一、北華大學(xué)在海南專業(yè)招生計(jì)劃(人數(shù)+代碼)

1、北華大學(xué)在海南的小學(xué)教育（(師范類)）招生人數(shù)為2人;

2、北華大學(xué)在海南的旅游管理專業(yè)招生人數(shù)為2人;

3、北華大學(xué)在海南的護(hù)理學(xué)（與芬蘭于韋斯屈萊應(yīng)用科技大學(xué)合作辦學(xué)(中外合作辦學(xué))）招生人數(shù)為6人;

4、北華大學(xué)在海南的通信工程專業(yè)招生人數(shù)為2人;

5、北華大學(xué)在海南的園林專業(yè)招生人數(shù)為2人;

6、北華大學(xué)在海南的政治教育（(師范類)）招生人數(shù)為3人;

二、北華大學(xué)在在海南高考專業(yè)招生計(jì)劃和人數(shù)代碼

1、2022北華大學(xué)在海南的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
漢語言文學(xué) （(師范類)）	海南	2022 / 本科	03	2	不限	綜合
小學(xué)教育 （(師范類)）	海南	2022 / 本科	04	2	不限	綜合
法學(xué)	海南	2022 / 本科	05	2	不限	綜合
旅游管理	海南	2022 / 本科	07	2	不限	綜合
護(hù)理學(xué) （與芬蘭于韋斯屈萊應(yīng)用科技大學(xué)合作辦學(xué)(中外合作辦學(xué))）	海南	2022 / 本科	06	6	不限	綜合
電子信息工程	海南	2022 / 本科	08	1	物	綜合
電氣工程及其自動(dòng)化	海南	2022 / 本科	09	2	物	綜合
自動(dòng)化	海南	2022 / 本科	10	4	物	綜合
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) （(師范類)）	海南	2022 / 本科	11	1	物	綜合
通信工程	海南	2022 / 本科	13	2	物	綜合
軟件工程	海南	2022 / 本科	14	3	物	綜合
機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 （(與英國提賽德大學(xué)合作辦學(xué)(中外)四年合作辦學(xué))）	海南	2022 / 本科	12	6	物	綜合
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)	海南	2022 / 本科	15	4	物 或 化 或 生	綜合
園林	海南	2022 / 本科	16	2	物 或 化 或 生	綜合
風(fēng)景園林	海南	2022 / 本科	17	2	史 或 地 或 生	綜合
政治教育 （(師范類)）	海南	2022 / 本科	18	3	政	綜合

2、2021北華大學(xué)在海南的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
小學(xué)教育 （(師范類)）	海南	2021 / 本科	01	2	不限	綜合
漢語言文學(xué) （(師范類)）	海南	2021 / 本科	02	2	不限	綜合
法學(xué)	海南	2021 / 本科	03	2	不限	綜合
旅游管理	海南	2021 / 本科	04	2	不限	綜合
護(hù)理學(xué) （與芬蘭于韋斯屈萊應(yīng)用科技大學(xué)合作辦學(xué)；只錄取有專業(yè)志愿的考生，不進(jìn)行專業(yè)調(diào)劑(中外合作辦學(xué))）	海南	2021 / 本科	05	5	不限	綜合
電子信息工程	海南	2021 / 本科	06	1	物	綜合
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) （(師范類)）	海南	2021 / 本科	07	1	物	綜合
自動(dòng)化	海南	2021 / 本科	08	4	物	綜合
電氣工程及其自動(dòng)化	海南	2021 / 本科	09	2	物	綜合
軟件工程	海南	2021 / 本科	10	3	物	綜合
通信工程	海南	2021 / 本科	12	2	物	綜合
機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 （與英國提賽德大學(xué)合作辦學(xué)；只錄取有專業(yè)志愿的考生，不進(jìn)行專業(yè)調(diào)劑(中外合作辦學(xué))）	海南	2021 / 本科	11	5	物	綜合
交通運(yùn)輸	海南	2021 / 本科	13	2	物 或 化	綜合
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)	海南	2021 / 本科	14	4	物 或 化 或 生	綜合
園林	海南	2021 / 本科	15	2	物 或 化 或 生	綜合
風(fēng)景園林	海南	2021 / 本科	16	2	史 或 地 或 生	綜合
政治教育 （(師范類)）	海南	2021 / 本科	17	3	政	綜合

3、2020北華大學(xué)在海南的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
漢語言文學(xué) （(師范類)）	海南	2020 / 本科	01	2	不限	綜合
小學(xué)教育 （(師范類)）	海南	2020 / 本科	02	2	不限	綜合
法學(xué)	海南	2020 / 本科	03	2	不限	綜合
旅游管理	海南	2020 / 本科	04	2	不限	綜合
護(hù)理學(xué) （(只招收有專業(yè)志愿的考生，與芬蘭于韋斯屈萊應(yīng)用科技大學(xué)合作辦學(xué))(中外合作辦學(xué))）	海南	2020 / 本科	05	2	不限	綜合
電子信息工程	海南	2020 / 本科	06	4	物	綜合
自動(dòng)化	海南	2020 / 本科	07	4	物	綜合
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) （(師范類)）	海南	2020 / 本科	08	2	物	綜合
電氣工程及其自動(dòng)化	海南	2020 / 本科	09	2	物	綜合
軟件工程	海南	2020 / 本科	10	3	物	綜合
通信工程	海南	2020 / 本科	12	2	物	綜合
機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 （(只招收有專業(yè)志愿的考生，與英國提賽德大學(xué)合作辦學(xué))(中外合作辦學(xué))）	海南	2020 / 本科	11	4	物	綜合
交通運(yùn)輸	海南	2020 / 本科	13	2	物 或 化	綜合
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)	海南	2020 / 本科	14	4	物 或 化 或 生	綜合
園林	海南	2020 / 本科	15	2	物 或 化 或 生	綜合
風(fēng)景園林	海南	2020 / 本科	16	2	史 或 地 或 生	綜合
政治教育 （(師范類)）	海南	2020 / 本科	17	3	政	綜合

北華大學(xué)和天津中德應(yīng)用技術(shù)大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

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浙江農(nóng)林大學(xué)和北華大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

北華大學(xué)和成都理工大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

北華大學(xué)和西北大學(xué)現(xiàn)代學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

長春理工大學(xué)和北華大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

三、北華大學(xué)的最新學(xué)校簡介

北華大學(xué)是吉林省省屬規(guī)模最大的重點(diǎn)綜合性大學(xué)，是吉林省人民政府與國家林業(yè)和草原局共建高校。于1999年9月經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)，由原吉林師范學(xué)院、吉林醫(yī)學(xué)院、吉林林學(xué)院、吉林電氣化高等專科學(xué)校合并組建而成，原四校前身分別為創(chuàng)辦于1906年的吉林初級師范學(xué)堂、創(chuàng)辦于1928年的吉林私立助產(chǎn)學(xué)校、創(chuàng)辦于1952年的吉林省林業(yè)學(xué)校和創(chuàng)辦于1920年的吉林省立職業(yè)學(xué)校。學(xué)校坐落在風(fēng)景迷人的霧凇之都、中國魅力城市——吉林省吉林市。學(xué)�，F(xiàn)有東、南、北三個(gè)校區(qū)和一所附屬醫(yī)院。占地面積269萬方米（含教學(xué)實(shí)驗(yàn)基地），建筑面積72.82萬方米。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值5.1億元，館藏圖書372.9萬冊。設(shè)有28個(gè)學(xué)院，1個(gè)工程訓(xùn)練中心�，F(xiàn)有各類全日制在校生26945人,其中碩士研究生2244人，本科生24165人，�？粕�51人、來華留學(xué)生485人。學(xué)校現(xiàn)有專任教師1700人，其中高級職稱954人；博士生