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1、延安職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江西的建筑工程技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為2人;
2、延安職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江西的國(guó)際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)招生人數(shù)為2人;
3、延安職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江西的旅游管理專業(yè)招生人數(shù)為1人;
4、延安職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江西的建筑工程技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為1人;
5、延安職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江西的國(guó)際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)招生人數(shù)為2人;
6、延安職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江西的旅游管理專業(yè)招生人數(shù)為1人;

1、2022延安職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江西的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼3
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計(jì)劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 建筑工程技術(shù) | 江西 | 2022 / ? | 40 | 2 | - | 理科 |
| 國(guó)際郵輪乘務(wù)管理 | 江西 | 2022 / 專科 | 52 | 2 | - | 理科 |
| 旅游管理 | 江西 | 2022 / ? | 61 | 1 | - | 理科 |
| 建筑室內(nèi)設(shè)計(jì) | 江西 | 2022 / 專科 | 08 | 1 | - | 文科 |
| 建筑工程技術(shù) | 江西 | 2022 / ? | 09 | 1 | - | 文科 |
| 國(guó)際郵輪乘務(wù)管理 | 江西 | 2022 / 專科 | 18 | 2 | - | 文科 |
| 旅游管理 | 江西 | 2022 / ? | 27 | 1 | - | 文科 |
2、2021延安職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江西的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼3
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計(jì)劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 建筑工程技術(shù) | 江西 | 2021 / ? | 08 | 2 | - | 文科 |
| 國(guó)際郵輪乘務(wù)管理 | 江西 | 2021 / 專科 | 17 | 2 | - | 文科 |
| 旅游管理 | 江西 | 2021 / ? | 26 | 1 | - | 文科 |
| 建筑工程技術(shù) | 江西 | 2021 / 專科 | 39 | 2 | - | 理科 |
| 國(guó)際郵輪乘務(wù)管理 | 江西 | 2021 / ? | 51 | 2 | - | 理科 |
| 旅游管理 | 江西 | 2021 / 專科 | 61 | 1 | - | 理科 |
3、2020延安職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江西的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼3
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計(jì)劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 國(guó)際郵輪乘務(wù)管理 | 江西 | 2020 / 專科 | 17 | 2 | - | 文科 |
| 旅游管理 | 江西 | 2020 / ? | 26 | 2 | - | 文科 |
| 國(guó)際郵輪乘務(wù)管理 | 江西 | 2020 / 專科 | 45 | 3 | - | 理科 |
| 旅游管理 | 江西 | 2020 / ? | 55 | 3 | - | 理科 |
延安職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于延安棗園革命舊址西側(cè),是從2005年起先后由延安師范學(xué)校、延安教育學(xué)院、延安農(nóng)業(yè)學(xué)校等10所大中專學(xué)校逐步合并而組建的一所全日制普通高職院校,其前身為毛主席親自命名、中國(guó)共產(chǎn)黨1937年在延安創(chuàng)立的第一所師范學(xué)!棒斞笌煼秾W(xué)!。建校以來,學(xué)校承載魯迅師范學(xué)校的厚重底蘊(yùn),沐浴棗園窯洞閃閃的燈光,緊扣國(guó)家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略,肩負(fù)“延安精神立院、德能并重育人”辦學(xué)使命,秉持“創(chuàng)新、開放、務(wù)實(shí)”辦學(xué)理念,以“授人以漁、敏行誠(chéng)樸”為校訓(xùn),形成了“以身立教、以技立業(yè)”的校風(fēng),孕育了“傳承棗園燈火、培育能工巧匠”學(xué)校精神。學(xué)校堅(jiān)持“服務(wù)轉(zhuǎn)型、助力發(fā)展”辦學(xué)定位,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),深化校企合作、產(chǎn)教融合,培養(yǎng)了一大批做人品德好、就業(yè)本領(lǐng)強(qiáng)、創(chuàng)業(yè)潛力大的高素質(zhì)技術(shù)技能實(shí)用人才。一、夯基固本,聚勢(shì)強(qiáng)能學(xué)校占地830畝,建筑面積35.6萬方米,固定資產(chǎn)11.
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