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1、海南衛(wèi)生健康職業(yè)學院在江西的護理((醫(yī)學美容))招生人數(shù)為1人;
2、海南衛(wèi)生健康職業(yè)學院在江西的藥學專業(yè)招生人數(shù)為2人;
3、海南衛(wèi)生健康職業(yè)學院在江西的醫(yī)學檢驗技術專業(yè)招生人數(shù)為1人;
4、海南衛(wèi)生健康職業(yè)學院在江西的護理專業(yè)招生人數(shù)為2人;
5、海南衛(wèi)生健康職業(yè)學院在江西的護理((健康與社會照護))招生人數(shù)為2人;
6、海南衛(wèi)生健康職業(yè)學院在江西的護理((醫(yī)學美容))招生人數(shù)為2人;
1、2022海南衛(wèi)生健康職業(yè)學院在江西的招生計劃和人數(shù)代碼3
專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
護理 | 江西 | 2022/? | 01 | 1 | - | 理科 |
護理 ((健康與社會照護)) | 江西 | 2022/? | 02 | 1 | - | 理科 |
護理 ((醫(yī)學美容)) | 江西 | 2022/? | 03 | 1 | - | 理科 |
藥學 | 江西 | 2022/? | 05 | 2 | - | 理科 |
中藥學 | 江西 | 2022/? | 06 | 1 | - | 理科 |
藥品質量與安全 | 江西 | 2022/? | 07 | 1 | - | 理科 |
康復治療技術 | 江西 | 2022/? | 08 | 1 | - | 理科 |
醫(yī)學檢驗技術 | 江西 | 2022/? | 09 | 1 | - | 理科 |
眼視光技術 | 江西 | 2022/? | 0A | 2 | - | 理科 |
醫(yī)學影像技術 | 江西 | 2022/? | 0B | 1 | - | 理科 |
護理 | 江西 | 2022/? | 01 | 2 | - | 文科 |
護理 ((健康與社會照護)) | 江西 | 2022/? | 02 | 2 | - | 文科 |
護理 ((醫(yī)學美容)) | 江西 | 2022/? | 03 | 2 | - | 文科 |
助產 | 江西 | 2022/專科 | 04 | 2 | - | 文科 |
藥學 | 江西 | 2022/? | 05 | 1 | - | 文科 |
中藥學 | 江西 | 2022/? | 06 | 1 | - | 文科 |
藥品質量與安全 | 江西 | 2022/? | 07 | 1 | - | 文科 |
醫(yī)學檢驗技術 | 江西 | 2022/? | 09 | 1 | - | 文科 |
眼視光技術 | 江西 | 2022/? | 0A | 1 | - | 文科 |
2、2021海南衛(wèi)生健康職業(yè)學院在江西的招生計劃和人數(shù)代碼3
專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
護理 | 江西 | 2021/? | 01 | 2 | - | 文科 |
護理 ((醫(yī)學美容)) | 江西 | 2021/? | 02 | 1 | - | 文科 |
護理 ((健康與社會照護)) | 江西 | 2021/? | 03 | 1 | - | 文科 |
中藥學 | 江西 | 2021/? | 04 | 1 | - | 文科 |
藥品質量與安全 | 江西 | 2021/? | 05 | 1 | - | 文科 |
助產 | 江西 | 2021/? | 06 | 1 | - | 文科 |
藥學 | 江西 | 2021/? | 07 | 1 | - | 文科 |
醫(yī)學檢驗技術 | 江西 | 2021/專科 | 08 | 1 | - | 文科 |
護理 | 江西 | 2021/? | 01 | 1 | - | 理科 |
中藥學 | 江西 | 2021/? | 04 | 1 | - | 理科 |
藥品質量與安全 | 江西 | 2021/? | 05 | 1 | - | 理科 |
助產 | 江西 | 2021/? | 06 | 1 | - | 理科 |
藥學 | 江西 | 2021/? | 07 | 1 | - | 理科 |
醫(yī)學檢驗技術 | 江西 | 2021/? | 08 | 1 | - | 理科 |
3、2020海南衛(wèi)生健康職業(yè)學院在江西的招生計劃和人數(shù)代碼3
專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
護理 | 江西 | 2020/? | 01 | 4 | - | 文科 |
助產 | 江西 | 2020/? | 02 | 1 | - | 文科 |
藥學 | 江西 | 2020/? | 03 | 2 | - | 文科 |
醫(yī)學檢驗技術 | 江西 | 2020/? | 04 | 1 | - | 文科 |
護理 | 江西 | 2020/? | 01 | 4 | - | 理科 |
助產 | 江西 | 2020/? | 02 | 1 | - | 理科 |
藥學 | 江西 | 2020/? | 03 | 2 | - | 理科 |
醫(yī)學檢驗技術 | 江西 | 2020/? | 04 | 1 | - | 理科 |
海南衛(wèi)生健康職業(yè)學院誕生于“健康中國”的,是經海南省人民政府批準設立,國家教育部備案的公立高等職業(yè)院校,是海南省唯一的公辦醫(yī)藥衛(wèi)生類高等職業(yè)學校。學院地處中國(海南)自由貿易港中心,坐落在風光旖旎的省會城市——椰城?,擁有秀華、椰海兩個校區(qū)。學院依托行業(yè)辦學優(yōu)勢,堅持“職業(yè)型、特色性、國際化”定位,秉承“醫(yī)教協(xié)同、產教融合”的辦學理念,遵循全生命周期規(guī)律和個體化人才培養(yǎng),倡導以治病為中心向以人民健康為中心的轉變。乘著海南建設自貿港的東風,學院與上海健康醫(yī)學院合作,實行資源共享、教學同步、標準同質。以新的視野培養(yǎng)具有健全人格與心理、能夠解決實際問題、具有創(chuàng)新意識和可持續(xù)發(fā)展能力的高素質技術技能人才,為學生職業(yè)生涯發(fā)展鋪就多元成才之路和廣闊就業(yè)舞臺。學院現(xiàn)有教職工334人,85%以上的專任教師為雙師型教師,其中副高級以上專業(yè)技術人員100余人,現(xiàn)開設護理、助產、藥學、醫(yī)學檢驗技
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時間:2024-07-01 13:0:51江西高考平行志愿錄
時間:2024-07-01 11:0:18江西高考第一志愿沒
時間:2024-07-01 10:0:25江西高考志愿錄取狀
時間:2024-07-01 09:0:53