一、安徽新聞出版職業(yè)技術學院在江西省2020年最低錄取分是多少

根據(jù)2020年江西省招生考試院公布的數(shù)據(jù)整理，安徽新聞出版職業(yè)技術學院在江西省的2020年最低錄取分如下：最低錄取分為150分，最低錄取位次為168296名。

二、安徽新聞出版職業(yè)技術學院在全國2020年最低錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

三、安徽新聞出版職業(yè)技術學院簡介

安徽新聞出版職業(yè)技術學院是經(jīng)安徽省人民政府批準成立的公辦全日制普通高等職業(yè)技術學院，隸屬于安徽省委宣傳部，是中德兩國政府在文化傳媒領域合作創(chuàng)建的產(chǎn)學研一體化職業(yè)教育培訓基地，被原國家新聞出版廣電總局批準為全國“印刷高技能人才培訓基地”“數(shù)字出版高端人才培養(yǎng)基地”及“全媒體采編人才培養(yǎng)基地”，2015年成為“長三角新聞出版職教創(chuàng)新聯(lián)盟”理事單位。

學院現(xiàn)有教職工240人，專任教師195人，教授、副教授51人，博士、碩士153人，“雙師型”教師72人，全國新聞出版領軍人才1人、省學術和技術帶頭人1人、省宣傳文化領域拔尖人才3人，省級教學名師8人、省級專業(yè)帶頭人6人，省級優(yōu)秀教學團隊2個。學院現(xiàn)有在校生4500余人，設有機電信息系、新聞傳播系、藝術設計系、經(jīng)濟管理系、基礎教學部、政治理論課教學部六個教學機構及實驗實訓中心、圖書信息中心兩個教輔機構，面向新聞出版、新媒體技術、藝術設計、經(jīng)濟管理、印刷包裝等行業(yè)和領域開設30個滿足全產(chǎn)業(yè)鏈崗位（群）需求的專業(yè)，其中數(shù)字圖文信息技術、包裝策劃與設計、印刷媒體技術等六個專業(yè)被省教育廳批準為省級專業(yè)；版面編輯與校對、出版信息管理、數(shù)字媒體藝術設計、動漫制作技術四個專業(yè)被省教育廳批準為省級專業(yè)試點改革專業(yè)；數(shù)字圖文信息技術、印刷媒體技術兩個專業(yè)被國家新聞出版廣電總局批準為骨干示范專業(yè)。

學院建有工業(yè)設計、商業(yè)攝影、影視后期制作、財務鏈仿真、定格動畫、跨媒體創(chuàng)意設計、智能制造、機電一體化、虛擬演播、數(shù)字音頻、廣告策劃與制作、商業(yè)禮儀能力中心等44個專業(yè)實驗實訓室，儀器設備達3500余臺（套），總值1.4億元。學院藏有紙質圖書26.2萬冊，電子圖書291.3萬冊。

多年來，學院秉承“厚德力行、博學勤思”的校訓，堅持內涵發(fā)展、立校、立足產(chǎn)業(yè)、面向市場的走產(chǎn)學研一體化發(fā)展之路，通過學習和借鑒德國“雙元制”職業(yè)教育經(jīng)驗，逐步建立了以能力培養(yǎng)為中心的教學體系，逐步發(fā)展為規(guī)模適度、鮮明、優(yōu)勢突出的文化產(chǎn)業(yè)教育培訓基地。學院依托中德合作項目優(yōu)勢，先后選派72人次教職工赴德國和新加坡等地進行長短期“雙元制”職業(yè)教育培訓和專業(yè)進修，同時分批次從德國相關院校和企業(yè)聘請教授、專家指導專業(yè)設置、課程建設和培訓師資，培養(yǎng)了一批能夠熟練運用“雙元制”教學方法實施教學的師資隊伍。在教學過程中，通過工學融合、項目遞進的教學方法，不斷加強學生實踐技能和綜合素質的培養(yǎng)，努力縮短畢業(yè)生的工作適應期，為學生的可持續(xù)發(fā)展奠定良好的基礎。

學院堅持走外向型發(fā)展之路，與新聞、傳媒、設計、印刷、包裝類企事業(yè)單位開展密切合作，先后與省內外200余家大中型企業(yè)簽訂了合作協(xié)議，建立了一批人才培訓中心和教學實訓基地。通過聘請企事業(yè)單位技術人員擔任實教師、引入企業(yè)生產(chǎn)實際案例等方式，實現(xiàn)了實踐教學與經(jīng)營生產(chǎn)深度融合。學院被國家新聞出版廣電總局和安徽省勞動和社會保障廳批準為“特有工種職業(yè)技能鑒定站”和“印刷工種職業(yè)技能鑒定所”。

年來，學院在各類省級及以上職業(yè)技能競賽中共獲得獎項1000余個，其中國家級技能競賽中，榮獲一等獎3項；二等獎9項；三等獎6項。學院還多次被評為“安徽省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”，270多名畢業(yè)生榮獲“安徽省普通高等學校品學兼優(yōu)畢業(yè)生”稱號，一批批“下得去、用得上、留得住、干得好、能發(fā)展”的優(yōu)秀畢業(yè)生活躍在各條戰(zhàn)線上，受到了用人單位和社會各界的普遍好評。

學院將深入學習貫徹黨的十九大會議精神，緊跟文化產(chǎn)業(yè)市場需求，堅持就業(yè)導向，創(chuàng)新產(chǎn)教融合機制，深化教育教學改革，秉承“以德立人、以質強校、服務經(jīng)濟社會建設，促進人的全面發(fā)展”的辦學宗旨，弘揚“厚德力行、博學勤思”的校訓精神，堅持“內涵發(fā)展、立校、立足產(chǎn)業(yè)、面向市場”的辦學理念，為建設成為國內知名、行業(yè)領先、省內一流的技能型高水大學而不懈努力。