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1、青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院在四川的制冷與空調(diào)技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為2人;
2、青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院在四川的軟件技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為2人;
3、青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院在四川的生物制藥技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為2人;
4、青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院在四川的環(huán)境監(jiān)測技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為2人;
5、青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院在四川的電子商務(wù)專業(yè)招生人數(shù)為2人;
6、青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院在四川的市場營銷專業(yè)招生人數(shù)為2人;
1、2022青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院在四川的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼3
專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計(jì)劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
制冷與空調(diào)技術(shù) | 四川 | 2022/? | 08 | 2 | - | 理科 |
軟件技術(shù) | 四川 | 2022/? | 0G | 2 | - | 理科 |
生物制藥技術(shù) | 四川 | 2022/? | 0P | 2 | - | 理科 |
環(huán)境監(jiān)測技術(shù) | 四川 | 2022/? | 0S | 2 | - | 理科 |
電子商務(wù) | 四川 | 2022/? | 14 | 2 | - | 理科 |
旅游管理 | 四川 | 2022/? | 0W | 4 | - | 文科 |
市場營銷 | 四川 | 2022/專科 | 15 | 2 | - | 文科 |
現(xiàn)代物流管理 | 四川 | 2022/? | 18 | 2 | - | 文科 |
2、2021青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院在四川的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼3
專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計(jì)劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營 | 四川 | 2021/? | 20 | 2 | - | 文科 |
市場營銷 | 四川 | 2021/專科 | 28 | 2 | - | 文科 |
現(xiàn)代物流管理 | 四川 | 2021/? | 30 | 2 | - | 文科 |
機(jī)電一體化技術(shù) | 四川 | 2021/? | 01 | 2 | - | 理科 |
物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) | 四川 | 2021/專科 | 09 | 2 | - | 理科 |
生物制藥技術(shù) | 四川 | 2021/? | 16 | 2 | - | 理科 |
環(huán)境監(jiān)測技術(shù) | 四川 | 2021/專科 | 18 | 2 | - | 理科 |
旅游管理 | 四川 | 2021/? | 21 | 2 | - | 理科 |
電子商務(wù) | 四川 | 2021/專科 | 27 | 2 | - | 理科 |
3、2020青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院在四川的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼3
專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計(jì)劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
酒店管理 | 四川 | 2020/? | 19 | 2 | - | 文科 |
市場營銷 | 四川 | 2020/專科 | 28 | 2 | - | 文科 |
物流管理 | 四川 | 2020/? | 30 | 2 | - | 文科 |
機(jī)電一體化技術(shù) | 四川 | 2020/? | 01 | 2 | - | 理科 |
物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) | 四川 | 2020/? | 08 | 2 | - | 理科 |
生物制藥技術(shù) | 四川 | 2020/? | 16 | 2 | - | 理科 |
環(huán)境監(jiān)測與控制技術(shù) | 四川 | 2020/專科 | 18 | 2 | - | 理科 |
旅游管理 | 四川 | 2020/專科 | 21 | 2 | - | 理科 |
電子商務(wù) | 四川 | 2020/? | 27 | 2 | - | 理科 |
一、辦學(xué)定位青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所省市共管、以市管為主的全日制普通高校。主要從事全日制高職教育和社會(huì)職業(yè)技能培訓(xùn),兼顧成人學(xué)歷教育、中外合作學(xué)歷教育及中小學(xué)教師、校長培訓(xùn)等,具有接收外國留學(xué)生資質(zhì)和聘請外國文教專家資格。在職教職工801人,全日制高職在校生12000余人,近五年,畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定在98%。二、辦學(xué)理念學(xué)校秉承“修能致用”的校訓(xùn),“厚德樂學(xué)、修能致用”的校風(fēng)和“樂學(xué)善思、知行合一”的學(xué)風(fēng),構(gòu)建并不斷完善“黨建引領(lǐng) 四聯(lián)四驅(qū)”三全育人體系,通過“學(xué)校與社會(huì)、學(xué)校與企業(yè)、學(xué)校與家庭、學(xué)院與書院”四方聯(lián)動(dòng)和“思政育人、專業(yè)育人、文化育人、實(shí)踐育人”四維驅(qū)動(dòng),全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。全面實(shí)施大學(xué)生文明修身、體質(zhì)提升、心理健康、技能提升“四大工程”,扎實(shí)推進(jìn)“三全育人”,不斷提升大學(xué)生綜合素質(zhì),助推學(xué)生成長成才。三、歷史沿革1951年11月,青島教工業(yè)余學(xué)院創(chuàng)建,
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