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1、上海城建職業(yè)學(xué)院在甘肅的建筑工程技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為2人;
2、上海城建職業(yè)學(xué)院在甘肅的國際商務(wù)專業(yè)招生人數(shù)為2人;
3、上海城建職業(yè)學(xué)院在甘肅的建筑工程技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為2人;
4、上海城建職業(yè)學(xué)院在甘肅的供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為2人;
5、上海城建職業(yè)學(xué)院在甘肅的酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營專業(yè)招生人數(shù)為2人;
6、上海城建職業(yè)學(xué)院在甘肅的社會工作專業(yè)招生人數(shù)為2人;

1、2022上海城建職業(yè)學(xué)院在甘肅的招生計劃和人數(shù)代碼3
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 建筑裝飾工程技術(shù) | 甘肅 | 2022 / 專科 | AA | 2 | - | 理科 |
| 醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù) ((色盲、色弱、弱視不宜)) | 甘肅 | 2022 / ? | AE | 2 | - | 理科 |
| 建筑工程技術(shù) | 甘肅 | 2022 / 專科 | AB | 2 | - | 理科 |
| 裝配式建筑工程技術(shù) | 甘肅 | 2022 / ? | AC | 2 | - | 理科 |
| 供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù) | 甘肅 | 2022 / 專科 | AD | 2 | - | 理科 |
| 國際商務(wù) | 甘肅 | 2022 / ? | AF | 2 | - | 理科 |
| 連鎖經(jīng)營與管理 | 甘肅 | 2022 / 專科 | AG | 2 | - | 理科 |
| 酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營 | 甘肅 | 2022 / 專科 | AH | 2 | - | 理科 |
| 醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù) ((色盲、色弱、弱視不宜)) | 甘肅 | 2022 / ? | A4 | 2 | - | 文科 |
| 建筑工程技術(shù) | 甘肅 | 2022 / 專科 | A1 | 2 | - | 文科 |
| 智能建造技術(shù) | 甘肅 | 2022 / ? | A2 | 2 | - | 文科 |
| 供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù) | 甘肅 | 2022 / 專科 | A3 | 2 | - | 文科 |
| 國際商務(wù) | 甘肅 | 2022 / ? | A5 | 2 | - | 文科 |
| 連鎖經(jīng)營與管理 | 甘肅 | 2022 / ? | A6 | 2 | - | 文科 |
| 酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營 | 甘肅 | 2022 / ? | A7 | 2 | - | 文科 |
| 社會工作 | 甘肅 | 2022 / ? | A8 | 2 | - | 文科 |
| 勞動與社會保障 | 甘肅 | 2022 / ? | A9 | 3 | - | 文科 |
2、2021上海城建職業(yè)學(xué)院在甘肅的招生計劃和人數(shù)代碼3
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 建筑裝飾工程技術(shù) | 甘肅 | 2021 / ? | AC | 2 | - | 理科 |
| 機(jī)電一體化技術(shù) | 甘肅 | 2021 / ? | AE | 3 | - | 理科 |
| 食品質(zhì)量與安全 | 甘肅 | 2021 / 專科 | AF | 2 | - | 理科 |
| 計算機(jī)應(yīng)用技術(shù) | 甘肅 | 2021 / ? | AG | 2 | - | 理科 |
| 護(hù)理 ((色盲、色弱、口吃不宜)) | 甘肅 | 2021 / ? | AH | 2 | - | 理科 |
| 醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù) ((色盲、色弱、弱視不宜)) | 甘肅 | 2021 / ? | AI | 2 | - | 理科 |
| 國際商務(wù) | 甘肅 | 2021 / ? | AJ | 2 | - | 理科 |
| 連鎖經(jīng)營與管理 | 甘肅 | 2021 / 專科 | AK | 2 | - | 理科 |
| 酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營 | 甘肅 | 2021 / ? | AL | 2 | - | 理科 |
| 社會工作 | 甘肅 | 2021 / ? | AM | 2 | - | 理科 |
| 供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù) | 甘肅 | 2021 / ? | AD | 2 | - | 理科 |
| 機(jī)電一體化技術(shù) | 甘肅 | 2021 / 專科 | A2 | 3 | - | 文科 |
| 食品質(zhì)量與安全 | 甘肅 | 2021 / ? | A3 | 2 | - | 文科 |
| 護(hù)理 ((色盲、色弱、口吃不宜)) | 甘肅 | 2021 / ? | A4 | 2 | - | 文科 |
| 醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù) ((色盲、色弱、弱視不宜)) | 甘肅 | 2021 / 專科 | A5 | 3 | - | 文科 |
| 健康管理 | 甘肅 | 2021 / ? | A6 | 2 | - | 文科 |
| 國際商務(wù) | 甘肅 | 2021 / 專科 | A7 | 2 | - | 文科 |
| 連鎖經(jīng)營與管理 | 甘肅 | 2021 / ? | A8 | 2 | - | 文科 |
| 酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營 | 甘肅 | 2021 / 專科 | A9 | 4 | - | 文科 |
| 社會工作 | 甘肅 | 2021 / ? | AA | 2 | - | 文科 |
| 勞動與社會保障 | 甘肅 | 2021 / ? | AB | 3 | - | 文科 |
| 供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù) | 甘肅 | 2021 / ? | A1 | 2 | - | 文科 |
3、2020上海城建職業(yè)學(xué)院在甘肅的招生計劃和人數(shù)代碼3
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù) | 甘肅 | 2020 / 專科 | A1 | 2 | - | 文科 |
| 機(jī)電一體化技術(shù) | 甘肅 | 2020 / ? | A4 | 3 | - | 文科 |
| 食品質(zhì)量與安全 | 甘肅 | 2020 / 專科 | A5 | 2 | - | 文科 |
| 計算機(jī)應(yīng)用技術(shù) | 甘肅 | 2020 / ? | A6 | 2 | - | 文科 |
| 國際商務(wù) | 甘肅 | 2020 / ? | A7 | 2 | - | 文科 |
| 連鎖經(jīng)營管理 | 甘肅 | 2020 / 專科 | A8 | 2 | - | 文科 |
| 酒店管理 | 甘肅 | 2020 / ? | A9 | 3 | - | 文科 |
| 工程造價 | 甘肅 | 2020 / 專科 | A2 | 2 | - | 文科 |
| 物業(yè)管理 | 甘肅 | 2020 / ? | A3 | 2 | - | 文科 |
| 供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù) | 甘肅 | 2020 / ? | AA | 3 | - | 理科 |
| 機(jī)電一體化技術(shù) | 甘肅 | 2020 / ? | AF | 5 | - | 理科 |
| 食品質(zhì)量與安全 | 甘肅 | 2020 / 專科 | AG | 2 | - | 理科 |
| 計算機(jī)應(yīng)用技術(shù) | 甘肅 | 2020 / ? | AI | 2 | - | 理科 |
| 國際商務(wù) | 甘肅 | 2020 / 專科 | AJ | 2 | - | 理科 |
| 連鎖經(jīng)營管理 | 甘肅 | 2020 / ? | AK | 2 | - | 理科 |
| 社會工作 | 甘肅 | 2020 / 專科 | AL | 2 | - | 理科 |
| 工程造價 | 甘肅 | 2020 / ? | AB | 2 | - | 理科 |
| 市政工程技術(shù) | 甘肅 | 2020 / ? | AC | 3 | - | 理科 |
| 給排水工程技術(shù) | 甘肅 | 2020 / ? | AD | 3 | - | 理科 |
| 物業(yè)管理 | 甘肅 | 2020 / 專科 | AE | 2 | - | 理科 |
| 道路橋梁工程技術(shù) | 甘肅 | 2020 / ? | AH | 2 | - | 理科 |
上海城建職業(yè)學(xué)院是上海規(guī)模最大的公辦高等職業(yè)院校。2016年3月由原上海城市管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院、上海建峰職業(yè)技術(shù)學(xué)院合并,隨后融入上海工會管理職業(yè)學(xué)院學(xué)歷教育部分而組成。學(xué)校迄今已有65年的辦學(xué)歷史。學(xué)校以城市建設(shè)、城市管理和城市服務(wù)為辦學(xué)領(lǐng)域,在“立德立人立業(yè)”校訓(xùn)引領(lǐng)下,秉持“厚人文、重實踐、強(qiáng)專業(yè)、精技能、國際化”人才培養(yǎng)理念,服務(wù)上!拔鍌中心”“四大品牌”建設(shè)和全國城市化進(jìn)程。學(xué),F(xiàn)有奉賢、楊浦、寶山三個主要校區(qū),占地面積約753畝,全日制在校大學(xué)生11000余人。學(xué),F(xiàn)有專業(yè)44個,國家骨干專業(yè)14個,市級重點專業(yè)21個(含上海市一流專業(yè)8個),市級教學(xué)團(tuán)隊26個,市級精品在線課程(含精品課程)26門,上海市職業(yè)教育開放課程4門,國家級教學(xué)資源庫1項(聯(lián)合主持申報立項),上海市職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫14個;教職工790人,市級教學(xué)名師6人,育才獎獲得者26人;建有5個中央
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