一、溫州理工學院在江西專業(yè)招生計劃(人數(shù)+代碼)

1、溫州理工學院在江西的金融科技專業(yè)招生人數(shù)為8人;

2、溫州理工學院在江西的數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術專業(yè)招生人數(shù)為5人;

3、溫州理工學院在江西的土木工程專業(yè)招生人數(shù)為12人;

4、溫州理工學院在江西的財務管理專業(yè)招生人數(shù)為3人;

5、溫州理工學院在江西的工商管理（(創(chuàng)業(yè)教育管理)）招生人數(shù)為12人;

6、溫州理工學院在江西的中國語言文學類（(漢語言文學、廣告學)(按類招生，一年后進行專業(yè)分流)）招生人數(shù)為2人;

二、溫州理工學院在在江西高考專業(yè)招生計劃和人數(shù)代碼

1、2022溫州理工學院在江西的招生計劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
金融科技	江西	2022 / 本二	05	8	-	理科
法學	江西	2022 / 本二	08	2	-	理科
數(shù)學與應用數(shù)學	江西	2022 / 本二	10	7	-	理科
計算機科學與技術	江西	2022 / 本二	12	8	-	理科
數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術	江西	2022 / 本二	13	5	-	理科
人工智能	江西	2022 / 本二	14	5	-	理科
機械類 （(機械工程、車輛工程)(按類招生，一年后進行專業(yè)分流，機械工程6300元/學年，車輛工程5500元/學年)）	江西	2022 / 本二	15	15	-	理科
物聯(lián)網(wǎng)工程	江西	2022 / 本二	17	6	-	理科
電子信息工程	江西	2022 / 本二	18	6	-	理科
土木工程	江西	2022 / 本二	20	12	-	理科
財務管理	江西	2022 / 本二	01	3	-	文科
工商管理 （(創(chuàng)業(yè)教育管理)）	江西	2022 / 本二	03	12	-	文科
國際經(jīng)濟與貿(mào)易	江西	2022 / 本二	06	2	-	文科
中國語言文學類 （(漢語言文學、廣告學)(按類招生，一年后進行專業(yè)分流)）	江西	2022 / 本二	09	2	-	文科
建筑學 （(五年)）	江西	2022 / 本二	19	4	-	文科
英語	江西	2022 / 本二	22	3	-	文科

2、2021溫州理工學院在江西的招生計劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
工商管理 （(創(chuàng)業(yè)教育管理)）	江西	2021 / 本二	19	4	-	文科
中國語言文學類 （(漢語言文學、廣告學)）	江西	2021 / 本二	21	4	-	文科
法學	江西	2021 / 本二	31	4	-	文科
機械類 （(機械工程、車輛工程)(機械工程6300元/學年，車輛工程5500元/學年)）	江西	2021 / 本二	51	10	-	理科
物聯(lián)網(wǎng)工程	江西	2021 / 本二	57	3	-	理科
土木工程	江西	2021 / 本二	62	5	-	理科

3、2020溫州理工學院在江西的招生計劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
法學	江西	2020 / 本二	02	4	-	文科
工商管理類 （(市場營銷、財務管理、人力資源管理)）	江西	2020 / 本二	12	3	-	文科
數(shù)學與應用數(shù)學	江西	2020 / 本二	05	3	-	理科
電子信息工程	江西	2020 / 本二	07	4	-	理科
土木工程	江西	2020 / 本二	09	3	-	理科
應用統(tǒng)計學	江西	2020 / 本二	15	3	-	理科

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三、溫州理工學院的最新學校簡介

溫州理工學院是一所獨立設置的本科層次公辦普通高等學校，于2021年1月經(jīng)中華人民共和國教育部批準，由原溫州大學甌江學院轉設成立�！　�學校占地面積901.8畝，基礎建設已投資21.9億元，校舍面積40.9萬方米，教學科研設備總值1億多元，館藏紙質(zhì)圖書82.59萬冊。學校下設12個教學機構，現(xiàn)有27個在招本科專業(yè)，涵蓋工學、文學、理學、經(jīng)濟學、管理學、法學、藝術學等七大學科門類，面向全國16個省市招生，有全日制在校生9614人。　　學校堅持以生為本，構建人才培養(yǎng)新模式。學校以現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求為導向，構建與行業(yè)企業(yè)協(xié)同辦學、協(xié)同育人、協(xié)同創(chuàng)新、協(xié)同就業(yè)的“四協(xié)同”人才培養(yǎng)新模式，《基于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的“班企合作”人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新與實踐》獲浙江省教學成果二等獎。辦學20年以來，學校為社會培養(yǎng)了32000余名高素質(zhì)應用型人才。學校是國家級創(chuàng)業(yè)教育人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、浙江省人才