一、武夷山職業(yè)學(xué)院在陜西專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃(人數(shù)+代碼)

1、武夷山職業(yè)學(xué)院在陜西的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)招生人數(shù)為5人;

2、武夷山職業(yè)學(xué)院在陜西的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)招生人數(shù)為5人;

二、武夷山職業(yè)學(xué)院在在陜西高考專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃和人數(shù)代碼

1、2022武夷山職業(yè)學(xué)院在陜西的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼3

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)	招生省份	年份/批次	專(zhuān)業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)	陜西	2022 / 專(zhuān)科	0C	5	-	理科
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)	陜西	2022 / 專(zhuān)科	0C	5	-	文科

2、2021武夷山職業(yè)學(xué)院在陜西的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼3

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)	招生省份	年份/批次	專(zhuān)業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)	陜西	2021 / 專(zhuān)科	0F	2	-	理科
茶藝與茶文化	陜西	2021 / 專(zhuān)科	0H	2	-	理科
建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)	陜西	2021 / 專(zhuān)科	0F	3	-	文科
茶藝與茶文化	陜西	2021 / 專(zhuān)科	0H	3	-	文科

3、2020武夷山職業(yè)學(xué)院在陜西的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼3

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)	招生省份	年份/批次	專(zhuān)業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
茶樹(shù)栽培與茶葉加工	陜西	2020 / 專(zhuān)科	01	5	-	理科
茶樹(shù)栽培與茶葉加工	陜西	2020 / 專(zhuān)科	01	5	-	文科

2024年武夷山職業(yè)學(xué)院高考錄取通知書(shū)什么時(shí)候發(fā)及EMS快遞查詢

武夷山職業(yè)學(xué)院湖北錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

武夷山職業(yè)學(xué)院重慶錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

武夷山職業(yè)學(xué)院在云南高考專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃2024(人數(shù)+代碼)

多少分可以上武夷山職業(yè)學(xué)院2024高考最低錄取分?jǐn)?shù)線

武夷山職業(yè)學(xué)院在寧夏高考專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃2024(人數(shù)+代碼)

武夷山職業(yè)學(xué)院在廣東錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2024最低位次排名

武夷山職業(yè)學(xué)院在陜西預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

武夷山職業(yè)學(xué)院是本科還是專(zhuān)科(屬于全日制類(lèi)院校嗎)

武夷山職業(yè)學(xué)院在廣西高考專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃2024(人數(shù)+代碼)

武夷山職業(yè)學(xué)院是幾本大學(xué),什么類(lèi)型檔次的院校

2024年武夷山職業(yè)學(xué)院高考錄取結(jié)果什么時(shí)候出來(lái)(公布時(shí)間)

三、武夷山職業(yè)學(xué)院的最新學(xué)校簡(jiǎn)介

"武夷山職業(yè)學(xué)院成立于2007年，是一所由臺(tái)商投資興辦，并經(jīng)省政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案的全日制普通高等職業(yè)院校。學(xué)院已建成占地500畝，建筑面積達(dá)8萬(wàn)方米的花園式校園。學(xué)院以“格物致知，明德尚行”為校訓(xùn)，以“立足武夷，連接兩岸，服務(wù)福建，輻射全國(guó)，全力打造與現(xiàn)代服務(wù)產(chǎn)業(yè)融合度的職業(yè)院校”為辦學(xué)定位。依托武夷山“雙世遺”的世界級(jí)名片，主動(dòng)融入新福建經(jīng)濟(jì)建設(shè)和大武夷旅游經(jīng)濟(jì)圈，把學(xué)院建成規(guī)模適中、鮮明、優(yōu)勢(shì)突出的地方性高職院校。在專(zhuān)業(yè)建設(shè)方面，提出了六個(gè)“一”的專(zhuān)業(yè)建設(shè)目標(biāo)，即：每個(gè)專(zhuān)業(yè)至少有一名來(lái)自相關(guān)行業(yè)具有高級(jí)職稱(chēng)的專(zhuān)業(yè)帶頭人；每個(gè)專(zhuān)業(yè)至少有一個(gè)校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)實(shí)踐基地；每個(gè)專(zhuān)業(yè)至少有一本和企業(yè)共同合編的校本教材；每個(gè)專(zhuān)業(yè)群至少有一個(gè)中級(jí)以上職業(yè)技能鑒定機(jī)構(gòu)；每個(gè)專(zhuān)業(yè)至少要與一家大型的、穩(wěn)定的企業(yè)合作；每個(gè)專(zhuān)業(yè)群至少要有一個(gè)與臺(tái)灣兄弟校的合作項(xiàng)目。目前，學(xué)院依據(jù)閩北產(chǎn)業(yè)對(duì)技能型人才