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1、2022年重慶高考?xì)v史類(lèi)考生上上海城建職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要341分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為55375名,招生錄取人數(shù)為10人;
2、2021年重慶高考?xì)v史類(lèi)考生上上海城建職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要414分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為52134名,招生錄取人數(shù)為10人;
3、2022年重慶高考物理類(lèi)考生上上海城建職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要372分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為96948名,招生錄取人數(shù)為10人;
4、2021年重慶高考物理類(lèi)考生上上海城建職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要372分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為92185名,招生錄取人數(shù)為10人;
5、2020年重慶高考理科類(lèi)考生上上海城建職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要386分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為90942名,招生錄取人數(shù)為12人;
1、2022年上海城建職業(yè)學(xué)院在重慶的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 招生省份 | 年份 | 科目類(lèi)型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 重慶 | 2022 | 歷史 | - | 專(zhuān)科 | 10 | 341 | 55375 | 市政府 |
| 重慶 | 2022 | 物理 | - | 專(zhuān)科 | 10 | 372 | 96948 | 市政府 |
2、2021年上海城建職業(yè)學(xué)院在重慶的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 招生省份 | 年份 | 科目類(lèi)型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 重慶 | 2021 | 歷史 | - | 專(zhuān)科 | 10 | 414 | 52134 | 市政府 |
| 重慶 | 2021 | 物理 | - | 專(zhuān)科 | 10 | 372 | 92185 | 市政府 |
3、2020年上海城建職業(yè)學(xué)院在重慶的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 招生省份 | 年份 | 科目類(lèi)型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 重慶 | 2020 | 理科 | - | 專(zhuān)科 | 12 | 386 | 90942 | 市政府 |
| 重慶 | 2020 | 文科 | - | 專(zhuān)科 | 8 | 338 | 64848 | 市政府 |
上海城建職業(yè)學(xué)院是上海規(guī)模最大的公辦高等職業(yè)院校。2016年3月由原上海城市管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院、上海建峰職業(yè)技術(shù)學(xué)院合并,隨后融入上海工會(huì)管理職業(yè)學(xué)院學(xué)歷教育部分而組成。學(xué)校迄今已有65年的辦學(xué)歷史。學(xué)校以城市建設(shè)、城市管理和城市服務(wù)為辦學(xué)領(lǐng)域,在“立德立人立業(yè)”校訓(xùn)引領(lǐng)下,秉持“厚人文、重實(shí)踐、強(qiáng)專(zhuān)業(yè)、精技能、國(guó)際化”人才培養(yǎng)理念,服務(wù)上!拔鍌(gè)中心”“四大品牌”建設(shè)和全國(guó)城市化進(jìn)程。學(xué),F(xiàn)有奉賢、楊浦、寶山三個(gè)主要校區(qū),占地面積約753畝,全日制在校大學(xué)生11000余人。學(xué),F(xiàn)有專(zhuān)業(yè)44個(gè),國(guó)家骨干專(zhuān)業(yè)14個(gè),市級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)21個(gè)(含上海市一流專(zhuān)業(yè)8個(gè)),市級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)26個(gè),市級(jí)精品在線課程(含精品課程)26門(mén),上海市職業(yè)教育開(kāi)放課程4門(mén),國(guó)家級(jí)教學(xué)資源庫(kù)1項(xiàng)(聯(lián)合主持申報(bào)立項(xiàng)),上海市職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)14個(gè);教職工790人,市級(jí)教學(xué)名師6人,育才獎(jiǎng)獲得者26人;建有5個(gè)中央財(cái)政支持的實(shí)訓(xùn)基地,98個(gè)集教學(xué)、培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定于一體的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地。下轄一所國(guó)家級(jí)示范性中職學(xué)!虾J薪ㄖこ虒W(xué)校。學(xué)校合并組建五年來(lái),堅(jiān)持現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展方向,錯(cuò)位競(jìng)爭(zhēng)、發(fā)展,“1+1+1>3”疊加效應(yīng)明顯。一是形成貫通人才培養(yǎng)體系。承擔(dān)上海貫通培養(yǎng)人才試點(diǎn),形成“中職—高職—應(yīng)用本科”貫通齊備、“學(xué)歷—培訓(xùn)—技能競(jìng)賽”構(gòu)成體系的辦學(xué)格局。二是建構(gòu)專(zhuān)業(yè)群。瞄準(zhǔn)綠色城市、智慧城市、健康城市和城市群建設(shè),對(duì)接產(chǎn)業(yè)鏈和崗位群,形成“固核心、強(qiáng)支撐、顯”專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)新布局。三是深化產(chǎn)教融合校企合作。廣泛深入開(kāi)展現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)和“1+X證書(shū)制度”,建立產(chǎn)業(yè)學(xué)院和協(xié)同創(chuàng)新中心,與上海建工集團(tuán)等行業(yè)龍頭企業(yè)建立了539個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地。四是推進(jìn)課程思政改革。獲批上海高校課程思政教育教學(xué)改革重點(diǎn)培育學(xué)校,推出《中國(guó)城事》《筑夢(mèng)中國(guó)》大國(guó)系列課程。五是弘揚(yáng)勞模(工匠)精神。建立16個(gè)技能大師工作室、18個(gè)勞模育人基地。六是推進(jìn)辦學(xué)國(guó)際化進(jìn)程。擔(dān)任中英職業(yè)教育合作發(fā)展委員會(huì)副主席單位,在泰國(guó)設(shè)立海外分校,舉辦“一帶一路”基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)國(guó)際人才研修班。上海城建職業(yè)學(xué)院是國(guó)家優(yōu)質(zhì)專(zhuān)科高等職業(yè)院校、上海一流高職院校建設(shè)單位、亞太職業(yè)院校影響力50強(qiáng)、教育部第一批示范性職業(yè)教育集團(tuán)(聯(lián)盟)培育單位、全國(guó)建設(shè)行業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)基地、商務(wù)部對(duì)外援助培訓(xùn)基地,連續(xù)十屆獲“上海市文明單位”稱(chēng)號(hào),在上海市高校分類(lèi)評(píng)價(jià)(應(yīng)用技能型)中連續(xù)兩年居于第一梯隊(duì),2020年成為上海市“依法治校示范!。兩年來(lái)師生獲得全國(guó)職業(yè)技能大賽、世賽選拔賽等省部級(jí)以上技能大賽獎(jiǎng)項(xiàng)534個(gè),2020屆畢業(yè)生就業(yè)率98.57%,簽約率93.97%,進(jìn)入世界500強(qiáng)、全國(guó)500強(qiáng)、建筑類(lèi)百?gòu)?qiáng)企業(yè)就職人數(shù)約占應(yīng)屆畢業(yè)生總數(shù)的10%。
南京郵電大學(xué)重慶錄取分?jǐn)?shù)
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