很多家長想要知道2023年高考255分能上什么大學，但是如果想報好一份志愿，首先需要了解志愿填報的相關知識，對如何選擇大學和高考志愿錄取規(guī)則與錄取流程有一定的了解，其次，需要掌握志愿填報所需要的數(shù)據(jù)和信息，然后就是志愿填報的技巧與方法，數(shù)據(jù)+方法，才可以將志愿報好。本文李老師根據(jù)高考助手網智能大數(shù)據(jù)系統(tǒng)篩選出了高考255分能上的具體大學名單。

一、高考255分能上什么大學文科

高考考文科255分能上的大學名單具體有集寧師范學院、河北科技工程職業(yè)技術大學、南昌理工學院、西安工商學院、江西服裝學院、山西經貿職業(yè)學院、和田師范�？茖W校、徐州工業(yè)職業(yè)技術學院、連云港職業(yè)技術學院、山西水利職業(yè)技術學院、河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術學院、寧波城市職業(yè)技術學院、運城幼兒師范高等�？茖W校、江蘇食品藥品職業(yè)技術學院、常州工程職業(yè)技術學院、上海科學技術職業(yè)學院等,

聚志愿: 包含院校庫專業(yè)庫和職業(yè)庫的查詢功能，院校庫內包含全國30個省份的所有統(tǒng)招院校；專業(yè)庫內包含本科和�？频乃�有專業(yè)信息，職業(yè)庫內包含中國中華人民共和國職業(yè)分類大典的全部職業(yè)信息。內設篩選功能，北京用戶可通過篩選快速找到想要的信息。線上模擬填報地址入口：http://wukong.zhiyuanku.com/

二、近三年高考255分文科能上的大學名單表

序號	大學名稱	招生省份	年份	科目	最低分數(shù)	最低位次	公辦/民辦/本科/專科	院校類型
1	集寧師范學院	山西	2022	文科	257	59603	公辦/�？�	師范
2	河北科技工程職業(yè)技術大學	山西	2022	文科	249	61120	公辦/專科	理工
3	南昌理工學院	山西	2022	文科	264	58072	民辦/�？�
4	西安工商學院	山西	2022	文科	264	58072	民辦/�？�
5	江西服裝學院	山西	2022	文科	258	59406	民辦/專科	藝術
6	山西經貿職業(yè)學院	山西	2022	文科	245	61854	公辦/�？�	財經
7	和田師范�？茖W校	山西	2022	文科	257	59603	公辦/專科	師范
8	徐州工業(yè)職業(yè)技術學院	山西	2022	文科	262	58529	公辦/�？�	理工
9	連云港職業(yè)技術學院	山西	2022	文科	258	59406	公辦/專科
10	山西水利職業(yè)技術學院	山西	2022	文科	252	60568	公辦/�？�	理工
11	河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術學院	山西	2022	文科	246	61680	公辦/�？�	醫(yī)藥
12	寧波城市職業(yè)技術學院	山西	2022	文科	250	60932	公辦/�？�
13	運城幼兒師范高等專科學校	山西	2022	文科	252	60568	公辦/�？�	師范
14	江蘇食品藥品職業(yè)技術學院	山西	2022	文科	257	59603	公辦/�？�
15	常州工程職業(yè)技術學院	山西	2022	文科	249	61120	公辦/�？�	理工
16	上�？茖W技術職業(yè)學院	山西	2022	文科	261	58743	公辦/�？�	理工
17	武昌首義學院	山西	2021	文科	250	54505	民辦/專科
18	西安思源學院	山西	2021	文科	248	54912	民辦/�？�	理工
19	西安外事學院	山西	2021	文科	255	53422	民辦/專科
20	上海建橋學院	山西	2021	文科	263	51533	民辦/�？�
21	西安交通工程學院	山西	2021	文科	252	54082	民辦/專科	理工
22	寧夏理工學院	山西	2021	文科	264	51279	民辦/�？�	理工
23	上海立達學院	山西	2021	文科	256	53195	民辦/�？�
24	柳州職業(yè)技術學院	山西	2021	文科	246	55336	公辦/�？�
25	浙江警官職業(yè)學院	山西	2021	文科	254	53645	公辦/�？�	政法
26	運城師范高等�？茖W校	山西	2021	文科	257	52965	公辦/專科
27	浙江工商職業(yè)技術學院	山西	2021	文科	247	55123	公辦/�？�	財經
28	鄂州職業(yè)大學	山西	2021	文科	253	53866	公辦/�？�	理工
29	天津渤海職業(yè)技術學院	山西	2021	文科	264	51279	公辦/專科
30	浙江紡織服裝職業(yè)技術學院	山西	2021	文科	259	52535	公辦/�？�	理工
31	黑龍江農墾科技職業(yè)學院	山西	2021	文科	259	52535	公辦/專科	農林
32	山西職業(yè)技術學院	山西	2021	文科	262	51813	公辦/�？�	理工
33	棗莊科技職業(yè)學院	山西	2021	文科	255	53422	公辦/�？�
34	南充職業(yè)技術學院	山西	2021	文科	262	51813	公辦/�？�
35	武漢工程職業(yè)技術學院	山西	2021	文科	260	52283	公辦/�？�
36	晉中職業(yè)技術學院	山西	2021	文科	260	52283	公辦/專科
37	石家莊信息工程職業(yè)學院	山西	2021	文科	246	55336	公辦/�？�	理工
38	內蒙古商貿職業(yè)學院	山西	2021	文科	249	54695	公辦/�？�	財經
39	煙臺南山學院	河北	2020	文科	260	166703	民辦/專科
40	齊魯理工學院	河北	2020	文科	264	165824	民辦/�？�
41	山東工程職業(yè)技術大學	河北	2020	文科	248	168900	民辦/�？�	理工
42	青島黃海學院	河北	2020	文科	249	168750	民辦/�？�
43	長春大學旅游學院	河北	2020	文科	261	166481	民辦/�？�
44	江西科技職業(yè)學院	河北	2020	文科	261	166481	民辦/�？�
45	唐山職業(yè)技術學院(中外合作)	河北	2020	文科	263	166049	公辦/�？�
46	嵩山少林武術職業(yè)學院	河北	2020	文科	246	169237	民辦/�？�
47	安徽工業(yè)經濟職業(yè)技術學院	河北	2020	文科	250	168588	公辦/�？�	財經
48	懷化職業(yè)技術學院	河北	2020	文科	248	168900	公辦/�？�
49	新疆石河子職業(yè)技術學院	河北	2020	文科	245	169367	公辦/專科	理工
50	吉林交通職業(yè)技術學院	河北	2020	文科	245	169367	公辦/�？�	理工
51	安徽交通職業(yè)技術學院	河北	2020	文科	255	167727	公辦/專科	理工
52	石嘴山工貿職業(yè)技術學院	河北	2020	文科	265	165584	公辦/�？�	理工
53	廣東文理職業(yè)學院	河北	2020	文科	246	169237	民辦/專科
54	黑龍江農業(yè)職業(yè)技術學院	河北	2020	文科	261	166481	公辦/�？�	農林
55	黑龍江旅游職業(yè)技術學院	河北	2020	文科	248	168900	公辦/專科	財經
56	白城職業(yè)技術學院	河北	2020	文科	250	168588	公辦/�？�	理工
57	廣州涉外經濟職業(yè)技術學院	河北	2020	文科	261	166481	民辦/專科	財經
58	廣東生態(tài)工程職業(yè)學院	河北	2020	文科	252	168251	公辦/�？�
59	西藏職業(yè)技術學院	河北	2020	文科	257	167322	公辦/專科
60	菏澤家政職業(yè)學院	河北	2020	文科	260	166703	公辦/�？�
61	海南健康管理職業(yè)技術學院	河北	2020	文科	253	168067	民辦/�？�	其他
62	黔南民族職業(yè)技術學院	河北	2020	文科	248	168900	公辦/專科
63	硅湖職業(yè)技術學院	河北	2020	文科	248	168900	民辦/�？�	理工
64	廣西科技職業(yè)學院	河北	2020	文科	247	169067	民辦/專科	理工
65	鄭州商貿旅游職業(yè)學院	河北	2020	文科	258	167117	民辦/�？�
66	泉州華光職業(yè)學院	河北	2020	文科	249	168750	民辦/專科
67	景德鎮(zhèn)陶瓷職業(yè)技術學院	河北	2020	文科	257	167322	民辦/�？�	理工
68	桂林山水職業(yè)學院	河北	2020	文科	265	165584	民辦/專科
69	安徽郵電職業(yè)技術學院	河北	2020	文科	261	166481	公辦/�？�	理工
70	九州職業(yè)技術學院	河北	2020	文科	250	168588	民辦/專科
71	民辦合肥財經職業(yè)學院	河北	2020	文科	248	168900	民辦/�？�	財經
72	合肥共達職業(yè)技術學院	河北	2020	文科	258	167117	民辦/專科	理工
73	廣西經濟職業(yè)學院	河北	2020	文科	255	167727	民辦/專科	財經
74	信陽涉外職業(yè)技術學院	河北	2020	文科	246	169237	民辦/�？�
75	南陽職業(yè)學院	河北	2020	文科	252	168251	民辦/專科
76	石河子工程職業(yè)技術學院	河北	2020	文科	257	167322	公辦/�？�	理工
77	桂林生命與健康職業(yè)技術學院	河北	2020	文科	252	168251	民辦/專科	醫(yī)藥
78	扎蘭屯職業(yè)學院	河北	2020	文科	251	168418	公辦/�？�
79	吉林職業(yè)技術學院	河北	2020	文科	251	168418	民辦/專科
80	武昌首義學院	山西	2020	文科	257	66713	民辦/�？�
81	山東協(xié)和學院	山西	2020	文科	264	65046	民辦/專科
82	南昌理工學院	山西	2020	文科	253	67654	民辦/�？�
83	武漢工商學院	山西	2020	文科	247	68896	民辦/�？�	財經
84	云南經濟管理學院	山西	2020	文科	245	69307	民辦/�？�	財經
85	上海立達學院	山西	2020	文科	256	66951	民辦/專科
86	湖北職業(yè)技術學院	山西	2020	文科	258	66485	公辦/專科
87	江蘇建筑職業(yè)技術學院	山西	2020	文科	260	66009	公辦/�？�	理工
88	無錫商業(yè)職業(yè)技術學院	山西	2020	文科	252	67880	公辦/�？�	財經
89	揚州工業(yè)職業(yè)技術學院	山西	2020	文科	246	69107	公辦/專科	理工
90	湖北三峽職業(yè)技術學院	山西	2020	文科	253	67654	公辦/�？�
91	連云港職業(yè)技術學院	山西	2020	文科	265	64766	公辦/專科
92	廣東農工商職業(yè)技術學院	山西	2020	文科	260	66009	公辦/�？�
93	天津海運職業(yè)學院	山西	2020	文科	263	65293	公辦/專科
94	銅仁職業(yè)技術學院	山西	2020	文科	256	66951	公辦/�？�
95	蘇州農業(yè)職業(yè)技術學院	山西	2020	文科	256	66951	公辦/�？�	農林
96	廣西電力職業(yè)技術學院	山西	2020	文科	257	66713	公辦/�？�	理工
97	南充職業(yè)技術學院	山西	2020	文科	253	67654	公辦/�？�
98	武漢民政職業(yè)學院	山西	2020	文科	258	66485	公辦/專科	政法
99	重慶三峽職業(yè)學院	山西	2020	文科	261	65781	公辦/�？�
100	濟南職業(yè)學院	山西	2020	文科	254	67404	公辦/�？�

2023年高考255分能上什么大學理科

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2023年高考255分可以上什么大學

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高考志愿填報：選報[新增專業(yè)]四大秘訣

何謂新增專業(yè)

對新增專業(yè)可以從兩種情況來判斷：

一種是“國家新增專業(yè)”,也就是以前高校從未開設，在全國范圍內首次開設的專業(yè)。如，2011年國家新增的一批戰(zhàn)略性新興產業(yè)相關專業(yè)如“新能源科學與工程”、“物聯(lián)網工程”、“納米材料與技術”等。

另外一種是指，某高校新增專業(yè)。也就是說，某專業(yè)以前就有高校開設，只是對于某個學校來說從來沒有開設過，現(xiàn)在新增加了，稱之為“高校新增專業(yè)”.例如，北京理工大學自2013年開始招生的本科新增專業(yè)“西班牙語”這就可以稱為北理工的新增專業(yè)，而以前西班牙語專業(yè)在北語、北大等一些院校都已開設的多年。

報考新增專業(yè)的顧慮

國家新增專業(yè)和高校新增專業(yè)是不同的，各有特性，但也有共性。從反饋來看，考生家長對報考新增專業(yè)一般存在一些顧慮。

一是沒有往年報考數(shù)據(jù)做參考。

考生家長在面對第一年招生的新增專業(yè)時都會遇到沒有往年數(shù)據(jù)做參考的問題。沒有參考數(shù)據(jù)報考時往往會覺得心里就沒底。

二是對所報學科專業(yè)缺乏了解。

尤其是國家新增專業(yè)，考生家長甚至從來沒有見到過這個專業(yè)名稱，更別提弄清它學的是什么，對未來發(fā)展和就業(yè)沒有準確的預期，擔心畢業(yè)后找不到工作。

這些顧慮都很有道理，所以，在報考新增專業(yè)時一定要考慮、慎重選擇。

選報新增專業(yè)小秘訣

1.以個人興趣和定位為出發(fā)點

選擇新增專業(yè)一定要從個人定位和興趣出發(fā)。常言道“知己知彼百戰(zhàn)不殆”,知彼是了解對方，知己就是了解自己。尤其是在新專業(yè)沒有往年報考數(shù)據(jù)做參考的情況下，考生失去了“知彼”的先機，那就更得把握好“知己”這一原則。

很多人光聽專業(yè)名稱感覺炫目、誘人就選擇報考，往往容易出現(xiàn)偏差�？忌�家長一定要充分考慮自己的興趣、性格、能力等因素，考察一下所報專業(yè)的主要課程、培養(yǎng)目標、人才需求狀況、畢業(yè)后的工作情況、工資待遇、發(fā)展趨向等眾多問題。這一點對于選擇國家新增專業(yè)的考生尤為重要。如果經過考察，某一專業(yè)真的是你興趣所在，所學的科目又是你的特長，畢業(yè)后從事的工作也和你的氣質性格比較符合，那么不妨把它列入可選專業(yè)的范疇。

2.選報時參考整體專業(yè)平均值

仔細觀察不難發(fā)現(xiàn)，有的高校新增專業(yè)錄取分數(shù)很高，有的則錄取分數(shù)比較低，這是多種因素決定的。但是不管怎樣，新增專業(yè)的錄取分數(shù)都應該在開設院校提檔分數(shù)線之上，這是不會變的。所以，考生家長一定要參考所報院校整體專業(yè)錄取分數(shù)段的平均值，你的分數(shù)最好能在平均段偏上的位置，這樣才能提高錄取幾率。

如果學校開設的專業(yè)比較多，那么可以看看該校是否開設過和新增專業(yè)相近的專業(yè)或學科類，查看這些專業(yè)往年的錄取分數(shù)情況，取中間段分數(shù)作為參考。

3.選擇有相關強勢專業(yè)的院校

當同一個新增專業(yè)不同院校都有開設的時候，到底應該怎么選呢?一般來說，如果新增專業(yè)與學校的辦學特色相對應，那么其專業(yè)實力是會具有一定的優(yōu)勢的。排除一些跟風開設的專業(yè)外，很多新增專業(yè)都是從原有優(yōu)勢學科基礎上發(fā)展起來的，有一定的歷史積淀和發(fā)展條件。

還有不少國家新增專業(yè)是典型的交叉學科，一個專業(yè)可能涉及多個領域。如物聯(lián)網專業(yè)，就涉及到電子專業(yè)、計算機專業(yè)、測控專業(yè)、通信專業(yè)、軟件等多方面專業(yè)知識。當你對某個專業(yè)一無所知時，其實可以看一看它的交叉領域都涉及了哪些范圍，在專業(yè)相同，院校需要多選一的情況下，盡量選擇那些本身在某一領域就有學科特色和優(yōu)勢的院校。

還以物聯(lián)網為例，和物聯(lián)網聯(lián)系比較緊密的有計算機和通訊專業(yè)，報考時就可以找計算機專業(yè)或者通訊專業(yè)實力強的學校。

4.選擇相近專業(yè)“曲線救國”

確實像很多考生家長顧慮的那樣，新增專業(yè)的就業(yè)前景和發(fā)展趨勢沒法準確把握。但這也要分別來看，對于“高校新增專業(yè)”來說，雖然新增某專業(yè)的高校無數(shù)據(jù)可查，但是，其他同層次開設了該專業(yè)高校的錄取、報考、就業(yè)等數(shù)據(jù)完全可以借來參考。只要慎重選擇學校就可以了。

而國“家新增專業(yè)”可能沒有任何數(shù)據(jù)作為參考，這可以從兩個方面來考慮，一方面既然國家開設了這個專業(yè)，說明未來國家需要這方面的專業(yè)人才，發(fā)展空間還是有的。但是需要時間，可能學生都畢業(yè)了這個行業(yè)依然沒有成熟的市場。

另一方面，如果你看好某個新增專業(yè)或有志于這個領域，又舉棋不定的時候，完全可以選擇先從其他相關、相近專業(yè)的基礎學科或交叉學科著手，搞一下“曲線救國”.

目前，高等學校培養(yǎng)人才基本上都是寬口徑、厚基礎，本科階段更偏向于打基礎、通識教育(尤其是理工科)。因此選擇一個基礎方向學精、學專，未來可以從事更高端領域的工作及研究，既不影響就業(yè)，轉專業(yè)也會比較容易。因為好的基礎才是專業(yè)發(fā)展的支持。

三、高考255分文科能上的大學簡介

1、長春大學旅游學院：長春大學旅游學院坐落在素有“北國春城”美譽的吉林省長春市，毗鄰國家5A級景區(qū)長春凈月潭國家森林公園，現(xiàn)有奢嶺、凈月兩個校區(qū)，是一所以文為主的多科性民辦高等學校。學校于2000年6月經吉林省教育廳批準成立，2004年經教育部確認為獨立學院。2010年學校獲得學士學位授予權，2017年獲得與長春大學聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生培養(yǎng)權。學校系中國民辦教育協(xié)會理事單位，中國民辦教育協(xié)會高等教育專業(yè)委員會常務理事單位，中國旅游協(xié)會教育分會理事單位，中國會展經濟研究會理事單位，吉林省旅游協(xié)會理論研究與教育分會會長單位，吉林省會展協(xié)會副會長單位，省級民辦非企業(yè)單位黨建示范基地，吉林省民政廳評定的5A級民辦非企業(yè)單位。學校設有10個教學單位，38個專業(yè)，涵蓋管理學、經濟學、文學、藝術學、工學等五大學科門類。在全國27個省、市、自治區(qū)和直轄市招生，現(xiàn)有全日制在校學生9371人。學校教職工643人，其中專任教師42

2、海南健康管理職業(yè)技術學院：海南健康管理職業(yè)技術學院簡介發(fā)布時間：2018-08-25海南健康管理職業(yè)技術學院（國標代碼：14639），是海南省人民政府批準設置，教育部備案的全國第一家獨立設置、社會力量舉辦，面向全國高考招生的健康管理類高職院校。學院位于省會�？谑泄鹆盅蟠髮W城。這里高校聚集、文化氛圍濃郁，是海口高新文化的“搖籃”。已具備全方位辦學條件的學院分校位于有“世界長壽之鄉(xiāng)”之稱的澄邁。學院以海南創(chuàng)建國際教育創(chuàng)新島為契機，開設有健康管理、護理、康復治療技術、中醫(yī)養(yǎng)生保健、老年保健與管理、藥學、云計算技術應用(數(shù)字醫(yī)療技術方向)、食品檢測檢驗技術、現(xiàn)代家政服務與管理、保險實務(醫(yī)療保險經辦）、酒店管理（康養(yǎng)方向）等專業(yè)。學院師資力量雄厚。擁有一支由中國工程院士領銜的教學水平高、科研能力強、學術造詣深的師資隊伍，高級職稱占比29.5%，碩博占比50%，雙師教師占比62.5%。學院堅持“立德至

3、泉州華光職業(yè)學院：泉州華光職業(yè)學院是經福建省人民政府批準、教育部備案、納入全國高考統(tǒng)招計劃、具有獨立頒發(fā)國家學歷證書資格的高等職業(yè)院校。學校位于海上絲綢起點城市、歷史文化名城——泉州市臺商投資區(qū)，現(xiàn)占地826.11畝，校舍面積19萬多平方米，總資產6.48億元，各類在校學生9269人。學校設立5個二級學院：攝影學院、藝術與科技學院、商學院、教育學院、健康管理學院；3個部：公共基礎教學部、思政教學部、體育教學部；2個中心：信息化與實訓中心、教師發(fā)展中心；6個研究所：經典攝影研究所、鞋服科學研究所、再設計研究所、華夏非遺研究所、健康養(yǎng)老研究所、智能科技應用研究院；158個校內實驗實訓基地，211個校外實訓基地。學校現(xiàn)有國家級高等職業(yè)教育骨干專業(yè)2個、省級專業(yè)群3個、福建省精品專業(yè)2個、福建省示范專業(yè)2個；中央財政支持的實訓基地 1個、國家級高等職業(yè)教育生產性實訓基地1個、國家級高等職業(yè)教育雙師基地1個、

4、民辦合肥財經職業(yè)學院：合肥財經職業(yè)學院是經安徽省政府批準，國家教育部備案的全日制高等職業(yè)院校。學校位于國家科教名城、創(chuàng)新之都——合肥市，坐落在經濟技術開發(fā)區(qū)大學城方興大道上，毗鄰安徽大學、合肥工業(yè)大學等知名高校，有128路、149路、606路公交車直達學校，距地鐵三號線幸福壩站僅300米，距合肥新橋國際機場30分鐘路程，交通十分便捷�！　�學校經過20年的辦學積累，現(xiàn)占地面積841畝，建筑面積27萬平方米。近幾年又投入3個多億新建了現(xiàn)代智能化圖書館、多功能體育館、室外燈光籃球場、安徽省唯一的室內攀巖館、體現(xiàn)財經特色的文化廣場、莊重典雅的南大門、湖光山色的香蕙湖、綠意盎然的雁歸園等校園基礎設施，使得校園環(huán)境更加優(yōu)美，面貌煥然一新。學校高度重視校園文化建設，傾力打造的“六尺巷文化園”，在全國高校中形成了獨特的德育教育基地和人文素質教育基地。　　學校開設了45個專業(yè)，涉及“財經商貿、電子信息、裝備制造、土木建筑、資

5、浙江紡織服裝職業(yè)技術學院：浙江紡織服裝職業(yè)技術學院是由寧波市人民政府舉辦的全日制普通高等職業(yè)院校，是全省唯一一所以時尚紡織服裝職業(yè)教育為特色的高職院校，學校前身為浙江輕紡職業(yè)技術學院和寧波服裝職業(yè)技術學院，2004年經浙江省人民政府批準合并組建，有40余年的辦學歷史。學校秉持“修德、長技、求真、尚美”的校訓，踐行“敢為人先、精于技藝、誠信重諾、勤奮敬業(yè)”的紅幫精神，始終堅持立德樹人、為黨育人、為國育才，堅守紡織服裝行業(yè)特色辦學定位，依托和服務寧波乃至全省產業(yè)發(fā)展，不斷深化產教融合、校企合作、工學結合、知行合一，成為在全國紡織服裝行業(yè)內具有重要影響的高水平高職院校。　　學�，F(xiàn)為全國紡織行業(yè)人才建設示范校、浙江省高水平高職院校建設單位、浙江省高職優(yōu)質校、首批國家教育信息化試點單位、首批全國跨境電商專業(yè)人才培養(yǎng)示范校、首批浙江省國際化特色高校、首批浙江省數(shù)字校園示范校、首批浙江省現(xiàn)代學徒制試點單位、浙江省課堂教學創(chuàng)新