一、廈門南洋職業(yè)學院在河北專業(yè)招生計劃(人數(shù)+代碼)

1、廈門南洋職業(yè)學院在河北的城市軌道交通運營管理專業(yè)招生人數(shù)為10人;

2、廈門南洋職業(yè)學院在河北的護理專業(yè)招生人數(shù)為30人;

3、廈門南洋職業(yè)學院在河北的國際經濟與貿易專業(yè)招生人數(shù)為10人;

4、廈門南洋職業(yè)學院在河北的機電一體化技術專業(yè)招生人數(shù)為5人;

5、廈門南洋職業(yè)學院在河北的城市軌道交通運營管理專業(yè)招生人數(shù)為10人;

6、廈門南洋職業(yè)學院在河北的網(wǎng)絡營銷與直播電商專業(yè)招生人數(shù)為5人;

二、廈門南洋職業(yè)學院在在河北高考專業(yè)招生計劃和人數(shù)代碼

1、2022廈門南洋職業(yè)學院在河北的招生計劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
工程造價	河北	2022 / 專科	19	5	物理+不限	物理
機電一體化技術	河北	2022 / �？�	20	10	物理+不限	物理
電氣自動化技術	河北	2022 / 專科	21	10	物理+不限	物理
空中乘務	河北	2022 / �？�	22	5	物理+不限	物理
城市軌道交通運營管理	河北	2022 / 專科	23	10	物理+不限	物理
物聯(lián)網(wǎng)應用技術	河北	2022 / �？�	24	10	物理+不限	物理
計算機網(wǎng)絡技術	河北	2022 / �？�	25	10	物理+不限	物理
軟件技術	河北	2022 / �？�	26	10	物理+不限	物理
大數(shù)據(jù)技術	河北	2022 / 專科	27	10	物理+不限	物理
護理	河北	2022 / �？�	28	30	物理+不限	物理
金融服務與管理	河北	2022 / �？�	29	10	物理+不限	物理
大數(shù)據(jù)與會計	河北	2022 / 專科	30	10	物理+不限	物理
國際經濟與貿易	河北	2022 / �？�	31	10	物理+不限	物理
市場營銷	河北	2022 / �？�	32	5	物理+不限	物理
電子商務	河北	2022 / 專科	33	10	物理+不限	物理
網(wǎng)絡營銷與直播電商	河北	2022 / �？�	34	5	物理+不限	物理
學前教育	河北	2022 / �？�	35	5	物理+不限	物理
工程造價	河北	2022 / �？�	01	5	歷史+不限	歷史
機電一體化技術	河北	2022 / 專科	02	5	歷史+不限	歷史
電氣自動化技術	河北	2022 / �？�	03	5	歷史+不限	歷史
空中乘務	河北	2022 / �？�	04	5	歷史+不限	歷史
城市軌道交通運營管理	河北	2022 / 專科	05	10	歷史+不限	歷史
物聯(lián)網(wǎng)應用技術	河北	2022 / �？�	06	5	歷史+不限	歷史
計算機網(wǎng)絡技術	河北	2022 / �？�	07	5	歷史+不限	歷史
軟件技術	河北	2022 / 專科	08	5	歷史+不限	歷史
大數(shù)據(jù)技術	河北	2022 / �？�	09	5	歷史+不限	歷史
護理	河北	2022 / �？�	10	25	歷史+不限	歷史
金融服務與管理	河北	2022 / �？�	11	10	歷史+不限	歷史
大數(shù)據(jù)與會計	河北	2022 / �？�	12	10	歷史+不限	歷史
國際經濟與貿易	河北	2022 / �？�	13	10	歷史+不限	歷史
市場營銷	河北	2022 / 專科	14	5	歷史+不限	歷史
電子商務	河北	2022 / �？�	15	10	歷史+不限	歷史
網(wǎng)絡營銷與直播電商	河北	2022 / �？�	16	5	歷史+不限	歷史
影視編導	河北	2022 / �？�	17	5	歷史+不限	歷史
學前教育	河北	2022 / 專科	18	5	歷史+不限	歷史

2、2021廈門南洋職業(yè)學院在河北的招生計劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
建筑工程技術	河北	2021 / �？�	01	3	歷史+不限	歷史
工業(yè)機器人技術	河北	2021 / �？�	02	3	歷史+不限	歷史
電氣自動化技術	河北	2021 / �？�	03	3	歷史+不限	歷史
空中乘務	河北	2021 / �？�	04	2	歷史+不限	歷史
城市軌道交通運營管理	河北	2021 / �？�	05	3	歷史+不限	歷史
物聯(lián)網(wǎng)應用技術	河北	2021 / �？�	06	3	歷史+不限	歷史
計算機網(wǎng)絡技術	河北	2021 / �？�	07	3	歷史+不限	歷史
軟件技術	河北	2021 / �？�	08	3	歷史+不限	歷史
大數(shù)據(jù)技術	河北	2021 / 專科	09	3	歷史+不限	歷史
動漫制作技術	河北	2021 / �？�	10	3	歷史+不限	歷史
護理	河北	2021 / �？�	11	10	歷史+不限	歷史
大數(shù)據(jù)與會計	河北	2021 / �？�	12	3	歷史+不限	歷史
工商企業(yè)管理	河北	2021 / �？�	13	3	歷史+不限	歷史
學前教育	河北	2021 / 專科	14	15	歷史+不限	歷史
建筑工程技術	河北	2021 / �？�	15	3	物理+不限	物理
工業(yè)機器人技術	河北	2021 / �？�	16	3	物理+不限	物理
電氣自動化技術	河北	2021 / �？�	17	3	物理+不限	物理
空中乘務	河北	2021 / �？�	18	2	物理+不限	物理
城市軌道交通運營管理	河北	2021 / �？�	19	3	物理+不限	物理
物聯(lián)網(wǎng)應用技術	河北	2021 / �？�	20	3	物理+不限	物理
計算機網(wǎng)絡技術	河北	2021 / �？�	21	3	物理+不限	物理
軟件技術	河北	2021 / �？�	22	3	物理+不限	物理
大數(shù)據(jù)技術	河北	2021 / �？�	23	3	物理+不限	物理
動漫制作技術	河北	2021 / �？�	24	3	物理+不限	物理
護理	河北	2021 / 專科	25	12	物理+不限	物理
大數(shù)據(jù)與會計	河北	2021 / �？�	26	3	物理+不限	物理
工商企業(yè)管理	河北	2021 / 專科	27	3	物理+不限	物理
學前教育	河北	2021 / 專科	28	10	物理+不限	物理

3、2020廈門南洋職業(yè)學院在河北的招生計劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
高速鐵路客運乘務	河北	2020 / �？�	18	3	-	理科
模具設計與制造	河北	2020 / 專科	19	3	-	理科
工業(yè)機器人技術	河北	2020 / �？�	20	15	-	理科
無人機應用技術	河北	2020 / 專科	21	3	-	理科
工程造價	河北	2020 / �？�	22	3	-	理科
建筑工程技術	河北	2020 / 專科	23	5	-	理科
物聯(lián)網(wǎng)應用技術	河北	2020 / �？�	24	3	-	理科
工商企業(yè)管理	河北	2020 / 專科	01	5	-	文科
會計	河北	2020 / �？�	02	5	-	文科
國際經濟與貿易	河北	2020 / �？�	03	5	-	文科
金融管理	河北	2020 / 專科	04	5	-	文科
酒店管理	河北	2020 / �？�	05	5	-	文科
空中乘務	河北	2020 / �？�	06	5	-	文科
高速鐵路客運乘務	河北	2020 / �？�	07	5	-	文科
工業(yè)機器人技術	河北	2020 / �？�	08	5	-	文科
工程造價	河北	2020 / �？�	09	5	-	文科
建筑工程技術	河北	2020 / 專科	10	5	-	文科
物聯(lián)網(wǎng)應用技術	河北	2020 / �？�	11	5	-	文科
學前教育	河北	2020 / �？�	12	5	-	文科

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三、廈門南洋職業(yè)學院的最新學校簡介

廈門南洋職業(yè)學院由魯加升、潘恒曦等海內外熱心教育的15位學者、企業(yè)家于2000年聯(lián)合發(fā)起創(chuàng)辦，2007年由福建省人民政府批準建立、教育部備案的全日制普通高等職業(yè)院校。主要創(chuàng)辦人魯加升是“全國黃炎培職業(yè)教育杰出校長”入選“福建省職業(yè)教育名校長”培養(yǎng)計劃。學校坐落于美麗溫馨的海上花園城市廈門，現(xiàn)有學生一萬兩千余名，校園環(huán)境幽雅、花木繁茂，占地600畝，設計建筑面積31萬方米，由瑞士著名建筑師設計，集現(xiàn)代、生態(tài)、數(shù)字、環(huán)保等多重概念于一體，被廈門市綠化委員會評為“花園式單位”。創(chuàng)新治校引領示范。學校在21年的發(fā)展建設過程中，堅持“以人為本，辦學，全面育人”的辦學理念，師資結構日趨合理，內部管理高效規(guī)范，校園建設、人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務和文化傳承創(chuàng)新取得明顯成效，沉淀并總結出的“六個堅持”治校方略與“創(chuàng)業(yè)型、創(chuàng)新型、開放型”的辦學廣受推崇，注重培養(yǎng)外向型、復合型、應用型人才，