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數(shù)學與應用數(shù)學被評為2012年十大就業(yè)“紅色警告”學科,就業(yè)定位不準確,缺乏專業(yè)的學科技能是這門學科的最大弱點。
學生從這個專業(yè)畢業(yè)后,如果專業(yè)知識過硬可以勝任科研機構、政府機關、企業(yè)的相關技術工作和管理管理工作,或在生產(chǎn)、經(jīng)營及管理部門從事實際應用、開發(fā)研究工作;畢業(yè)生也可以從事與計算相關的工作。
分析學、代數(shù)學、幾何學、概率論、物理學、數(shù)學模型、數(shù)學實驗、計算機基礎、數(shù)值方法、數(shù)學史等,以及根據(jù)應用方向選擇的基本課程。
本專業(yè)培養(yǎng)掌握數(shù)學科學的基本理論與基本方法,具備運用數(shù)學知識、使用計算機解決實際問題的能力,受到科學研究的初步訓練,能在科技、教育和經(jīng)濟部門從事研究、教學工作或在生產(chǎn)經(jīng)營及管理部門從事實際應用、開發(fā)研究和管理工作的高級專門人才。
本專業(yè)學生主要學習數(shù)學和應用數(shù)學的基礎理論、基本方法,受到數(shù)學模型、計算機和數(shù)學軟件方面的基本訓練,具有較好的科學素養(yǎng),初步具備科學研究、教學、解決實際問題及開發(fā)軟件等方面的基本能力。
1.具有扎實的數(shù)學基礎,受到比較嚴格的科學思維訓練,初步掌握數(shù)學科學的方法;
2.具有應用數(shù)學知識去解決實際問題,特別是建立數(shù)學模型的初步能力,了解應用領域的基本知識;
3.能熟練使用計算機(包括常用語言、工具及一些數(shù)學軟件),具有編寫簡單應用程序的能力;
4.了解國家科學技術等有關政策和法規(guī);
5.了解數(shù)學科學的某些新發(fā)展和應用前景;
6.有較強的語言表達能力,掌握資料查詢、文獻檢索及運用現(xiàn)代信息技術獲取相關信息的基本方法,只有一定的科學研究和教學能力。
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