今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關于寧波衛(wèi)生職業(yè)技術學院在浙江錄取分數(shù)線的問題，包含寧波衛(wèi)生職業(yè)技術學院在浙江錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將寧波衛(wèi)生職業(yè)技術學院在浙江近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、寧波衛(wèi)生職業(yè)技術學院在浙江錄取分數(shù)線是多少

寧波衛(wèi)生職業(yè)技術學院在浙江的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為450分至456分，錄取位次在198240 至53141排名區(qū)間,浙江的考生如果在這個分數(shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間，可以考慮報考寧波衛(wèi)生職業(yè)技術學院。

1、寧波衛(wèi)生職業(yè)技術學院在浙江2022年綜合最低錄取分數(shù)線是497分，最低錄取排名位次在169562名;

2、寧波衛(wèi)生職業(yè)技術學院在浙江2022年綜合最低錄取分數(shù)線是471分，最低錄取排名位次在195365名;

3、寧波衛(wèi)生職業(yè)技術學院在浙江2021年綜合最低錄取分數(shù)線是495分，最低錄取排名位次在159884名;

4、寧波衛(wèi)生職業(yè)技術學院在浙江2021年綜合最低錄取分數(shù)線是450分，最低錄取排名位次在198240名;

5、寧波衛(wèi)生職業(yè)技術學院在浙江2020年綜合最低錄取分數(shù)線是-分，最低錄取排名位次在-名;

二、寧波衛(wèi)生職業(yè)技術學院在浙江2022-2018年的最低錄取分數(shù)線完整數(shù)據(jù)表

1、寧波衛(wèi)生職業(yè)技術學院在浙江2022年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2022	浙江	-	綜合	497	169562	1095	1段
2022	浙江	-	綜合	471	195365	160	2段

2、寧波衛(wèi)生職業(yè)技術學院在浙江2021年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2021	浙江	-	綜合	495	159884	1052	1段
2021	浙江	-	綜合	450	198240	235	2段

3、寧波衛(wèi)生職業(yè)技術學院在浙江2020年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2020	浙江	-	綜合	-	-	1044	1段
2020	浙江	-	綜合	495	160025	1050	2段
2020	浙江	-	綜合	479	174896	334	3段

4、寧波衛(wèi)生職業(yè)技術學院在浙江2019年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2019	浙江	-	綜合	-	-	1033	1段
2019	浙江	-	綜合	496	159921	1033	2段
2019	浙江	-	綜合	471	182309	657	3段

5、寧波衛(wèi)生職業(yè)技術學院在浙江2018年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2018	浙江	-	綜合	588	53141	1379	1段
2018	浙江	-	綜合	490	156885	1378	2段
2018	浙江	-	綜合	456	185773	1166	3段

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三、寧波衛(wèi)生職業(yè)技術學院學校師資介紹和最新簡介

寧波衛(wèi)生職業(yè)技術學院是一所寧波市政府直屬的全日制國有公辦普通高等學校。學校前身為創(chuàng)辦于1925年的寧波華美高級護士職業(yè)學校。近年來，學校主動順應區(qū)域衛(wèi)生事業(yè)和健康產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需求，緊緊圍繞“衛(wèi)生健康雙領域服務”辦學定位，秉承“仁愛、健康”的校訓精神，堅持“合力辦校、質(zhì)量立校、特色興校、創(chuàng)新強�！钡霓k學策略，秉持“以人為本、選擇多樣、仁術融合、人人出彩”的教育理念，探索構建了“對接健康服務需求，促進產(chǎn)教融合；對接職業(yè)崗位需求，促進課崗融合；對接職業(yè)素養(yǎng)要求，促進仁術融合”的“三對接三融合”的人才培養(yǎng)模式，致力培養(yǎng)具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神的“厚人文、明醫(yī)理、強技能、高素質(zhì)”崗位勝任力強的技術技能型健康服務人才，建設具有國際視野、國內(nèi)一流、現(xiàn)代化的衛(wèi)生健康類高職院校。在的指導下，學校黨委始終堅持“圍繞中心抓黨建、抓好黨建促發(fā)展”，切實履行黨建主體責任，扎實推進“不忘初心、牢記使命”主題教育常態(tài)化制度化，為學校各項工作的開展提供了堅實的保證、政治保證和組織保證。學校獲批全國職業(yè)院�！耙恍Ｒ黄贰毙�園文化建設示范基地，一項目獲全國職業(yè)院校中華傳統(tǒng)美德優(yōu)秀成果獎，一案例。