一、閩江學(xué)院在青海專業(yè)招生計劃(人數(shù)+代碼)

1、閩江學(xué)院在青海的法學(xué)專業(yè)招生人數(shù)為1人;

2、閩江學(xué)院在青海的國際商務(wù)專業(yè)招生人數(shù)為1人;

3、閩江學(xué)院在青海的稅收學(xué)專業(yè)招生人數(shù)為1人;

4、閩江學(xué)院在青海的電子信息類（(包含專業(yè)電子信息工程、電子科學(xué)與技術(shù)、海洋信息工程)）招生人數(shù)為1人;

5、閩江學(xué)院在青海的通信工程專業(yè)招生人數(shù)為1人;

6、閩江學(xué)院在青海的數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為1人;

二、閩江學(xué)院在在青海高考專業(yè)招生計劃和人數(shù)代碼

1、2022閩江學(xué)院在青海的招生計劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
法學(xué)	青海	2022 / 本一	01	1	-	文科
國際商務(wù)	青海	2022 / 本一	02	1	-	文科
稅收學(xué)	青海	2022 / 本一	03	1	-	理科
電子信息類 （(包含專業(yè)電子信息工程、電子科學(xué)與技術(shù)、海洋信息工程)）	青海	2022 / 本一	04	1	-	理科
通信工程	青海	2022 / 本一	05	1	-	理科
數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)	青海	2022 / 本一	06	1	-	理科

2、2021閩江學(xué)院在青海的招生計劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
稅收學(xué) （(5040元)）	青海	2021 / 本一	03	1	-	理科
通信工程	青海	2021 / 本一	04	1	-	理科
數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù) （(5040元)）	青海	2021 / 本一	05	1	-	理科
法學(xué)	青海	2021 / 本一	01	1	-	文科
國際商務(wù)	青海	2021 / 本一	02	1	-	文科

3、2020閩江學(xué)院在青海的招生計劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
稅收學(xué) （(年收費5040元)）	青海	2020 / 本一	03	1	-	理科
通信工程 （(年收費5460元)）	青海	2020 / 本一	04	1	-	理科
數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)	青海	2020 / 本一	05	1	-	理科
法學(xué) （(年收費5040元)）	青海	2020 / 本一	01	1	-	文科
國際商務(wù) （(年收費5460元)）	青海	2020 / 本一	02	1	-	文科

閩江學(xué)院和商丘師范學(xué)院哪個好 2023分數(shù)線排名對比

閩江學(xué)院的數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

甘肅中醫(yī)藥大學(xué)和閩江學(xué)院哪個好 2023分數(shù)線排名對比

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閩江學(xué)院在湖北高考專業(yè)招生計劃2023(人數(shù)+代碼)

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三、閩江學(xué)院的最新學(xué)校簡介

閩江學(xué)院坐落于福建省省會福州市，是2002年經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的全日制普通本科高校，實行“省市共建、以市為主”的辦學(xué)體制。學(xué)�，F(xiàn)為“服務(wù)國家特殊需求”碩士專業(yè)學(xué)位研究生教育試點高校，福建省重點建設(shè)高校、一流學(xué)科建設(shè)高校，福建省示范性應(yīng)用型本科高校、首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校和全省黨建工作示范高校。學(xué)校擁有光榮的歷史傳統(tǒng)。前身是1958年創(chuàng)辦的福州師范高等專科學(xué)校和1984年創(chuàng)辦的閩江職業(yè)大學(xué)（含2001年并入的福州工藝美術(shù)學(xué)校），2010年，愛國華僑蔡繼琨先生創(chuàng)辦的福建音樂學(xué)院并入閩江學(xué)院。在福州工作期間曾兼任閩江職業(yè)大學(xué)校長6年（1990年6月至1996年5月），親自為學(xué)校改革發(fā)展定方向、謀思路，提出“不求最大，但求最優(yōu)，但求適應(yīng)社會需要”的辦學(xué)理念，倡導(dǎo)“立足福州、面向市場、注重質(zhì)量、突出應(yīng)用”的辦學(xué)宗旨。30多年來，他始終關(guān)心關(guān)懷學(xué)校發(fā)展，2008年學(xué)校50周年校