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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的三亞學(xué)院漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含近三年三亞學(xué)院漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

1、在遼寧省份2021年的三亞學(xué)院漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)歷史專業(yè)分?jǐn)?shù)線是499分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在20994名;
2、在江西省份2019年的三亞學(xué)院漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是523分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在26442名;
3、在湖北省份2021年的三亞學(xué)院漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)歷史專業(yè)分?jǐn)?shù)線是483分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在45045名;
4、在廣西省份2022年的三亞學(xué)院漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是433分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在48142名;
5、在云南省份2022年的三亞學(xué)院漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是514分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在39454名;
6、在陜西省份2019年的三亞學(xué)院漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是409分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在50683名;
| 專業(yè)序號(hào) | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (國(guó)際幼兒教育)漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè) | 2022 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 444 | 67813 |
| 2 | 漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè) | 2022 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 452 | 62586 |
| 3 | 漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè) | 2021 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 458 | 64801 |
| 4 | 漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè) | 2020 | 河北 | 文科 | - | 476 | 52664 |
| 5 | 漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè) | 2019 | 河北 | 文科 | - | 475 | 53885 |
| 6 | (國(guó)際幼兒教育)(校本部)漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè) | 2022 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | 370 | 18608 |
| 7 | (校本部)漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè) | 2022 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | 377 | 17812 |
| 8 | (辦學(xué)地點(diǎn)海南三亞)(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)24800元/年)(學(xué)制四年)漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè) | 2021 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | 393 | 19403 |
| 9 | (辦學(xué)地點(diǎn)海南三亞)(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)19800元/年)(學(xué)制四年)漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè) | 2020 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | 438 | 19096 |
| 10 | (辦學(xué)地點(diǎn):海南三亞)(進(jìn)檔考生按高考外語(yǔ)單科成績(jī)從高分到低分錄取)漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè) | 2019 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | 437 | 19560 |
| 11 | 漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè) | 2022 | 遼寧 | 歷史 | 歷史+不限 | 450 | 23139 |
| 12 | 漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè) | 2021 | 遼寧 | 歷史 | 歷史+不限 | 499 | 20994 |
| 13 | (語(yǔ)種不限)漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè) | 2020 | 遼寧 | 文科 | - | 501 | 19526 |
| 14 | (詳見(jiàn)招生章程)漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè) | 2019 | 遼寧 | 文科 | - | 506 | 18983 |
| 15 | (國(guó)際幼兒教育)漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè) | 2022 | 吉林 | 文科 | - | 414 | 16225 |
| 16 | 漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè) | 2021 | 黑龍江 | 文科 | - | 381 | 20919 |
| 17 | 漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè) | 2020 | 黑龍江 | 文科 | - | 396 | 22184 |
| 18 | 漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè) | 2019 | 黑龍江 | 文科 | - | 412 | 21302 |
| 19 | 漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè) | 2022 | 黑龍江 | 文科 | - | 395 | 19257 |
| 20 | (國(guó)際幼兒教育)漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè) | 2022 | 黑龍江 | 文科 | - | 396 | 19073 |
| 21 | (語(yǔ)種:不限)(國(guó)際幼兒教育方向)漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè) | 2022 | 上海 | 綜合 | 不限 | 387 | 38163 |
| 22 | (國(guó)際幼兒教育)漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 521 | 142897 |
| 23 | 漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 528 | 134530 |
| 24 | 漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè) | 2021 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 523 | 129880 |
| 25 | 漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 不限 | - | - |
| 26 | 漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 529 | 124284 |
| 27 | 漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 不限 | - | - |
| 28 | 漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 520 | 134990 |
| 29 | (國(guó)際幼兒教育)(24800元/年)漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè) | 2022 | 安徽 | 文科 | - | 493 | 43064 |
| 30 | 漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè) | 2021 | 福建 | 歷史 | 歷史+不限選考科目 | 468 | 29190 |
| 31 | 漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè) | 2020 | 福建 | 文科 | - | 468 | 26504 |
| 32 | (進(jìn)檔考生按高考外語(yǔ)單科成績(jī)從高分到低分錄取)漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè) | 2019 | 福建 | 文科 | - | 474 | 27015 |
| 33 | 漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè) | 2022 | 福建 | 歷史 | 歷史+不限選考科目 | 475 | 27459 |
| 34 | (國(guó)際幼兒教育)漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè) | 2022 | 福建 | 歷史 | 歷史+不限選考科目 | 479 | 26006 |
| 35 | 漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè) | 2020 | 江西 | 文科 | - | 506 | 31180 |
| 36 | (進(jìn)檔考生按高考外語(yǔ)單科成績(jī)從高分到低分錄取)漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè) | 2019 | 江西 | 文科 | - | 523 | 26442 |
| 37 | 漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè) | 2022 | 江西 | 文科 | - | 486 | 42326 |
| 38 | (國(guó)際幼兒教育)漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè) | 2022 | 江西 | 文科 | - | 487 | 41561 |
| 39 | (24800元/年)漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè) | 2021 | 河南 | 文科 | - | 475 | 87514 |
| 40 | (19800元/年)漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè) | 2020 | 河南 | 文科 | - | 474 | 89051 |
| 41 | (進(jìn)檔考生按高考外語(yǔ)單科成績(jī)從高分到低分錄取)漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè) | 2019 | 河南 | 文科 | - | 460 | 86358 |
| 42 | (國(guó)際幼兒教育)(24800元/年)漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè) | 2022 | 河南 | 文科 | - | 448 | 97409 |
| 43 | (24800元/年)漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè) | 2022 | 河南 | 文科 | - | 449 | 96236 |
| 44 | (辦學(xué)地點(diǎn)海南三亞)漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè) | 2021 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | 483 | 45045 |
| 45 | 漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè) | 2020 | 湖北 | 文科 | - | 444 | 38766 |
| 46 | (進(jìn)檔考生按高考外語(yǔ)單科成績(jī)從高分到低分錄取)漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè) | 2019 | 湖北 | 文科 | - | 470 | 34905 |
| 47 | 漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè) | 2022 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | 447 | 44306 |
| 48 | (國(guó)際幼兒教育)漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè) | 2022 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | 448 | 43840 |
| 49 | 漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè) | 2021 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | 489 | 39579 |
| 50 | 漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè) | 2020 | 湖南 | 文科 | - | 529 | 30454 |
| 51 | (進(jìn)檔考生按高考外語(yǔ)單科成績(jī)從高分到低分錄取)漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè) | 2019 | 湖南 | 文科 | - | 526 | 28869 |
| 52 | (國(guó)際幼兒教育)漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè) | 2022 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | 463 | 50084 |
| 53 | 漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè) | 2022 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | 472 | 43774 |
| 54 | 漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè) | 2021 | 廣東 | 歷史 | 歷史+不限 | 496 | 53732 |
| 55 | 漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè) | 2020 | 廣東 | 文科 | - | 487 | 52410 |
| 56 | 漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè) | 2019 | 廣東 | 文科 | - | 508 | 50301 |
| 57 | 住宿費(fèi):待定,辦學(xué)地點(diǎn):校本部漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè) | 2022 | 廣東 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
| 58 | 培養(yǎng)國(guó)際幼兒教育人才住宿費(fèi):待定,辦學(xué)地點(diǎn):校本部漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè) | 2022 | 廣東 | 歷史 | 歷史+不限 | 489 | 50544 |
| 59 | (文史類,4年,19800元/年)漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè) | 2020 | 廣西 | 文科 | - | 393 | 45032 |
| 60 | (進(jìn)檔考生按高考外語(yǔ)單科成績(jī)從高分到低分錄取)漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè) | 2019 | 廣西 | 文科 | - | 397 | 47875 |
| 61 | (國(guó)際幼兒教育)(文史類,4年,24800元/年)漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè) | 2022 | 廣西 | 文科 | - | 432 | 48668 |
| 62 | (文史類,4年,24800元/年)漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè) | 2022 | 廣西 | 文科 | - | 433 | 48142 |
| 63 | 漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合 | 不限 | 493 | 31851 |
| 64 | 漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè) | 2020 | 海南 | 綜合 | 不限 | 494 | 30247 |
| 65 | (進(jìn)檔考生按高考外語(yǔ)單科成績(jī)從高分到低分錄取)漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè) | 2019 | 海南 | 文科 | - | 537 | 10844 |
| 66 | (國(guó)際幼兒教育)漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合 | 不限 | 501 | 32015 |
| 67 | 漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合 | 不限 | 503 | 31522 |
| 68 | (國(guó)際幼兒教育)漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè) | 2022 | 重慶 | 歷史 | 歷史+不限 | 458 | 24406 |
| 69 | 漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè) | 2022 | 重慶 | 歷史 | 歷史+不限 | 460 | 23879 |
| 70 | 漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè) | 2021 | 重慶 | 歷史 | 歷史+不限 | 496 | 26359 |
| 71 | 漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè) | 2020 | 重慶 | 文科 | - | 481 | 25678 |
| 72 | (進(jìn)檔考生按高考外語(yǔ)單科成績(jī)從高分到低分錄取)漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè) | 2019 | 重慶 | 文科 | - | 500 | 22191 |
| 73 | 漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè) | 2021 | 四川 | 文科 | - | 484 | 59187 |
| 74 | 漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè) | 2020 | 四川 | 文科 | - | 475 | 52606 |
| 75 | (專業(yè)安排詳見(jiàn)學(xué)校招生章程)漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè) | 2019 | 四川 | 文科 | - | 491 | 51524 |
| 76 | 漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè) | 2022 | 四川 | 文科 | - | 478 | 64285 |
| 77 | (語(yǔ)種:不限)漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè) | 2021 | 貴州 | 文科 | - | 484 | 40123 |
| 78 | (語(yǔ)種不限)漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè) | 2020 | 貴州 | 文科 | - | 469 | 44199 |
| 79 | (進(jìn)檔考生按高考外語(yǔ)單科成績(jī)從高分到低分錄取)漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè) | 2019 | 貴州 | 文科 | - | 458 | 45059 |
| 80 | (國(guó)際幼兒教育)(語(yǔ)種:不限)漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè) | 2022 | 貴州 | 文科 | - | 471 | 43881 |
| 81 | (語(yǔ)種:不限)漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè) | 2022 | 貴州 | 文科 | - | 472 | 43798 |
| 82 | 漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè) | 2021 | 云南 | 文科 | - | 525 | 27838 |
| 83 | 漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè) | 2020 | 云南 | 文科 | - | 497 | 33815 |
| 84 | (進(jìn)檔考生按高考外語(yǔ)單科成績(jī)從高分到低分錄取)漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè) | 2019 | 云南 | 文科 | - | 488 | 38320 |
| 85 | 漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè) | 2022 | 云南 | 文科 | - | 512 | 40509 |
| 86 | (國(guó)際幼兒教育)漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè) | 2022 | 云南 | 文科 | - | 514 | 39454 |
| 87 | 漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè) | 2021 | 陜西 | 文科 | - | 400 | 47683 |
| 88 | 漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè) | 2020 | 陜西 | 文科 | - | 425 | 46585 |
| 89 | (進(jìn)檔考生按高考外語(yǔ)單科成績(jī)從高分到低分錄取,教學(xué)地點(diǎn):海南省三亞市吉陽(yáng)區(qū)學(xué)院路191號(hào)海南三亞)漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè) | 2019 | 陜西 | 文科 | - | 409 | 50683 |
| 90 | 漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè) | 2022 | 陜西 | 文科 | - | 410 | 45096 |
| 91 | (國(guó)際幼兒教育)漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè) | 2022 | 陜西 | 文科 | - | 410 | 45019 |
| 92 | 漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 文科 | - | 437 | 25373 |
| 93 | 漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 文科 | - | 452 | 27768 |
| 94 | (進(jìn)檔考生按高考外語(yǔ)單科成績(jī)從高分到低分錄取)漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 文科 | - | 425 | 34109 |
| 95 | (國(guó)際幼兒教育)漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 文科 | - | 407 | 32652 |
| 96 | 漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 文科 | - | 415 | 29898 |
| 97 | 漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè) | 2021 | 青海 | 文科 | - | 378 | 6361 |
| 98 | (年收費(fèi)19800元)漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè) | 2020 | 青海 | 文科 | - | 414 | 5243 |
| 99 | (進(jìn)檔考生按高考外語(yǔ)單科成績(jī)從高分到低分錄取)漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè) | 2019 | 青海 | 文科 | - | 411 | 5387 |
| 100 | 漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè) | 2022 | 青海 | 文科 | - | 384 | 7030 |
| 101 | 漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè) | 2021 | 新疆 | 文科 | - | 360 | 11871 |
| 102 | 漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè) | 2020 | 新疆 | 文科 | - | 376 | 13056 |
| 103 | 漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè) | 2019 | 新疆 | 文科 | - | 389 | 13310 |
| 104 | 漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè) | 2022 | 新疆 | 文科 | - | 336 | 13187 |
| 105 | (國(guó)際幼兒教育)漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè) | 2022 | 新疆 | 文科 | - | 336 | 13187 |
學(xué)校簡(jiǎn)介2021/4/20 三亞學(xué)院始建于2005年,位于海南省三亞市,由世界500強(qiáng)企業(yè)吉利控股集團(tuán)出資建設(shè)。作為中國(guó)成長(zhǎng)最快、最具競(jìng)爭(zhēng)力的民辦大學(xué),三亞學(xué)院緊密依托海南自貿(mào)港建設(shè)的區(qū)位優(yōu)勢(shì),前瞻海南“未來(lái)島”的壯闊發(fā)展前景,盡享海南健康島、安全島的環(huán)境生態(tài)優(yōu)勢(shì)。 三亞學(xué)院美麗校園生態(tài)安全、宜學(xué)宜居,被評(píng)為海南十大生態(tài)建筑,占地面積3000畝,建筑總面積近50萬(wàn)平方米,總投資超30億元,下設(shè)21個(gè)學(xué)院,開(kāi)設(shè)51個(gè)專業(yè),涵蓋經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)、工學(xué)、理學(xué)、醫(yī)學(xué)等9個(gè)學(xué)科門類。學(xué)校擁有高性能超算中心、金融創(chuàng)新與多資產(chǎn)智能交易實(shí)驗(yàn)室、人工智能實(shí)驗(yàn)室、國(guó)際酒店教學(xué)實(shí)訓(xùn)中心、國(guó)藝館、國(guó)醫(yī)館、標(biāo)準(zhǔn)游泳池、高爾夫訓(xùn)練場(chǎng)等現(xiàn)代化教學(xué)、生活設(shè)施。學(xué)校還擁有高科技圖書(shū)館3個(gè),圖書(shū)館藏書(shū)200余萬(wàn)冊(cè)。 學(xué)校秉持“讓學(xué)生更好地走向社會(huì)”的辦學(xué)使命,確定“學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)力”戰(zhàn)略核心,強(qiáng)化“以學(xué)生為中心、以進(jìn)取者為標(biāo)榜、以教育情懷為樂(lè)趣”三個(gè)戰(zhàn)略支點(diǎn),始終堅(jiān)持依法治校、合規(guī)辦學(xué),堅(jiān)持非營(yíng)利辦學(xué),得到黨和政府及社會(huì)的廣泛好評(píng),教職工主人翁精神成為學(xué)校的基本價(jià)值觀,學(xué)生喜歡學(xué)校成為學(xué)校評(píng)價(jià)一切工作的基本尺度。2015年一次性通過(guò)教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)估,成為海南省唯一高校被教育部評(píng)為全國(guó)高校就業(yè)工作50強(qiáng),2017年,被教育部評(píng)為全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作50強(qiáng),成為中國(guó)少有、海南唯一的“雙50強(qiáng)”高校單位。 2018年,學(xué)校前瞻海南自貿(mào)港建設(shè)金融科技產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要,與丹麥?zhǔn)氥y行共建盛寶金融科技商學(xué)院,以金融科技重新定義金融專業(yè)的人才培養(yǎng),為海南未來(lái)金融業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展培養(yǎng)人才。學(xué)校提前布局5G和AI技術(shù)變革,成立信息與智能工程學(xué)院,投入8000余萬(wàn)元建立的海南首個(gè)百萬(wàn)級(jí)超算中心,運(yùn)算性能位列全國(guó)高校前五。 2020年6月,、國(guó)務(wù)院印發(fā)了《海南自由貿(mào)易港建設(shè)總體方案》,海南駛向了高質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)自由貿(mào)易港的快車道。三亞學(xué)院前瞻布局、快速響應(yīng),開(kāi)設(shè)“自貿(mào)港國(guó)際法學(xué)院”和“未來(lái)技術(shù)學(xué)院”,籌建工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)等重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,旨在進(jìn)一步融入海南自貿(mào)港建設(shè)發(fā)展,以產(chǎn)教融合為特色,著力推動(dòng)專業(yè)學(xué)科交叉融合,為自貿(mào)港培養(yǎng)和儲(chǔ)備相關(guān)專業(yè)人才。此前,三亞學(xué)院緊密圍繞海南自貿(mào)港發(fā)展新業(yè)態(tài)和海南省十二大重點(diǎn)產(chǎn)業(yè),發(fā)起成立海南省酒店人才培養(yǎng)創(chuàng)新聯(lián)盟,牽頭成立會(huì)展經(jīng)濟(jì)管理、旅游文化兩大產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)創(chuàng)新聯(lián)盟,加快培養(yǎng)省重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)各層次、高素質(zhì)、應(yīng)用型技能人才。2021年3月,海南省教育廳印發(fā)《海南省教育廳2021年工作要點(diǎn)》,明確將“支持三亞學(xué)院與吉利控股集團(tuán)開(kāi)展特色產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)”納入年度工作要點(diǎn)中。 著眼于自貿(mào)港未來(lái)需求,三亞學(xué)院加強(qiáng)科研投入和人才引進(jìn),目前已建立翟明國(guó)、陳國(guó)良、容淳銘等3個(gè)院士工作站(院士創(chuàng)新平臺(tái)),是國(guó)內(nèi)唯一擁有3個(gè)院士工作站(院士創(chuàng)新
三亞學(xué)院的漢語(yǔ)國(guó)際教育專
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