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內蒙古師范大學在重慶錄取分數(shù)線是多少?2025最低位次排名

更新:2025-11-01 03:21:54 高考升學網

今日徐老師最新收到很多同學,咨詢關于內蒙古師范大學在重慶錄取分數(shù)線的問題,包含內蒙古師范大學在重慶錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù),本文徐老師將內蒙古師范大學在重慶近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計,希望對大家有幫助!

內蒙古師范大學在重慶錄取分數(shù)線是多少?2025最低位次排名

一、內蒙古師范大學在重慶錄取分數(shù)線是多少

內蒙古師范大學在重慶的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為465分至501分,錄取位次在61562 至12420排名區(qū)間,重慶的考生如果在這個分數(shù)段內或者位次區(qū)間,可以考慮報考內蒙古師范大學。

1、內蒙古師范大學在重慶2022年歷史最低錄取分數(shù)線是505分,最低錄取排名位次在12420名;

2、內蒙古師范大學在重慶2021年歷史最低錄取分數(shù)線是542分,最低錄取排名位次在12827名;

3、內蒙古師范大學在重慶2022年物理最低錄取分數(shù)線是478分,最低錄取排名位次在53732名;

4、內蒙古師范大學在重慶2021年物理最低錄取分數(shù)線是526分,最低錄取排名位次在47516名;

5、內蒙古師范大學在重慶2020年理科最低錄取分數(shù)線是465分,最低錄取排名位次在59124名;

二、內蒙古師范大學在重慶2022-2018年的最低錄取分數(shù)線完整數(shù)據(jù)表

1、內蒙古師范大學在重慶2022年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份 招生省份 選科要求 科目類型 最低錄取分 最低位次 錄取人數(shù) 所在批次/段
2022 重慶 - 歷史 505 12420 10 本科
2022 重慶 - 物理 478 53732 12 本科

2、內蒙古師范大學在重慶2021年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份 招生省份 選科要求 科目類型 最低錄取分 最低位次 錄取人數(shù) 所在批次/段
2021 重慶 - 歷史 542 12827 10 本科
2021 重慶 - 物理 526 47516 12 本科

3、內蒙古師范大學在重慶2020年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份 招生省份 選科要求 科目類型 最低錄取分 最低位次 錄取人數(shù) 所在批次/段
2020 重慶 - 理科 465 59124 15 本二
2020 重慶 - 文科 529 12811 7 本二

4、內蒙古師范大學在重慶2019年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份 招生省份 選科要求 科目類型 最低錄取分 最低位次 錄取人數(shù) 所在批次/段
2019 重慶 - 理科 482 61562 11 本二
2019 重慶 - 文科 525 14732 11 本二

5、內蒙古師范大學在重慶2018年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份 招生省份 選科要求 科目類型 最低錄取分 最低位次 錄取人數(shù) 所在批次/段
2018 重慶 - 理科 479 58678 10 本二
2018 重慶 - 文科 501 15276 12 本二
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三、內蒙古師范大學學校師資介紹和最新簡介

內蒙古師范大學創(chuàng)建于1952年,是新中國成立后黨和國家在邊疆民族地區(qū)最早建立的高等學校,自治區(qū)重點大學,是具有鮮明教師教育和民族教育特色的綜合性師范大學。經過幾代人的艱苦創(chuàng)業(yè)、實踐探索,現(xiàn)已成為自治區(qū)培養(yǎng)基礎教育、民族教育師資和蒙漢兼通少數(shù)民族復合型人才的重要基地,是自治區(qū)中學教師培養(yǎng)中心、中小學教師繼續(xù)教育中心、基礎教育與民族教育改革發(fā)展研究中心。學校有賽罕校區(qū)和盛樂校區(qū),占地總面積3800余畝(約253公頃),校舍建筑面積94余萬平方米,固定資產總值32億余元,其中教學儀器設備總值6.4億余元。館藏圖書268萬余冊,電子圖書185萬余冊。學校下設27個教學機構,3個合作辦學學院,4所附屬學校(含內蒙古師范大學附屬第二中學、內蒙古師范大學附屬第二學校)。現(xiàn)有教職工2074人(不含合作辦學),其中專任教師1292人,具有博士學位專任教師519人,占專任教師總數(shù)的40.2%,具有正高級職稱專任教師222人,占專任教師總數(shù)的17.2%,具有副高級職稱專任教師436人,占專任教師總數(shù)的33.7%;有博士生導師99人、碩士生導師1014人,有自治區(qū)級教學名師23人,國家和自治區(qū)有突出貢獻中。

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