”,吉林省民政廳審批的“吉林省中韓動物科學研究院”等14個省級科研平臺。 近年來,學校教師共承擔國家科技部、教育部、吉林省發(fā)展和改革委員會、吉林省科技廳、吉林省畜牧業(yè)管理局和吉林省哲學社會科學規(guī)劃基金辦公室等各級主管部門科研課題100余項;發(fā)表各類論文2300余篇,申報各類專利近百項。 學校先后與韓國建國大學、吉林農業(yè)大學、北華大學簽署聯合培養(yǎng)碩士研究生協議,學校獲批碩士學位授權立項建設單位。學校以高素質、應用型人才為培養(yǎng)目標,構建了“能力本位、立體化、三結合”的人才培養(yǎng)模式。尤其重視校企合作、產教融合,走產學研結合之路。學校重視創(chuàng)業(yè)教育和專業(yè)教育有機結合,建有省內高校規(guī)模最大的國家級大學生創(chuàng)業(yè)園,實施六位一體、層級遞進、開放式創(chuàng)業(yè)教育模式不斷提升畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)數量和質量,形成了以就業(yè)帶創(chuàng)業(yè)和以創(chuàng)業(yè)促就業(yè)的良好局面。先后被吉林省人社廳評為“吉林省省級十佳示范型創(chuàng)業(yè)園”,被國家人力資源和社會保障部評為“全國創(chuàng)業(yè)孵化示范基地”。 學校大力推行“雙證書”制度,近三年,有11000多人次考取了各類職業(yè)資格證書。多名學生在“全國大學生機械
長春科技學院的車輛工程專
時間:2025-08-05 21:0:36長春工業(yè)大學的電氣工程及
時間:2025-08-05 04:0:32梅河口康美職業(yè)技術學院的
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時間:2025-08-04 23:0:18
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