一、大連東軟信息學(xué)院在天津?qū)�業(yè)招生計(jì)劃(人數(shù)+代碼)

1、大連東軟信息學(xué)院在天津的財(cái)務(wù)管理（(語(yǔ)種:不限)(口試:否)(大連東軟信息學(xué)院)）招生人數(shù)為5人;

2、大連東軟信息學(xué)院在天津的醫(yī)療產(chǎn)品管理（(語(yǔ)種:不限)(口試:否)(大連東軟信息學(xué)院)）招生人數(shù)為5人;

3、大連東軟信息學(xué)院在天津的智能醫(yī)學(xué)工程（(語(yǔ)種:不限)(口試:否)(大連東軟信息學(xué)院)）招生人數(shù)為5人;

4、大連東軟信息學(xué)院在天津的信息管理與信息系統(tǒng)（(語(yǔ)種:不限)(口試:否)(大連東軟信息學(xué)院)）招生人數(shù)為5人;

5、大連東軟信息學(xué)院在天津的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（(語(yǔ)種:不限)(口試:否)(大連東軟信息學(xué)院)）招生人數(shù)為5人;

6、大連東軟信息學(xué)院在天津的集成電路設(shè)計(jì)與集成系統(tǒng)（(語(yǔ)種:不限)(口試:否)(大連東軟信息學(xué)院)）招生人數(shù)為5人;

二、大連東軟信息學(xué)院在在天津高考專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃和人數(shù)代碼

1、2022大連東軟信息學(xué)院在天津的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4

專(zhuān)業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專(zhuān)業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
日語(yǔ) （(口試:否)(大連東軟信息學(xué)院；招英語(yǔ)，日語(yǔ)語(yǔ)種考生)）	天津	2022 / 本科B	01	15	不限	綜合
電子商務(wù) （(語(yǔ)種:不限)(口試:否)(大連東軟信息學(xué)院)）	天津	2022 / 本科B	02	5	不限	綜合
財(cái)務(wù)管理 （(語(yǔ)種:不限)(口試:否)(大連東軟信息學(xué)院)）	天津	2022 / 本科B	03	5	不限	綜合
醫(yī)療產(chǎn)品管理 （(語(yǔ)種:不限)(口試:否)(大連東軟信息學(xué)院)）	天津	2022 / 本科B	04	5	不限	綜合
醫(yī)學(xué)影像技術(shù) （(語(yǔ)種:不限)(口試:否)(大連東軟信息學(xué)院)）	天津	2022 / 本科B	05	8	化	綜合
智能醫(yī)學(xué)工程 （(語(yǔ)種:不限)(口試:否)(大連東軟信息學(xué)院)）	天津	2022 / 本科B	06	5	化	綜合
軟件工程 （(語(yǔ)種:不限)(口試:否)(大連東軟信息學(xué)院)）	天津	2022 / 本科B	07	5	物	綜合
信息管理與信息系統(tǒng) （(語(yǔ)種:不限)(口試:否)(大連東軟信息學(xué)院)）	天津	2022 / 本科B	08	5	物	綜合
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) （(語(yǔ)種:不限)(口試:否)(大連東軟信息學(xué)院)）	天津	2022 / 本科B	09	5	物	綜合
集成電路設(shè)計(jì)與集成系統(tǒng) （(語(yǔ)種:不限)(口試:否)(大連東軟信息學(xué)院)）	天津	2022 / 本科B	10	5	物	綜合

2、2021大連東軟信息學(xué)院在天津的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4

專(zhuān)業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專(zhuān)業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
電子商務(wù) （(甘井子區(qū))(語(yǔ)種不限)）	天津	2021 / 本科B	01	5	不限	綜合
日語(yǔ) （(甘井子區(qū))(招英語(yǔ),日語(yǔ)語(yǔ)種考生)）	天津	2021 / 本科B	02	15	不限	綜合
財(cái)務(wù)管理 （(甘井子區(qū))(語(yǔ)種不限)）	天津	2021 / 本科B	03	5	不限	綜合
醫(yī)療產(chǎn)品管理 （(甘井子區(qū))(語(yǔ)種不限)）	天津	2021 / 本科B	04	5	不限	綜合
軟件工程 （(甘井子區(qū))(語(yǔ)種不限)）	天津	2021 / 本科B	05	5	物	綜合
信息管理與信息系統(tǒng) （(甘井子區(qū))(語(yǔ)種不限)）	天津	2021 / 本科B	06	5	物	綜合
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) （(甘井子區(qū))(語(yǔ)種不限)）	天津	2021 / 本科B	07	5	物	綜合
集成電路設(shè)計(jì)與集成系統(tǒng) （(甘井子區(qū))(語(yǔ)種不限)）	天津	2021 / 本科B	08	5	物	綜合
醫(yī)學(xué)影像技術(shù) （(甘井子區(qū))(語(yǔ)種不限)）	天津	2021 / 本科B	09	8	化	綜合
智能醫(yī)學(xué)工程 （(甘井子區(qū))(語(yǔ)種不限)）	天津	2021 / 本科B	10	5	化	綜合

3、2020大連東軟信息學(xué)院在天津的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4

專(zhuān)業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專(zhuān)業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
財(cái)務(wù)管理	天津	2020 / 本科B	01	5	不限	綜合
電子商務(wù)	天津	2020 / 本科B	02	5	不限	綜合
日語(yǔ)	天津	2020 / 本科B	03	15	不限	綜合
醫(yī)療產(chǎn)品管理	天津	2020 / 本科B	04	5	不限	綜合
軟件工程	天津	2020 / 本科B	05	5	物	綜合
信息管理與信息系統(tǒng)	天津	2020 / 本科B	06	5	物	綜合
集成電路設(shè)計(jì)與集成系統(tǒng)	天津	2020 / 本科B	07	5	物	綜合
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)	天津	2020 / 本科B	08	5	物	綜合
智能醫(yī)學(xué)工程	天津	2020 / 本科B	09	5	化	綜合
醫(yī)學(xué)影像技術(shù)	天津	2020 / 本科B	10	8	化	綜合

南華大學(xué)船山學(xué)院和大連東軟信息學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

大連東軟信息學(xué)院的商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

梧州學(xué)院和大連東軟信息學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

大連東軟信息學(xué)院在四川錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2023最低位次排名

大連東軟信息學(xué)院貴州錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

大連東軟信息學(xué)院在黑龍江錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2023最低位次排名

大連東軟信息學(xué)院的物聯(lián)網(wǎng)工程專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

大連東軟信息學(xué)院在湖北高考專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃2023(人數(shù)+代碼)

河北師范大學(xué)和大連東軟信息學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

大連東軟信息學(xué)院在遼寧錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2023最低位次排名

廈門(mén)工學(xué)院和大連東軟信息學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

大連東軟信息學(xué)院和北京中醫(yī)藥大學(xué)東方學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

三、大連東軟信息學(xué)院的最新學(xué)校簡(jiǎn)介

大連東軟信息學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立，由東軟出資舉辦的一所以工學(xué)為主，工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、文學(xué)、醫(yī)學(xué)等學(xué)科相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展的民辦普通高等院校。學(xué)校地處大連軟件園核心區(qū)域，占地面積83.3萬(wàn)方米，總建筑面積60.9萬(wàn)方米，現(xiàn)有全日制在校生18000余人，教職工800余人。學(xué)�；�于中國(guó)IT產(chǎn)業(yè)的持續(xù)快速發(fā)展，緊密把握市場(chǎng)機(jī)遇、瞄準(zhǔn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展前沿，聚焦“泛IT+健康醫(yī)療科技”領(lǐng)域，設(shè)置了14個(gè)教學(xué)機(jī)構(gòu)，35個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，7個(gè)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)。在辦學(xué)層次上，以本科教育為主，高職為輔，積極開(kāi)展繼續(xù)教育、留學(xué)生教育和研究生教育。學(xué)校以“教育創(chuàng)造學(xué)生價(jià)值”為理念，構(gòu)建了產(chǎn)教融合、面向應(yīng)用的辦學(xué)體制，形成了校企合作、協(xié)同共贏的運(yùn)行機(jī)制，創(chuàng)造性地提出并在全校范圍實(shí)施了TOPCARES一體化人才培養(yǎng)模式，實(shí)現(xiàn)了人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)需求、企業(yè)需求的互補(bǔ)對(duì)接。 2000年建校之初，學(xué)校就明確了服務(wù)