新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的廈門工學院國際經濟與貿易專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據,包含近三年廈門工學院國際經濟與貿易專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據。
1、在天津省份2021年的廈門工學院國際經濟與貿易專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是465分,對應的最低錄取位次在40634名;
2、在遼寧省份2022年的廈門工學院國際經濟與貿易專業(yè)歷史專業(yè)分數(shù)線是445分,對應的最低錄取位次在24137名;
3、在江蘇省份2019年的廈門工學院國際經濟與貿易專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是297分,對應的最低錄取位次在45055名;
4、在河南省份2020年的廈門工學院國際經濟與貿易專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是486分,對應的最低錄取位次在77287名;
5、在重慶省份2021年的廈門工學院國際經濟與貿易專業(yè)歷史專業(yè)分數(shù)線是490分,對應的最低錄取位次在28257名;
6、在貴州省份2019年的廈門工學院國際經濟與貿易專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是461分,對應的最低錄取位次在43112名;
專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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1 | (校本部)(語種不限)國際經濟與貿易專業(yè) | 2021 | 天津 | 綜合 | 不限 | 465 | 40634 |
2 | 國際經濟與貿易專業(yè) | 2020 | 天津 | 綜合 | 不限 | 472 | 41525 |
3 | 國際經濟與貿易專業(yè) | 2019 | 天津 | 文科 | - | 428 | 10019 |
4 | (語種:不限)(口試:否)(校本部)國際經濟與貿易專業(yè) | 2022 | 天津 | 綜合 | 不限 | 462 | 42404 |
5 | 國際經濟與貿易專業(yè) | 2022 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 470 | 51038 |
6 | 國際經濟與貿易專業(yè) | 2021 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 476 | 52330 |
7 | 國際經濟與貿易專業(yè) | 2020 | 河北 | 文科 | - | 493 | 43211 |
8 | 國際經濟與貿易專業(yè) | 2019 | 河北 | 文科 | - | 489 | 46683 |
9 | 國際經濟與貿易專業(yè) | 2021 | 山西 | 文科 | - | 384 | 19066 |
10 | 國際經濟與貿易專業(yè) | 2020 | 山西 | 文科 | - | 423 | 16070 |
11 | 國際經濟與貿易專業(yè) | 2019 | 山西 | 文科 | - | 423 | 22130 |
12 | 國際經濟與貿易專業(yè) | 2022 | 山西 | 文科 | - | 410 | 14133 |
13 | (校本部)國際經濟與貿易專業(yè) | 2022 | 內蒙古 | 文科 | - | 372 | 18389 |
14 | (辦學地點校本部)(收費標準31000元/年)(學制四年)國際經濟與貿易專業(yè) | 2021 | 內蒙古 | 文科 | - | 399 | 18630 |
15 | (辦學地點校本部)(收費標準22000元/年)(學制四年)國際經濟與貿易專業(yè) | 2020 | 內蒙古 | 文科 | - | 450 | 17058 |
16 | (辦學地點:廈門校區(qū))國際經濟與貿易專業(yè) | 2019 | 內蒙古 | 文科 | - | 438 | 19391 |
17 | 國際經濟與貿易專業(yè) | 2022 | 遼寧 | 歷史 | 歷史+不限 | 445 | 24137 |
18 | 國際經濟與貿易專業(yè) | 2021 | 吉林 | 文科 | - | 395 | 16896 |
19 | 國際經濟與貿易專業(yè) | 2021 | 吉林 | 理科 | - | 312 | 56871 |
20 | 國際經濟與貿易專業(yè) | 2020 | 吉林 | 文科 | - | 436 | 15862 |
21 | 國際經濟與貿易專業(yè) | 2020 | 吉林 | 理科 | - | 388 | 50163 |
22 | 國際經濟與貿易專業(yè) | 2019 | 吉林 | 文科 | - | 409 | 18885 |
23 | 國際經濟與貿易專業(yè) | 2019 | 吉林 | 理科 | - | 398 | 51332 |
24 | 國際經濟與貿易專業(yè) | 2022 | 吉林 | 文科 | - | 411 | 16667 |
25 | 國際經濟與貿易專業(yè) | 2021 | 黑龍江 | 文科 | - | 394 | 18749 |
26 | 國際經濟與貿易專業(yè) | 2020 | 黑龍江 | 文科 | - | 414 | 18793 |
27 | 國際經濟與貿易專業(yè) | 2019 | 黑龍江 | 文科 | - | 421 | 19773 |
28 | 國際經濟與貿易專業(yè) | 2022 | 黑龍江 | 文科 | - | 398 | 18707 |
29 | 國際經濟與貿易專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | 487 | 48927 |
30 | 國際經濟與貿易專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 文科 | - | 302 | 43702 |
31 | 國際經濟與貿易專業(yè) | 2019 | 江蘇 | 文科 | - | 297 | 45055 |
32 | 國際經濟與貿易專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | 476 | 53003 |
33 | (31000元/年)國際經濟與貿易專業(yè) | 2021 | 安徽 | 文科 | - | 538 | 37221 |
34 | (22000元/年)國際經濟與貿易專業(yè) | 2020 | 安徽 | 文科 | - | 518 | 36084 |
35 | 國際經濟與貿易專業(yè) | 2019 | 安徽 | 文科 | - | 525 | 36625 |
36 | (31000元/年)國際經濟與貿易專業(yè) | 2022 | 安徽 | 文科 | - | 499 | 38772 |
37 | 國際經濟與貿易專業(yè) | 2021 | 福建 | 歷史 | 歷史+不限選考科目 | 467 | 29506 |
38 | 國際經濟與貿易專業(yè) | 2021 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | 443 | 80963 |
39 | 國際經濟與貿易專業(yè) | 2020 | 福建 | 文科 | - | 481 | 22687 |
40 | 國際經濟與貿易專業(yè) | 2020 | 福建 | 理科 | - | 433 | 73844 |
41 | 國際經濟與貿易專業(yè) | 2019 | 福建 | 文科 | - | 480 | 25102 |
42 | 國際經濟與貿易專業(yè) | 2019 | 福建 | 理科 | - | 420 | 71810 |
43 | 國際經濟與貿易專業(yè) | 2022 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | 452 | 80549 |
44 | 國際經濟與貿易專業(yè) | 2022 | 福建 | 歷史 | 歷史+不限選考科目 | 470 | 29290 |
45 | 國際經濟與貿易專業(yè) | 2021 | 江西 | 文科 | - | 520 | 33410 |
46 | 國際經濟與貿易專業(yè) | 2021 | 江西 | 理科 | - | 469 | 92411 |
47 | 國際經濟與貿易專業(yè) | 2020 | 江西 | 文科 | - | 518 | 24141 |
48 | 國際經濟與貿易專業(yè) | 2020 | 江西 | 理科 | - | 495 | 75781 |
49 | 國際經濟與貿易專業(yè) | 2019 | 江西 | 文科 | - | 524 | 25854 |
50 | 國際經濟與貿易專業(yè) | 2019 | 江西 | 理科 | - | 479 | 73941 |
51 | 國際經濟與貿易專業(yè) | 2022 | 江西 | 理科 | - | 452 | 115289 |
52 | 國際經濟與貿易專業(yè) | 2022 | 江西 | 文科 | - | 490 | 39354 |
53 | (31000元/年)國際經濟與貿易專業(yè) | 2021 | 河南 | 文科 | - | 486 | 77519 |
54 | (31000元/年)國際經濟與貿易專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 436 | 243532 |
55 | (22000元年)國際經濟與貿易專業(yè) | 2020 | 河南 | 文科 | - | 486 | 77287 |
56 | (22000元/年)國際經濟與貿易專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 476 | 207250 |
57 | 國際經濟與貿易專業(yè) | 2019 | 河南 | 文科 | - | 465 | 81393 |
58 | 國際經濟與貿易專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 431 | 212792 |
59 | (31000元/年)國際經濟與貿易專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | 423 | 281322 |
60 | (31000元/年)國際經濟與貿易專業(yè) | 2022 | 河南 | 文科 | - | 447 | 98565 |
61 | 國際經濟與貿易專業(yè) | 2022 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | 465 | 36054 |
62 | 國際經濟與貿易專業(yè) | 2021 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | 500 | 33429 |
63 | 國際經濟與貿易專業(yè) | 2020 | 湖南 | 文科 | - | 531 | 29386 |
64 | (辦學地點:廈門校區(qū))國際經濟與貿易專業(yè) | 2019 | 湖南 | 文科 | - | 528 | 27765 |
65 | 國際經濟與貿易專業(yè) | 2022 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | 458 | 53599 |
66 | 國際經濟與貿易專業(yè) | 2021 | 廣東 | 歷史 | 歷史+不限 | 500 | 50435 |
67 | 國際經濟與貿易專業(yè) | 2020 | 廣東 | 文科 | - | 490 | 50133 |
68 | 國際經濟與貿易專業(yè) | 2019 | 廣東 | 文科 | - | 510 | 48232 |
69 | 住宿費:待定,辦學地點:校本部國際經濟與貿易專業(yè) | 2022 | 廣東 | 歷史 | 歷史+不限 | 486 | 52387 |
70 | (文史類,4年,31000元/年)國際經濟與貿易專業(yè) | 2021 | 廣西 | 文科 | - | 415 | 49658 |
71 | (文史類,4年,22000元/年)國際經濟與貿易專業(yè) | 2020 | 廣西 | 文科 | - | 417 | 34299 |
72 | (在廈門校區(qū)辦學)國際經濟與貿易專業(yè) | 2019 | 廣西 | 文科 | - | 415 | 40325 |
73 | (文史類,4年,31000元/年)國際經濟與貿易專業(yè) | 2022 | 廣西 | 文科 | - | 438 | 45609 |
74 | 國際經濟與貿易專業(yè) | 2022 | 重慶 | 歷史 | 歷史+不限 | 445 | 28058 |
75 | 國際經濟與貿易專業(yè) | 2021 | 重慶 | 歷史 | 歷史+不限 | 490 | 28257 |
76 | 國際經濟與貿易專業(yè) | 2020 | 重慶 | 文科 | - | 485 | 24523 |
77 | 廈門校區(qū)國際經濟與貿易專業(yè) | 2019 | 重慶 | 文科 | - | 483 | 27598 |
78 | 國際經濟與貿易專業(yè) | 2021 | 四川 | 文科 | - | 483 | 60088 |
79 | 國際經濟與貿易專業(yè) | 2020 | 四川 | 文科 | - | 473 | 54246 |
80 | 國際經濟與貿易專業(yè) | 2019 | 四川 | 文科 | - | 481 | 60055 |
81 | 國際經濟與貿易專業(yè) | 2022 | 四川 | 文科 | - | 483 | 59864 |
82 | (語種:不限)國際經濟與貿易專業(yè) | 2021 | 貴州 | 文科 | - | 480 | 42587 |
83 | (語種不限)國際經濟與貿易專業(yè) | 2020 | 貴州 | 文科 | - | 490 | 30819 |
84 | 國際經濟與貿易專業(yè) | 2019 | 貴州 | 文科 | - | 461 | 43112 |
85 | 國際經濟與貿易專業(yè) | 2021 | 云南 | 文科 | - | 504 | 38968 |
86 | 國際經濟與貿易專業(yè) | 2020 | 云南 | 文科 | - | 487 | 39556 |
87 | (廈門校區(qū))國際經濟與貿易專業(yè) | 2019 | 云南 | 文科 | - | 482 | 41775 |
88 | 國際經濟與貿易專業(yè) | 2022 | 云南 | 文科 | - | 503 | 45626 |
89 | 國際經濟與貿易專業(yè) | 2021 | 陜西 | 文科 | - | 431 | 36354 |
90 | 國際經濟與貿易專業(yè) | 2021 | 陜西 | 理科 | - | 366 | 110042 |
91 | 國際經濟與貿易專業(yè) | 2020 | 陜西 | 文科 | - | 461 | 32307 |
92 | 國際經濟與貿易專業(yè) | 2020 | 陜西 | 理科 | - | 393 | 103141 |
93 | (教學地點:福建省廈門市集美區(qū)孫坂南路1251號廈門校區(qū))國際經濟與貿易專業(yè) | 2019 | 陜西 | 文科 | - | 453 | 36484 |
94 | (教學地點:福建省廈門市集美區(qū)孫坂南路1251號廈門校區(qū))國際經濟與貿易專業(yè) | 2019 | 陜西 | 理科 | - | 398 | 111594 |
95 | 國際經濟與貿易專業(yè) | 2022 | 陜西 | 理科 | - | 365 | 118688 |
96 | 國際經濟與貿易專業(yè) | 2022 | 陜西 | 文科 | - | 414 | 43493 |
97 | 國際經濟與貿易專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 文科 | - | 433 | 26536 |
98 | 國際經濟與貿易專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | 346 | 81063 |
99 | 國際經濟與貿易專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 文科 | - | 452 | 27768 |
100 | 國際經濟與貿易專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | 385 | 76589 |
101 | 國際經濟與貿易專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 文科 | - | 431 | 32346 |
102 | 國際經濟與貿易專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | 397 | 79624 |
103 | 國際經濟與貿易專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | 335 | 87960 |
104 | 國際經濟與貿易專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 文科 | - | 427 | 25622 |
105 | (語種不限)國際經濟與貿易專業(yè) | 2022 | 寧夏 | 文科 | - | 446 | 7553 |
廈門工學院是2009年經國家教育部批準設立的一所普通本科高校,2019年通過教育部本科教學工作合格評估。學校座落在中國著名的海上花園城市——福建省廈門市,人文環(huán)境優(yōu)美,四季氣候宜人。海、陸、空交通便捷,是最適合人的居住、讀書、研究、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的好地方。廈門工學院被評選為“全國最美校園”,實至名歸。學校建成了公園式的校園,繁花芬芳、鳥語花香,文化氣息濃厚,校園規(guī)劃建筑古樸厚重、大氣經典,園林景觀優(yōu)雅新穎、休閑空間十分精致、美輪美奐,讓人嘆為觀止。廈門工學院的教學、圖書、實訓、實踐、體育、藝術等場館以及學生社區(qū)生活設施設備都先進齊全,處處體現(xiàn)了人文關懷,是老師和學生學習、工作、生活的理想殿堂。廈門工學院秉承“立德樹人,以文化人”的教育理念,以“百年樹人,百年名!睘檗k學愿景,恪守“明志、博學、修身、力行”的校訓精神,認真踐行現(xiàn)代大學理念,建立實現(xiàn)現(xiàn)代大學制度。廈門工學院以“博雅教育、知識(專業(yè))教育、能力培養(yǎng)”三位一體為人才培養(yǎng)方向,以市場雇主對人才十大能力要求為培養(yǎng)目標:“一是人格魅力;二是終身自主學習能力;三是組織領導設計能力;四是解決復雜問題的能力;五是批判性思維;六是創(chuàng)造創(chuàng)新能力;七是情商;八是溝通談判能力;九是專業(yè)技術能力;十是精細化做事執(zhí)行力。”旨在培養(yǎng)出適應二十一世紀經濟建設和社會發(fā)展需要的復合型、創(chuàng)新型高素質人才。廈門工學院圍繞創(chuàng)建“百年名!钡哪繕,構建了“文學、理學、工學、商學、藝術學”5大學科門類,建成8個學術機構、35個本科專業(yè),在校生達10000多人,教職工近1000人。學校以理工科為主,其他學科協(xié)同發(fā)展。以契合產業(yè)和社會發(fā)展急需人才為培養(yǎng)方向,構建和發(fā)展計算機科學、信息科學、數(shù)據科學、人工智能、機器人、智能建筑、跨境電商、網絡新媒體等新興科學技術領域專業(yè)。每年為社會輸送3000多名本科畢業(yè)生,有許多優(yōu)秀學生紛紛考上國內外名校攻讀碩士和博士學位,或走上建設國家的各行各業(yè)的崗位,就業(yè)率一直都在高位,大部分畢業(yè)生留在廈門市工作,深受社會和企業(yè)的歡迎和好評!安蛔屢粋人落伍,讓每一位學生都能成功畢業(yè)”是學校對學子們的殷切期望和對老師們的真誠要求,也是廈門工學院的教育文化和教書育人的工作目標!按髮W為學生,為學生的終身發(fā)展做好準備,以博雅教育養(yǎng)成人格,以知識教育獲得科學技術、以實踐教育培養(yǎng)綜合能力!痹诖髮W四年的學習中,學生必須在廣泛的知識領域中暢游,從而理解不同的學科思維和方法。目的是讓學生發(fā)展出可以在各個領域之間轉換的技能,可以勝任任何學科和未來職業(yè),適應未來社會發(fā)展的需要。同時在自己的私人領域,成為真誠秉持正義、同情弱者的君子,對社會有擔當、對他人充滿責任心的好公民。
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