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1、上海師范大學(xué)天華學(xué)院在山西的小學(xué)教育((師范類))招生人數(shù)為2人;
2、上海師范大學(xué)天華學(xué)院在山西的財(cái)務(wù)管理專業(yè)招生人數(shù)為3人;
3、上海師范大學(xué)天華學(xué)院在山西的物流管理專業(yè)招生人數(shù)為4人;
4、上海師范大學(xué)天華學(xué)院在山西的日語專業(yè)招生人數(shù)為8人;
5、上海師范大學(xué)天華學(xué)院在山西的國際商務(wù)專業(yè)招生人數(shù)為3人;
6、上海師范大學(xué)天華學(xué)院在山西的旅游管理專業(yè)招生人數(shù)為3人;

1、2022上海師范大學(xué)天華學(xué)院在山西的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計(jì)劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 金融數(shù)學(xué) | 山西 | 2022 / 本二C | 30 | 3 | - | 理科 |
| 學(xué)前教育 ((師范類)) | 山西 | 2022 / 本二C | 31 | 2 | - | 理科 |
| 小學(xué)教育 ((師范類)) | 山西 | 2022 / 本二C | 32 | 2 | - | 理科 |
| 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) | 山西 | 2022 / 本二C | 33 | 3 | - | 理科 |
| 大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用 | 山西 | 2022 / 本二C | 34 | 4 | - | 理科 |
| 財(cái)務(wù)管理 | 山西 | 2022 / 本二C | 35 | 3 | - | 理科 |
| 物流管理 | 山西 | 2022 / 本二C | 36 | 4 | - | 理科 |
| 學(xué)前教育 ((師范類)) | 山西 | 2022 / 本二C | 01 | 3 | - | 文科 |
| 小學(xué)教育 ((師范類)) | 山西 | 2022 / 本二C | 02 | 4 | - | 文科 |
| 日語 | 山西 | 2022 / 本二C | 03 | 8 | - | 文科 |
| 應(yīng)用心理學(xué) | 山西 | 2022 / 本二C | 04 | 4 | - | 文科 |
| 財(cái)務(wù)管理 | 山西 | 2022 / 本二C | 05 | 4 | - | 文科 |
| 國際商務(wù) | 山西 | 2022 / 本二C | 06 | 3 | - | 文科 |
| 健康服務(wù)與管理 | 山西 | 2022 / 本二C | 07 | 4 | - | 文科 |
| 物流管理 | 山西 | 2022 / 本二C | 08 | 3 | - | 文科 |
| 旅游管理 | 山西 | 2022 / 本二C | 09 | 3 | - | 文科 |
2、2021上海師范大學(xué)天華學(xué)院在山西的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計(jì)劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 金融數(shù)學(xué) | 山西 | 2021 / 本二C | 30 | 3 | - | 理科 |
| 機(jī)械電子工程 ((雙語教學(xué))) | 山西 | 2021 / 本二C | 31 | 5 | - | 理科 |
| 汽車服務(wù)工程 | 山西 | 2021 / 本二C | 32 | 5 | - | 理科 |
| 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) | 山西 | 2021 / 本二C | 33 | 2 | - | 理科 |
| 大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用 | 山西 | 2021 / 本二C | 34 | 4 | - | 理科 |
| 財(cái)務(wù)管理 | 山西 | 2021 / 本二C | 35 | 3 | - | 理科 |
| 物流管理 | 山西 | 2021 / 本二C | 36 | 2 | - | 理科 |
| 小學(xué)教育 ((師范類)) | 山西 | 2021 / 本二C | 01 | 3 | - | 文科 |
| 日語 | 山西 | 2021 / 本二C | 02 | 8 | - | 文科 |
| 應(yīng)用心理學(xué) | 山西 | 2021 / 本二C | 03 | 3 | - | 文科 |
| 財(cái)務(wù)管理 | 山西 | 2021 / 本二C | 04 | 3 | - | 文科 |
| 國際商務(wù) | 山西 | 2021 / 本二C | 05 | 3 | - | 文科 |
| 健康服務(wù)與管理 | 山西 | 2021 / 本二C | 06 | 3 | - | 文科 |
| 物流管理 | 山西 | 2021 / 本二C | 07 | 3 | - | 文科 |
| 旅游管理 | 山西 | 2021 / 本二C | 08 | 5 | - | 文科 |
3、2020上海師范大學(xué)天華學(xué)院在山西的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計(jì)劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 金融數(shù)學(xué) | 山西 | 2020 / 本二C | 01 | 2 | - | 文科 |
| 互聯(lián)網(wǎng)金融 | 山西 | 2020 / 本二C | 02 | 4 | - | 文科 |
| 學(xué)前教育 ((師范類)) | 山西 | 2020 / 本二C | 03 | 7 | - | 文科 |
| 小學(xué)教育 ((師范類)(含小學(xué)語文方向、小學(xué)英語方向)) | 山西 | 2020 / 本二C | 04 | 3 | - | 文科 |
| 日語 | 山西 | 2020 / 本二C | 05 | 8 | - | 文科 |
| 應(yīng)用心理學(xué) | 山西 | 2020 / 本二C | 06 | 3 | - | 文科 |
| 大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用 | 山西 | 2020 / 本二C | 07 | 3 | - | 文科 |
| 財(cái)務(wù)管理 | 山西 | 2020 / 本二C | 08 | 8 | - | 文科 |
| 物流管理 | 山西 | 2020 / 本二C | 09 | 7 | - | 文科 |
| 旅游管理 | 山西 | 2020 / 本二C | 10 | 4 | - | 文科 |
| 金融數(shù)學(xué) | 山西 | 2020 / 本二C | 30 | 2 | - | 理科 |
| 互聯(lián)網(wǎng)金融 | 山西 | 2020 / 本二C | 31 | 2 | - | 理科 |
| 學(xué)前教育 ((師范類)) | 山西 | 2020 / 本二C | 32 | 3 | - | 理科 |
| 應(yīng)用心理學(xué) | 山西 | 2020 / 本二C | 33 | 2 | - | 理科 |
| 機(jī)械電子工程 ((機(jī)器人應(yīng)用)) | 山西 | 2020 / 本二C | 34 | 6 | - | 理科 |
| 汽車服務(wù)工程 | 山西 | 2020 / 本二C | 35 | 7 | - | 理科 |
| 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) | 山西 | 2020 / 本二C | 36 | 7 | - | 理科 |
| 財(cái)務(wù)管理 | 山西 | 2020 / 本二C | 37 | 2 | - | 理科 |
| 物流管理 | 山西 | 2020 / 本二C | 38 | 2 | - | 理科 |
上海師范大學(xué)天華學(xué)院(Shanghai Normal University TIANHUA College)于2005年4月經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)建校,是一所全日制民辦本科院校,獨(dú)立招生,獨(dú)立頒發(fā)畢業(yè)文憑,符合要求的學(xué)生按國家有關(guān)規(guī)定頒發(fā)學(xué)士學(xué)位。學(xué)校位于上海、江蘇和浙江三省交界之處——上海市嘉定區(qū),與上海市區(qū)有地鐵11號線相通,隨著城際高速鐵路的建成,學(xué)校與長三角及全國的大中型城市的交通十分便捷。學(xué)校占地501畝,建筑面積26.5萬方米,教學(xué)設(shè)施先進(jìn),運(yùn)動場地寬敞,校園環(huán)境優(yōu)美,四周天然河道環(huán)繞,綠化面積達(dá)11萬方米,常年綠樹掩映,花草芬芳,是大學(xué)生理想的學(xué)習(xí)場所。 天華學(xué)院的發(fā)展定位為:建設(shè)以教育類、工科類和健康類專業(yè)為主體、文理和經(jīng)管為兩翼、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的國內(nèi)一流、鮮明的應(yīng)用技術(shù)型民辦本科院校,堅(jiān)持走文化立校的育人之路,形成鮮明教育國際化,培養(yǎng)“
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