很多學生和家長問王老師,在選擇大學專業(yè)時,往往會面臨多種因素的選擇和權衡,那么該如何正確的找到適合自己專業(yè)呢?成都大學開設的專業(yè)有哪些比較好的專業(yè)呢?下面是王老師整理的成都大學開設的專業(yè)有繪畫專業(yè)、動畫專業(yè)、建筑學專業(yè)、工程管理專業(yè)、國際經濟與貿易專業(yè)、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術專業(yè)、食品質量與安全專業(yè)、學前教育專業(yè)、小學教育專業(yè)、社會工作專業(yè)、思想政治教育專業(yè)等。,根據(jù)成都大學每年發(fā)布的招生計劃數(shù)據(jù),不同的招生專業(yè)報考條件、招生人數(shù)和學費都有不同,考生需要根據(jù)自身條件報考!
成都大學院系開設的專業(yè)有測繪工程專業(yè)、應急技術與管理專業(yè)、會計學專業(yè)、車輛工程專業(yè)、物聯(lián)網工程專業(yè)、廣播影視節(jié)目制作專業(yè)、小學教育專業(yè)、英語專業(yè)。具體完整專業(yè)見下表。,在選擇專業(yè)的時候王老師要提醒大家,必須要考慮專業(yè)的就業(yè)前景和社會需求、了解專業(yè)的等級和稱號、查看學校的院士和博士點、了解大學的歷史和背景等實際情況。
專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 專業(yè)性質 | 所屬院系 |
---|---|---|---|
1 | 廣播電視編導專業(yè) | 本科 | 中國-東盟藝術學院 |
2 | 音樂表演專業(yè) | 本科 | |
3 | 視覺傳達設計專業(yè) | 本科 | |
4 | 環(huán)境設計專業(yè) | 本科 | |
5 | 繪畫專業(yè) | 本科 | |
6 | 動畫專業(yè) | 本科 | |
7 | 產品設計專業(yè) | 本科 | |
8 | 舞蹈表演專業(yè) | 本科 | |
9 | 數(shù)字媒體技術專業(yè) | 本科 | |
10 | 建筑學專業(yè) | 本科 | 建筑與土木工程學院 |
11 | 土木工程專業(yè) | 本科 | |
12 | 工程管理專業(yè) | 本科 | |
13 | 測繪工程專業(yè) | 本科 | |
14 | 工程造價專業(yè) | 本科 | |
15 | 環(huán)境工程專業(yè) | 本科 | |
16 | 應急技術與管理專業(yè) | 本科 | |
17 | 工商管理專業(yè) | 本科 | 商學院 |
18 | 會計學專業(yè) | 本科 | |
19 | 財務管理專業(yè) | 本科 | |
20 | 國際經濟與貿易專業(yè) | 本科 | |
21 | 審計學專業(yè) | 本科 | |
22 | 金融科技專業(yè) | 本科 | |
23 | 自動化專業(yè) | 本科 | 電子信息與電氣工程學院 |
24 | 電子信息工程專業(yè) | 本科 | |
25 | 電氣工程及其自動化專業(yè) | 本科 | |
26 | 通信工程專業(yè) | 本科 | |
27 | 機器人工程專業(yè) | 本科 | |
28 | 材料成型及控制工程專業(yè) | 本科 | 機械工程學院 |
29 | 測控技術與儀器專業(yè) | 本科 | |
30 | 車輛工程專業(yè) | 本科 | |
31 | 機械設計制造及其自動化專業(yè) | 本科 | |
32 | 材料科學與工程專業(yè) | 本科 | |
33 | 數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術專業(yè) | 本科 | 計算機學院 |
34 | 人工智能專業(yè) | 本科 | |
35 | 計算機科學與技術專業(yè) | 本科 | |
36 | 物聯(lián)網工程專業(yè) | 本科 | |
37 | 軟件工程專業(yè) | 本科 | |
38 | 食品質量與安全專業(yè) | 本科 | 食品與生物工程學院 |
39 | 藥學專業(yè) | 本科 | |
40 | 制藥工程專業(yè) | 本科 | |
41 | 生物工程專業(yè) | 本科 | |
42 | 食品科學與工程專業(yè) | 本科 | |
43 | 電氣工程及其自動化專業(yè) | 本科 | 海外教育學院 |
44 | 工程造價專業(yè) | 專科 | |
45 | 廣播影視節(jié)目制作專業(yè) | ? | |
46 | 藝術設計專業(yè) | 專科 | |
47 | 旅游管理專業(yè) | 本科 | 旅游與文化產業(yè)學院 |
48 | 會展經濟與管理專業(yè) | 本科 | |
49 | 文化產業(yè)管理專業(yè) | 本科 | |
50 | 酒店管理專業(yè) | 本科 | |
51 | 環(huán)境設計專業(yè) | 本科 | 美術與設計學院 |
52 | 產品設計專業(yè) | 本科 | |
53 | 視覺傳達設計專業(yè) | 本科 | |
54 | 繪畫專業(yè) | 本科 | |
55 | 學前教育專業(yè) | 本科 | 師范學院 |
56 | 特殊教育專業(yè) | 本科 | |
57 | 小學教育專業(yè) | 本科 | |
58 | 應用心理學專業(yè) | 本科 | |
59 | 廣播電視學專業(yè) | 本科 | 文學與新聞傳播學院 |
60 | 網絡與新媒體專業(yè) | 本科 | |
61 | 漢語國際教育專業(yè) | 本科 | |
62 | 漢語言文學專業(yè) | 本科 | |
63 | 護理學專業(yè) | 本科 | 護理學院(籌) |
64 | 口腔醫(yī)學技術專業(yè) | 本科 | |
65 | 臨床醫(yī)學專業(yè) | 本科 | |
66 | 臨床醫(yī)學專業(yè) | 本科 | 基礎醫(yī)學院/護理學院 |
67 | 護理學專業(yè) | 本科 | |
68 | 口腔醫(yī)學技術專業(yè) | 本科 | |
69 | 數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術專業(yè) | 本科 | 斯特靈學院 |
70 | 網絡與新媒體專業(yè) | 本科 | |
71 | 休閑體育專業(yè) | 本科 | |
72 | 體育教育專業(yè) | 本科 | 體育學院 |
73 | 社會體育指導與管理專業(yè) | 本科 | |
74 | 休閑體育專業(yè) | 本科 | |
75 | 商務英語專業(yè) | 本科 | 外國語學院 |
76 | 英語專業(yè) | 本科 | |
77 | 泰語專業(yè) | 本科 | |
78 | 動畫專業(yè) | 本科 | 影視與動畫學院 |
79 | 數(shù)字媒體技術專業(yè) | 本科 | |
80 | 廣播電視編導專業(yè) | 本科 | |
81 | 制藥工程專業(yè) | 本科 | 藥學院 |
82 | 藥物制劑專業(yè) | 本科 | |
83 | 藥學專業(yè) | 本科 | |
84 | 法學專業(yè) | 本科 | 法學院 |
85 | 社會工作專業(yè) | 本科 | |
86 | 舞蹈表演專業(yè) | 本科 | 音樂與舞蹈學院 |
87 | 音樂表演專業(yè) | 本科 | |
88 | 臨床醫(yī)學專業(yè) | 本科 | 臨床醫(yī)學院 |
89 | 思想政治教育專業(yè) | 本科 | 馬克思主義學院 |
序號 | 專業(yè)層次 | 數(shù)量 | 專業(yè) |
---|---|---|---|
1 | 國家級 | 2 | 計算機科學與技術、動畫 |
2 | 省級(直轄市) | 5 | 學前教育、小學教育、軟件工程、食品科學與工程、動畫 |
3 | 省重點、培育專業(yè) | 1 | 漢語國際教育 |
序號 | 評級名稱 | 數(shù)量 | 專業(yè)/學科名稱 |
---|---|---|---|
1 | 優(yōu)勢特色學科 | 4 | 設計學、材料科學與工程、食品科學與工程、藥學 |
2 | 國家級特色專業(yè) | 3 | 機械設計制造及其自動化、動畫、計算機科學與技術 |
3 | 特色學科(方向) | 5 | 機械工程、天府文化研究、工商管理、土木工程、信息科學與工程 |
4 | 省級特色專業(yè) | 5 | 小學教育、軟件工程、學前教育、食品科學與工程、動畫 |
5 | 國家一流專業(yè) | 8 | 會計學、旅游管理、學前教育、體育教育、食品科學與工程、機械設計制造及其自動化、動畫、計算機科學與技術 |
6 | 省級卓越工程師計劃專業(yè) | 7 | 法學、土木工程、生物工程、電子信息工程、小學教育、學前教育、計算機科學與技術 |
7 | 國家級卓越工程師計劃 | 4 | 軟件工程、自動化、食品科學與工程、機械設計制造及其自動化 |
8 | 國家專業(yè)認證專業(yè) | 3 | 臨床醫(yī)學、自動化、食品科學與工程 |
9 | 省級應用型師范專業(yè) | 4 | 法學、小學教育、會計學、食品科學與工程 |
10 | 省級一流專業(yè) | 11 | 法學、藥學、泰語、土木工程、生物工程、廣播電視編導、視覺傳達設計、電子信息工程、小學教育、軟件工程、自動化 |
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時間:2024-07-01 11:0:35四川高考平行志愿錄
時間:2024-07-01 10:0:03四川高考第一志愿沒
時間:2024-07-01 10:0:29四川高考志愿錄取狀
時間:2024-07-01 09:0:13