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1、銀川能源學院在四川的電氣工程及其自動化專業(yè)招生人數(shù)為4人;
2、銀川能源學院在四川的通信工程專業(yè)招生人數(shù)為2人;
3、銀川能源學院在四川的物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)招生人數(shù)為2人;
4、銀川能源學院在四川的數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為2人;
5、銀川能源學院在四川的土木工程專業(yè)招生人數(shù)為2人;
6、銀川能源學院在四川的學前教育專業(yè)招生人數(shù)為2人;

1、2022銀川能源學院在四川的招生計劃和人數(shù)代碼4
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 | 
|---|---|---|---|---|---|---|
| 電氣工程及其自動化 | 四川 | 2022 / 本二 | 05 | 4 | - | 理科 | 
| 機械設(shè)計制造及其自動化 | 四川 | 2022 / 本二 | 06 | 4 | - | 理科 | 
| 金融工程 | 四川 | 2022 / 本二 | 09 | 2 | - | 理科 | 
| 財務管理 | 四川 | 2022 / 本二 | 0A | 2 | - | 理科 | 
| 通信工程 | 四川 | 2022 / 本二 | 0D | 2 | - | 理科 | 
| 物聯(lián)網(wǎng)工程 | 四川 | 2022 / 本二 | 0F | 2 | - | 理科 | 
| 數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù) | 四川 | 2022 / 本二 | 0H | 2 | - | 理科 | 
| 土木工程 | 四川 | 2022 / 本二 | 0K | 2 | - | 理科 | 
| 翻譯 | 四川 | 2022 / 本二 | 0P | 2 | - | 理科 | 
| 學前教育 | 四川 | 2022 / 本二 | 0S | 2 | - | 理科 | 
| 金融工程 | 四川 | 2022 / 本二 | 09 | 2 | - | 文科 | 
| 財務管理 | 四川 | 2022 / 本二 | 0A | 2 | - | 文科 | 
| 通信工程 | 四川 | 2022 / 本二 | 0D | 2 | - | 文科 | 
| 物聯(lián)網(wǎng)工程 | 四川 | 2022 / 本二 | 0F | 2 | - | 文科 | 
| 數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù) | 四川 | 2022 / 本二 | 0H | 2 | - | 文科 | 
| 土木工程 | 四川 | 2022 / 本二 | 0K | 2 | - | 文科 | 
| 翻譯 | 四川 | 2022 / 本二 | 0P | 2 | - | 文科 | 
| 學前教育 | 四川 | 2022 / 本二 | 0S | 2 | - | 文科 | 
2、2021銀川能源學院在四川的招生計劃和人數(shù)代碼4
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 | 
|---|---|---|---|---|---|---|
| 財務管理 ((專業(yè)備注每年選派優(yōu)秀學生,以“1+2+1”或“2+1+1”的模式與福州大學聯(lián)合培養(yǎng))) | 四川 | 2021 / 本二 | 04 | 2 | - | 文科 | 
| 審計學 | 四川 | 2021 / 本二 | 06 | 2 | - | 文科 | 
| 設(shè)施農(nóng)業(yè)科學與工程 | 四川 | 2021 / 本二 | 0C | 2 | - | 文科 | 
| 物聯(lián)網(wǎng)工程 | 四川 | 2021 / 本二 | 0D | 2 | - | 文科 | 
| 數(shù)字媒體技術(shù) | 四川 | 2021 / 本二 | 0E | 2 | - | 文科 | 
| 數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù) | 四川 | 2021 / 本二 | 0F | 2 | - | 文科 | 
| 土木工程 ((專業(yè)備注每年選派優(yōu)秀學生,以“1+2+1”或“2+1+1”的模式與福州大學聯(lián)合培養(yǎng))) | 四川 | 2021 / 本二 | 0K | 2 | - | 文科 | 
| 翻譯 ((招收英語語種考生)) | 四川 | 2021 / 本二 | 0V | 2 | - | 文科 | 
| 學前教育 | 四川 | 2021 / 本二 | 0X | 2 | - | 文科 | 
| 財務管理 ((專業(yè)備注每年選派優(yōu)秀學生,以“1+2+1”或“2+1+1”的模式與福州大學聯(lián)合培養(yǎng))) | 四川 | 2021 / 本二 | 04 | 2 | - | 理科 | 
| 審計學 | 四川 | 2021 / 本二 | 06 | 2 | - | 理科 | 
| 電氣工程及其自動化 ((專業(yè)備注每年選派優(yōu)秀學生,以“1+2+1”或“2+1+1”的模式與福州大學聯(lián)合培養(yǎng))) | 四川 | 2021 / 本二 | 07 | 2 | - | 理科 | 
| 設(shè)施農(nóng)業(yè)科學與工程 | 四川 | 2021 / 本二 | 0C | 2 | - | 理科 | 
| 物聯(lián)網(wǎng)工程 | 四川 | 2021 / 本二 | 0D | 2 | - | 理科 | 
| 數(shù)字媒體技術(shù) | 四川 | 2021 / 本二 | 0E | 2 | - | 理科 | 
| 數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù) | 四川 | 2021 / 本二 | 0F | 2 | - | 理科 | 
| 土木工程 ((專業(yè)備注每年選派優(yōu)秀學生,以“1+2+1”或“2+1+1”的模式與福州大學聯(lián)合培養(yǎng))) | 四川 | 2021 / 本二 | 0K | 2 | - | 理科 | 
| 機械設(shè)計制造及其自動化 ((專業(yè)備注每年選派優(yōu)秀學生,以“1+2+1”或“2+1+1”的模式與福州大學聯(lián)合培養(yǎng))) | 四川 | 2021 / 本二 | 0Q | 2 | - | 理科 | 
| 翻譯 ((招收英語語種考生)) | 四川 | 2021 / 本二 | 0V | 2 | - | 理科 | 
| 學前教育 | 四川 | 2021 / 本二 | 0X | 2 | - | 理科 | 
3、2020銀川能源學院在四川的招生計劃和人數(shù)代碼4
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 | 
|---|---|---|---|---|---|---|
| 財務管理 | 四川 | 2020 / 本二 | 01 | 2 | - | 文科 | 
| 審計學 | 四川 | 2020 / 本二 | 03 | 2 | - | 文科 | 
| 數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù) | 四川 | 2020 / 本二 | 04 | 2 | - | 文科 | 
| 數(shù)字媒體技術(shù) | 四川 | 2020 / 本二 | 09 | 2 | - | 文科 | 
| 財務管理 ((專業(yè)備注每年選派優(yōu)秀學生,以“1+2+1”或“2+1+1”的模式與福州大學聯(lián)合培養(yǎng))) | 四川 | 2020 / 本二 | 01 | 2 | - | 理科 | 
| 審計學 | 四川 | 2020 / 本二 | 03 | 2 | - | 理科 | 
| 數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù) | 四川 | 2020 / 本二 | 04 | 2 | - | 理科 | 
| 電氣工程及其自動化 ((專業(yè)備注每年選派優(yōu)秀學生,以“1+2+1”或“2+1+1”的模式與福州大學聯(lián)合培養(yǎng))) | 四川 | 2020 / 本二 | 05 | 2 | - | 理科 | 
| 數(shù)字媒體技術(shù) | 四川 | 2020 / 本二 | 09 | 2 | - | 理科 | 
| 機械設(shè)計制造及其自動化 ((專業(yè)備注每年選派優(yōu)秀學生,以“1+2+1”或“2+1+1”的模式與福州大學聯(lián)合培養(yǎng))) | 四川 | 2020 / 本二 | 0D | 2 | - | 理科 | 
銀川能源學院(以下簡稱“學校”)位于寧夏回族自治區(qū)首府銀川市。學校初創(chuàng)于1999年,由寧夏寶塔石化集團有限公司投資舉辦;2004年,寧夏回族自治區(qū)人民政府正式批準設(shè)校,校名為銀川科技職業(yè)學院;2012年,教育部批準升格為普通本科院校,校名為銀川能源學院;2016年,獲學士學位授予權(quán);2019年,學校舉辦者變更為四川希望教育產(chǎn)業(yè)集團有限公司。 學,F(xiàn)有全日制在校生13837人,教師總數(shù)770人,自有專任教師523人,副高職稱以上教師159人,占自有專任教師的30.40%;碩博學位教師354人,占自有專任教師的67.69%;“雙師型”教師173人,占自有專任教師的33.08%。 學,F(xiàn)有王太校區(qū)、濱河校區(qū)和鶴泉湖三個校區(qū),擁有完備的教育教學、實驗實訓和公共服務體系。校園占地面積98.76萬方米,校舍總建筑面積39.30萬方米;教學行政用房面積23.20萬方米,生均16
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