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1、成都信息工程大學(xué)在浙江的電氣工程及其自動(dòng)化((航空港校區(qū)))招生人數(shù)為2人;
2、成都信息工程大學(xué)在浙江的智能科學(xué)與技術(shù)((航空港校區(qū)))招生人數(shù)為1人;
3、成都信息工程大學(xué)在浙江的信息安全((航空港校區(qū)))招生人數(shù)為2人;
4、成都信息工程大學(xué)在浙江的翻譯((航空港校區(qū)))招生人數(shù)為2人;
5、成都信息工程大學(xué)在浙江的區(qū)塊鏈工程((航空港校區(qū)))招生人數(shù)為1人;
6、成都信息工程大學(xué)在浙江的物流管理((龍泉校區(qū)))招生人數(shù)為2人;

1、2022成都信息工程大學(xué)在浙江的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計(jì)劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 大氣科學(xué)類 ((航空港校區(qū)。含大氣科學(xué)、應(yīng)用氣象學(xué)專業(yè))) | 浙江 | 2022 / 1段 | 001 | 4 | 物 | 綜合 |
| 電子信息工程 ((航空港校區(qū))) | 浙江 | 2022 / 1段 | 002 | 2 | 物 | 綜合 |
| 電氣工程及其自動(dòng)化 ((航空港校區(qū))) | 浙江 | 2022 / 1段 | 003 | 2 | 物 | 綜合 |
| 數(shù)字媒體技術(shù) ((航空港校區(qū))) | 浙江 | 2022 / 1段 | 004 | 2 | 物 | 綜合 |
| 智能科學(xué)與技術(shù) ((航空港校區(qū))) | 浙江 | 2022 / 1段 | 005 | 1 | 物 | 綜合 |
| 軟件工程 ((航空港校區(qū))) | 浙江 | 2022 / 1段 | 006 | 2 | 物 | 綜合 |
| 數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù) ((航空港校區(qū))) | 浙江 | 2022 / 1段 | 007 | 2 | 物 | 綜合 |
| 信息安全 ((航空港校區(qū))) | 浙江 | 2022 / 1段 | 008 | 2 | 物 | 綜合 |
| 翻譯 ((航空港校區(qū))) | 浙江 | 2022 / 1段 | 009 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 區(qū)塊鏈工程 ((航空港校區(qū))) | 浙江 | 2022 / 1段 | 010 | 1 | 物 | 綜合 |
| 金融工程 ((龍泉校區(qū))) | 浙江 | 2022 / 1段 | 011 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 物流管理 ((龍泉校區(qū))) | 浙江 | 2022 / 1段 | 012 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 電子商務(wù) ((龍泉校區(qū))) | 浙江 | 2022 / 1段 | 013 | 1 | 不限 | 綜合 |
2、2021成都信息工程大學(xué)在浙江的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計(jì)劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 大氣科學(xué)類 ((航空港校區(qū)。含大氣科學(xué)、應(yīng)用氣象學(xué)專業(yè))) | 浙江 | 2021 / 1段 | 001 | 10 | 物 | 綜合 |
| 電子信息工程 ((航空港校區(qū))) | 浙江 | 2021 / 1段 | 002 | 6 | 物 | 綜合 |
| 通信工程 ((航空港校區(qū))) | 浙江 | 2021 / 1段 | 003 | 2 | 物 | 綜合 |
| 環(huán)境科學(xué)與工程類 ((航空港校區(qū)。含環(huán)境工程、環(huán)境科學(xué)專業(yè))) | 浙江 | 2021 / 1段 | 004 | 2 | 化 | 綜合 |
| 電子科學(xué)與技術(shù) ((航空港校區(qū))) | 浙江 | 2021 / 1段 | 005 | 2 | 物 | 綜合 |
| 電氣工程及其自動(dòng)化 ((航空港校區(qū))) | 浙江 | 2021 / 1段 | 006 | 2 | 物 | 綜合 |
| 機(jī)器人工程 ((航空港校區(qū))) | 浙江 | 2021 / 1段 | 007 | 2 | 物 | 綜合 |
| 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ((航空港校區(qū))) | 浙江 | 2021 / 1段 | 008 | 2 | 物 | 綜合 |
| 數(shù)字媒體技術(shù) ((航空港校區(qū))) | 浙江 | 2021 / 1段 | 009 | 2 | 物 | 綜合 |
| 軟件工程 ((航空港校區(qū))) | 浙江 | 2021 / 1段 | 010 | 2 | 物 | 綜合 |
| 數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù) ((航空港校區(qū))) | 浙江 | 2021 / 1段 | 011 | 2 | 物 | 綜合 |
| 信息安全 ((航空港校區(qū))) | 浙江 | 2021 / 1段 | 012 | 6 | 物 | 綜合 |
| 翻譯 ((航空港校區(qū))) | 浙江 | 2021 / 1段 | 013 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 區(qū)塊鏈工程 ((航空港校區(qū))) | 浙江 | 2021 / 1段 | 014 | 3 | 物 | 綜合 |
| 金融工程 ((龍泉校區(qū))) | 浙江 | 2021 / 1段 | 015 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 ((龍泉校區(qū))) | 浙江 | 2021 / 1段 | 016 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 財(cái)務(wù)管理 ((龍泉校區(qū))) | 浙江 | 2021 / 1段 | 017 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 物流管理 ((龍泉校區(qū))) | 浙江 | 2021 / 1段 | 018 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 電子商務(wù) ((龍泉校區(qū))) | 浙江 | 2021 / 1段 | 019 | 2 | 不限 | 綜合 |
3、2020成都信息工程大學(xué)在浙江的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計(jì)劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù) ((航空港校區(qū))) | 浙江 | 2020 / 1段 | 001 | 2 | 物 | 綜合 |
| 空間信息與數(shù)字技術(shù) ((航空港校區(qū))) | 浙江 | 2020 / 1段 | 002 | 1 | 物 | 綜合 |
| 環(huán)境工程 ((航空港校區(qū))) | 浙江 | 2020 / 1段 | 003 | 1 | 化 | 綜合 |
| 區(qū)塊鏈工程 ((航空港校區(qū))) | 浙江 | 2020 / 1段 | 004 | 3 | 物 | 綜合 |
| 供應(yīng)鏈管理 ((龍泉校區(qū))) | 浙江 | 2020 / 1段 | 005 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 信息安全 ((航空港校區(qū))) | 浙江 | 2020 / 1段 | 006 | 3 | 物 | 綜合 |
| 物聯(lián)網(wǎng)工程 ((航空港校區(qū))) | 浙江 | 2020 / 1段 | 007 | 1 | 物 | 綜合 |
| 數(shù)字媒體技術(shù) ((航空港校區(qū))) | 浙江 | 2020 / 1段 | 008 | 1 | 物 | 綜合 |
| 智能科學(xué)與技術(shù) ((航空港校區(qū))) | 浙江 | 2020 / 1段 | 009 | 2 | 物 | 綜合 |
| 電子科學(xué)與技術(shù) ((航空港校區(qū))) | 浙江 | 2020 / 1段 | 010 | 1 | 物 | 綜合 |
| 電子信息工程 ((航空港校區(qū))) | 浙江 | 2020 / 1段 | 011 | 2 | 物 | 綜合 |
| 通信工程 ((航空港校區(qū))) | 浙江 | 2020 / 1段 | 012 | 2 | 物 | 綜合 |
| 微電子科學(xué)與工程 ((航空港校區(qū))) | 浙江 | 2020 / 1段 | 013 | 2 | 物 | 綜合 |
| 光電信息科學(xué)與工程 ((航空港校區(qū))) | 浙江 | 2020 / 1段 | 014 | 1 | 物 | 綜合 |
| 電子信息科學(xué)與技術(shù) ((航空港校區(qū))) | 浙江 | 2020 / 1段 | 015 | 2 | 物 | 綜合 |
| 軟件工程 ((航空港校區(qū))) | 浙江 | 2020 / 1段 | 016 | 3 | 物 | 綜合 |
| 網(wǎng)絡(luò)工程 ((航空港校區(qū))) | 浙江 | 2020 / 1段 | 017 | 1 | 物 | 綜合 |
| 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ((航空港校區(qū))) | 浙江 | 2020 / 1段 | 018 | 3 | 物 | 綜合 |
| 自動(dòng)化 ((航空港校區(qū))) | 浙江 | 2020 / 1段 | 019 | 2 | 物 | 綜合 |
| 物流管理 ((龍泉校區(qū))) | 浙江 | 2020 / 1段 | 020 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 電子商務(wù) ((龍泉校區(qū))) | 浙江 | 2020 / 1段 | 021 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 金融工程 ((龍泉校區(qū))) | 浙江 | 2020 / 1段 | 022 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 信息與計(jì)算科學(xué) ((航空港校區(qū))) | 浙江 | 2020 / 1段 | 023 | 2 | 物 | 綜合 |
| 會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理 ((龍泉校區(qū))) | 浙江 | 2020 / 1段 | 024 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 旅游管理 ((龍泉校區(qū))) | 浙江 | 2020 / 1段 | 025 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 地理信息科學(xué) ((航空港校區(qū))) | 浙江 | 2020 / 1段 | 026 | 1 | 物 | 綜合 |
| 大氣科學(xué) ((航空港校區(qū))) | 浙江 | 2020 / 1段 | 027 | 7 | 物 | 綜合 |
| 應(yīng)用氣象學(xué) ((航空港校區(qū))) | 浙江 | 2020 / 1段 | 028 | 2 | 物 | 綜合 |
| 機(jī)械電子工程 ((航空港校區(qū))) | 浙江 | 2020 / 1段 | 029 | 1 | 物 | 綜合 |
| 電氣工程及其自動(dòng)化 ((航空港校區(qū))) | 浙江 | 2020 / 1段 | 030 | 2 | 物 | 綜合 |
| 會(huì)計(jì)學(xué) ((龍泉校區(qū))) | 浙江 | 2020 / 1段 | 031 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 翻譯 ((航空港校區(qū))) | 浙江 | 2020 / 1段 | 032 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 財(cái)務(wù)管理 ((龍泉校區(qū))) | 浙江 | 2020 / 1段 | 033 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 漢語(yǔ)言文學(xué) ((龍泉校區(qū))) | 浙江 | 2020 / 1段 | 034 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 ((龍泉校區(qū))) | 浙江 | 2020 / 1段 | 035 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù) ((航空港校區(qū))) | 浙江 | 2020 / 2段 | 001 | 2 | 物 | 綜合 |
| 空間信息與數(shù)字技術(shù) ((航空港校區(qū))) | 浙江 | 2020 / 2段 | 002 | 1 | 物 | 綜合 |
| 環(huán)境工程 ((航空港校區(qū))) | 浙江 | 2020 / 2段 | 003 | 1 | 化 | 綜合 |
| 區(qū)塊鏈工程 ((航空港校區(qū))) | 浙江 | 2020 / 2段 | 004 | 2 | 物 | 綜合 |
| 供應(yīng)鏈管理 ((龍泉校區(qū))) | 浙江 | 2020 / 2段 | 005 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 信息安全 ((航空港校區(qū))) | 浙江 | 2020 / 2段 | 006 | 3 | 物 | 綜合 |
| 物聯(lián)網(wǎng)工程 ((航空港校區(qū))) | 浙江 | 2020 / 2段 | 007 | 1 | 物 | 綜合 |
| 數(shù)字媒體技術(shù) ((航空港校區(qū))) | 浙江 | 2020 / 2段 | 008 | 1 | 物 | 綜合 |
| 智能科學(xué)與技術(shù) ((航空港校區(qū))) | 浙江 | 2020 / 2段 | 009 | 2 | 物 | 綜合 |
| 電子科學(xué)與技術(shù) ((航空港校區(qū))) | 浙江 | 2020 / 2段 | 010 | 1 | 物 | 綜合 |
| 電子信息工程 ((航空港校區(qū))) | 浙江 | 2020 / 2段 | 011 | 2 | 物 | 綜合 |
| 通信工程 ((航空港校區(qū))) | 浙江 | 2020 / 2段 | 012 | 2 | 物 | 綜合 |
| 微電子科學(xué)與工程 ((航空港校區(qū))) | 浙江 | 2020 / 2段 | 013 | 2 | 物 | 綜合 |
| 光電信息科學(xué)與工程 ((航空港校區(qū))) | 浙江 | 2020 / 2段 | 014 | 1 | 物 | 綜合 |
| 電子信息科學(xué)與技術(shù) ((航空港校區(qū))) | 浙江 | 2020 / 2段 | 015 | 2 | 物 | 綜合 |
| 軟件工程 ((航空港校區(qū))) | 浙江 | 2020 / 2段 | 016 | 3 | 物 | 綜合 |
| 網(wǎng)絡(luò)工程 ((航空港校區(qū))) | 浙江 | 2020 / 2段 | 017 | 1 | 物 | 綜合 |
| 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ((航空港校區(qū))) | 浙江 | 2020 / 2段 | 018 | 3 | 物 | 綜合 |
| 自動(dòng)化 ((航空港校區(qū))) | 浙江 | 2020 / 2段 | 019 | 2 | 物 | 綜合 |
| 物流管理 ((龍泉校區(qū))) | 浙江 | 2020 / 2段 | 020 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 金融工程 ((龍泉校區(qū))) | 浙江 | 2020 / 2段 | 022 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 信息與計(jì)算科學(xué) ((航空港校區(qū))) | 浙江 | 2020 / 2段 | 023 | 2 | 物 | 綜合 |
| 會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理 ((龍泉校區(qū))) | 浙江 | 2020 / 2段 | 024 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 旅游管理 ((龍泉校區(qū))) | 浙江 | 2020 / 2段 | 025 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 地理信息科學(xué) ((航空港校區(qū))) | 浙江 | 2020 / 2段 | 026 | 1 | 物 | 綜合 |
| 大氣科學(xué) ((航空港校區(qū))) | 浙江 | 2020 / 2段 | 027 | 2 | 物 | 綜合 |
| 應(yīng)用氣象學(xué) ((航空港校區(qū))) | 浙江 | 2020 / 2段 | 028 | 2 | 物 | 綜合 |
| 機(jī)械電子工程 ((航空港校區(qū))) | 浙江 | 2020 / 2段 | 029 | 1 | 物 | 綜合 |
| 電氣工程及其自動(dòng)化 ((航空港校區(qū))) | 浙江 | 2020 / 2段 | 030 | 2 | 物 | 綜合 |
| 財(cái)務(wù)管理 ((龍泉校區(qū))) | 浙江 | 2020 / 2段 | 033 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 漢語(yǔ)言文學(xué) ((龍泉校區(qū))) | 浙江 | 2020 / 2段 | 034 | 1 | 不限 | 綜合 |
成都信息工程大學(xué)是四川省和中國(guó)氣象局共建、四川省重點(diǎn)發(fā)展的省屬普通本科院校。學(xué)校創(chuàng)建于1951年,1956年改制為中央氣象局成都?xì)庀髮W(xué)校;1978年升格為本科院校——成都?xì)庀髮W(xué)院;2000年學(xué)校由中國(guó)氣象局劃轉(zhuǎn)四川省,更名為成都信息工程學(xué)院;2001年原隸屬國(guó)家統(tǒng)計(jì)局的四川統(tǒng)計(jì)學(xué)校整體并入;2015年更名為成都信息工程大學(xué)。學(xué)校是國(guó)家中西部基礎(chǔ)能力建設(shè)工程高校、國(guó)家首批“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)院校、四川省首批“一流學(xué)科建設(shè)”高校、四川省新增博士學(xué)位授予單位優(yōu)先培育高校。學(xué),F(xiàn)有航空港、龍泉兩個(gè)校區(qū),占地面積2000余畝。學(xué)校擁有館藏豐富的圖書館和設(shè)施齊備的現(xiàn)代化體育場(chǎng)館,環(huán)境幽雅,景色宜人,是讀書治學(xué)的理想場(chǎng)所。學(xué)校堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù),強(qiáng)化人才培養(yǎng)中心地位,深化教育教學(xué)改革,人才培養(yǎng)能力水不斷提高。學(xué)校構(gòu)建起“三段培養(yǎng)、兩次分流,多元發(fā)展”的人才培養(yǎng)模式,致力于為國(guó)家培養(yǎng)
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