一、成都師范學院在湖北專業(yè)招生計劃(人數(shù)+代碼)

1、成都師范學院在湖北的小學教育（(師范專業(yè)；辦學地點溫江校區(qū))）招生人數(shù)為3人;

2、成都師范學院在湖北的英語（(需口試；外語語種英語；師范專業(yè)；辦學地點溫江校區(qū))）招生人數(shù)為3人;

3、成都師范學院在湖北的小學教育（(師范專業(yè)；辦學地點溫江校區(qū))）招生人數(shù)為2人;

4、成都師范學院在湖北的英語（(需口試；外語語種英語；師范專業(yè)；應(yīng)參加由省級招辦統(tǒng)一組織的外語口試或聽說測試；辦學地點溫江校區(qū))）招生人數(shù)為2人;

5、成都師范學院在湖北的電子科學與技術(shù)（(辦學地點溫江校區(qū))）招生人數(shù)為5人;

6、成都師范學院在湖北的生物科學（(師范專業(yè)；辦學地點溫校區(qū))）招生人數(shù)為5人;

二、成都師范學院在在湖北高考專業(yè)招生計劃和人數(shù)代碼

1、2022成都師范學院在湖北的招生計劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
小學教育 （(師范專業(yè)；辦學地點溫江校區(qū))）	湖北	2022 / 本科	01	3	歷史+不限	歷史
英語 （(需口試；外語語種英語；師范專業(yè)；辦學地點溫江校區(qū))）	湖北	2022 / 本科	02	3	歷史+不限	歷史
小學教育 （(師范專業(yè)；辦學地點溫江校區(qū))）	湖北	2022 / 本科	03	2	物理+不限	物理
英語 （(需口試；外語語種英語；師范專業(yè)；應(yīng)參加由省級招辦統(tǒng)一組織的外語口試或聽說測試；辦學地點溫江校區(qū))）	湖北	2022 / 本科	04	2	物理+不限	物理
數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學 （(師范專業(yè)；辦學地點溫江校區(qū))）	湖北	2022 / 本科	05	5	物理+不限	物理
電子科學與技術(shù) （(辦學地點溫江校區(qū))）	湖北	2022 / 本科	06	5	物理+不限	物理
生物科學 （(師范專業(yè)；辦學地點溫校區(qū))）	湖北	2022 / 本科	07	5	物理+(化或生)	物理

2、2021成都師范學院在湖北的招生計劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
小學教育 （(師范專業(yè))）	湖北	2021 / 本科	03	2	物理+不限	物理
英語 （(需口試；外語語種英語；師范專業(yè))）	湖北	2021 / 本科	04	2	物理+不限	物理
數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學 （(師范)）	湖北	2021 / 本科	05	5	物理+不限	物理
電子科學與技術(shù)	湖北	2021 / 本科	06	5	物理+不限	物理
生物科學 （(師范專業(yè))）	湖北	2021 / 本科	07	5	物理+(化或生)	物理
小學教育 （(師范專業(yè))）	湖北	2021 / 本科	01	3	歷史+不限	歷史
英語 （(需口試；外語語種英語；師范專業(yè))）	湖北	2021 / 本科	02	3	歷史+不限	歷史

3、2020成都師范學院在湖北的招生計劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
小學教育	湖北	2020 / 本二	01	5	-	文科
英語 （(外語語種英語)）	湖北	2020 / 本二	02	5	-	文科
數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學	湖北	2020 / 本二	03	5	-	理科
生物科學	湖北	2020 / 本二	04	5	-	理科
電子科學與技術(shù)	湖北	2020 / 本二	05	5	-	理科

成都師范學院是本科還是�？�(屬于全日制類院校嗎)

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三、成都師范學院的最新學校簡介

成都師范學院是四川省省屬本科師范學院，是教育部教師隊伍建設(shè)示范項目單位、四川省綜合改革整體轉(zhuǎn)型試點高校。學校前身系1955年創(chuàng)辦的四川省教育行政學校，歷經(jīng)四川省教育干部進修學院（1964年）、四川省教育學院（1978年）、四川教育學院（1984年）等發(fā)展階段。2012年3月，經(jīng)教育部批準，改制為全日制普通本科院校,更名為成都師范學院。學校全面貫徹黨的教育方針，堅持辦學方向，堅持和加強黨的全面領(lǐng)導(dǎo),堅持全面從嚴治黨，落實立德樹人根本任務(wù)。學校遵循學生成長、成才、成師的規(guī)律，弘揚“愛、真、篤、為”的校訓，踐行“讓學生在成都師范學院這段生活成為人生有價值的旅程”的教育理念，構(gòu)建以學生為中心的人才培養(yǎng)體系。65年來，學校由師而立，因師而興，依師而強，以師為榮，充分發(fā)揮教師教育的辦學優(yōu)勢，建設(shè)師德養(yǎng)成、師能培育、師知傳承的教師教育核心基地，探索師德養(yǎng)成與人才培養(yǎng)過程的有機融合，促進教師職