根據2020年貴州省招生考試院公布的數據整理,廣東工程職業(yè)技術學院在貴州省的2020年最低錄取分如下:理科最低錄取分為210分,最低錄取位次為213664名;文科最低錄取分為320分,最低錄取位次為126056名。
| 招生省份 | 科目 | 年份 | 錄取批次 | 分數線 | 錄取位次 | 錄取數 | 省控線 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 山西 | 理科 | 2020 | ? | 130 | 97430 | 0 | 130 |
| 山西 | 文科 | 2020 | 專科 | 130 | 78696 | 0 | 130 |
| 安徽 | 文科 | 2020 | ? | 306 | 174695 | 4 | 200 |
| 河南 | 理科 | 2020 | 專科 | -- | -- | 0 | 180 |
| 河南 | 文科 | 2020 | ? | -- | -- | 0 | 180 |
| 廣東 | 理科 | 2020 | 專科 | 400 | 227650 | 30 | 160 |
| 廣東 | 理科 | 2020 | ? | 398 | 229946 | 50 | 160 |
| 廣東 | 理科 | 2020 | 專科 | 370 | 258588 | 50 | 160 |
| 廣東 | 理科 | 2020 | ? | 225 | 350528 | 651 | 160 |
| 廣東 | 文科 | 2020 | ? | 190 | 251602 | 331 | 160 |
| 廣西 | 文科 | 2020 | ? | 290 | 100959 | 0 | 180 |
| 廣西 | 理科 | 2020 | 專科 | 220 | 194231 | 0 | 180 |
| 貴州 | 文科 | 2020 | ? | 320 | 126056 | 5 | 180 |
| 貴州 | 理科 | 2020 | 專科 | 210 | 213664 | 8 | 180 |
| 甘肅 | 理科 | 2020 | ? | -- | -- | 0 | 160 |
| 甘肅 | 文科 | 2020 | 專科 | -- | -- | 0 | 160 |
| 甘肅 | 文科 | 2020 | ? | -- | -- | 0 | 160 |
| 新疆 | 理科 | 2020 | 專科 | 220 | -- | 5 | 180 |
| 新疆 | 文科 | 2020 | ? | -- | -- | 0 | 180 |
廣東工程職業(yè)技術學院是廣東省教育廳直屬的一所以工科專業(yè)為主,文、經、管、藝術專業(yè)協調發(fā)展的高職院校,其前身是創(chuàng)建于1958年的廣東省業(yè)余科技大學,2005年轉制為高職院校。學校堅持,堅持立德樹人根本任務,堅持"以高素質為靈魂,以高技術技能,以高質量就業(yè)為導向,政校行企全方位融合,全面服務區(qū)域經濟社會發(fā)展"的辦學理念,突出發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展,取得顯著的成績。
學,F占地1138.63畝(廣州、清遠兩校區(qū)),全日制在校生10463人,成人?粕1028人,實踐場所10.24萬方米,校內外實踐基地228個(中央財政支持實訓基地3個,省財政支持實訓基地11個),紙質圖書77.85萬冊。現有教職工592人,其中,專任教師504人,高級職稱教師154人。設有機電工程學院、電梯工程學院、建筑工程學院、信息工程學院等9個教學單位,開設41個專業(yè)。目前學校重點建設并形成了電梯工程技術、建筑工程技術等省級示范建設專業(yè)和軟件技術省品牌專業(yè)、建筑設計省重點專業(yè)等。其中,會計、電子信息工程技術、電氣自動化技術被教育廳批準為高職本科協同育人應用型本科人才培養(yǎng)專業(yè)。學校堅持以服務為宗旨,以就業(yè)為導向,五年來畢業(yè)生總體就業(yè)率保持在99%以上。
學校是省示范性建設高職院校、教育部現代學徒制試點高校、專本對接應用型人才培養(yǎng)試點高職院校、全國大學生創(chuàng)業(yè)示范基地建設單位、省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學校、省高校政治理論課示范建設單位、省培育和踐行示范點,榮獲教育部"全國畢業(yè)生就業(yè)工作典型經驗高校"、"廣東省文明單位"等榮譽稱號。學校全面加強黨的建設和政治教育工作,建立全省高職院校首家馬克思主義學院。原全國人大副委員長韓啟德、原中國科協黨組書記鄧楠、原廣東省省長朱小丹等領導先后來校視察,對學校的快速發(fā)展給予了高度評價。
學校大力推動政校行企協同創(chuàng)新,與迅達(中國)電梯有限公司、廣東海外建設集團公司等國內外知名企業(yè)建立深度合作關系,形成"校企雙主體、工學六合一","8雙4一"現代學徒制等鮮明的人才培養(yǎng)模式,努力構建高水人才培養(yǎng)體系。與迅達(中國)電梯公司合作,在全國率先校企共建電梯技術專業(yè)和電梯技術學院;與廣州建筑集團等合作,在校內共建廣東工程建筑信息模型應用技術研究與開發(fā)(BIM)中心,走在全國前列;與廣州市茂名商會、廣東萬訊網農業(yè)股份有限公司深度合作,創(chuàng)立"萬訊創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)研究中心"、"萬訊商學院",共建"廣東工程?萬訊創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院",致力于培養(yǎng)企業(yè)合伙人。
"十三五"期間,學校將,堅持內涵式、精品化、化、高端化、國際化的發(fā)展策略,以機制創(chuàng)新為引領,以示范性高職院校建設和"創(chuàng)新強校工程"建設為抓手,大力實施"專業(yè)、課程、隊伍、臺"質量工程,加快推進清遠校區(qū)建設,為廣東實現提出的"四個走在全國前列"的目標培養(yǎng)更多的高素質技術技能人才,努力辦成人民滿意、工科鮮明、省內一流、國內有影響力的高職院校,爭當廣東省高職教育的排頭兵。
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