一、山西醫(yī)科大學王牌專業(yè)介紹

山西重點建設學科

國家重點學科：生理學

國家臨床重點�？疲褐匕Y醫(yī)學、泌尿外科學、中醫(yī)護理學、骨科學、腎病學、普通外科學、老年病學、急診醫(yī)學、風濕免疫學、護理學、病理學、眼科學、心血管內(nèi)科

山西省優(yōu)勢重點學科：生物學

山西省特色重點學科：公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學、臨床醫(yī)學、護理學

山西省“1331工程”優(yōu)勢特色學科：基礎醫(yī)學

山西省重點學科：內(nèi)科學、外科學、生物化學與分子生物學、流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計學、勞動衛(wèi)生與環(huán)境衛(wèi)生學、法醫(yī)學、耳鼻咽喉科學、少兒衛(wèi)生與婦幼保健學、影像醫(yī)學與核醫(yī)學、藥理學

二、山西醫(yī)科大學簡介

山西古稱“三晉”，位于黃河流域中部，被譽為“華夏文明的搖籃”。山西又地處內(nèi)陸，區(qū)位優(yōu)勢不強，經(jīng)濟發(fā)展單一，醫(yī)療資源偏弱，高等醫(yī)學教育發(fā)展不足。艱苦的環(huán)境激發(fā)了三晉人民自強不息的進取精神，召喚著當代山醫(yī)人獻身醫(yī)學教育事業(yè)的擔當和勇氣。在建設“健康中國”和“健康山西”的征程中，學校堅守初心，仁心擔當，負重前行，主動謀求3700萬山西人民的健康福祉，致力培養(yǎng)醫(yī)理博精、德能高邃的好醫(yī)生，辦好人民滿意的高等醫(yī)學教育。

學校前身是山西醫(yī)學傳習所,1919年創(chuàng)建于古城并州。1932年改為私立山西川至醫(yī)學�？茖W校。1940年更名為山西大學醫(yī)學專修科。1946年升格為國立山西大學醫(yī)學院。新中國成立后，學校步入嶄新的發(fā)展時期。1953年獨立建校，更名為山西醫(yī)學院。1955年成為全國保留有衛(wèi)生系的6所高等醫(yī)學院校之一。1996年更名為山西醫(yī)科大學。學校為教育部批準成立的全國第一個法醫(yī)學本科專業(yè)院校、全國首批碩士學位授權(quán)單位、全國首批學士學位授權(quán)單位、全國第三批和山西省首批博士學位授權(quán)單位、全國首批護理學博士學位授權(quán)單位、全國開辦七年制臨床醫(yī)學專業(yè)的25所醫(yī)學院校之一、全國首批恢復兒科學本科專業(yè)的8所醫(yī)學院校之一、國家中西部高校基礎能力建設工程支持高校，教育部首批“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃”試點單位，臨床醫(yī)學專業(yè)為教育部首批國家“本科教學工程”地方高校本科專業(yè)綜合改革試點專業(yè)。

經(jīng)過九十九年發(fā)展，學校成為以醫(yī)學為主，醫(yī)文結(jié)合、醫(yī)理結(jié)合、醫(yī)工結(jié)合、醫(yī)管結(jié)合，協(xié)調(diào)發(fā)展的醫(yī)科大學，形成以本科教育為主、本碩博多層次的完整人才培養(yǎng)體系，形成“醫(yī)理博精、德能高邃”校訓、“獻身、務實、團結(jié)、進取”校風和“求實精進、堅韌弘毅”的山醫(yī)精神。

學校有川至、迎澤、中都三個校區(qū)，占地總面積1422畝，建筑面積71萬平方米;固定資產(chǎn)總值12億元，其中教學科研儀器設備值4億元�，F(xiàn)有第一臨床醫(yī)學院、第二臨床醫(yī)學院、基礎醫(yī)學院等31個教學機構(gòu)，第一醫(yī)院、第二醫(yī)院、口腔醫(yī)院等12所直屬附屬醫(yī)院，有12所非直屬附屬醫(yī)院，29個教學醫(yī)院，111個其它教學基地，15個研究生培養(yǎng)基地，2個科學研究基地。

學�，F(xiàn)有教師1600余人，研究生導師 1300 余人。擁有國家杰出青年科學基金獲得者2名，優(yōu)秀青年基金獲得者1名，國家“”領(lǐng)軍專家1名，國家重點研發(fā)計劃首席科學家1名，享受政府特殊津貼人員126名，國家級有突出貢獻專家2名;中央聯(lián)系的高級專家5名，“新世紀百千萬人才工程”國家級人選4名，教育部新世紀優(yōu)秀人才5名，國家級教學名師 1 名，國家優(yōu)秀教學團隊1個，全國優(yōu)秀思想政治輔導員2名。各類省級優(yōu)秀人才189名，省級團隊23個，省級優(yōu)秀教師 46名，省委聯(lián)系的高級專家 48名。聘有以3名院士為代表的一批客座教授。一批教師榮獲全國或全省模范教師、五一勞動獎章等榮譽稱號;一批教師在全國和全省教師教學基本功競賽及各類科技獎勵中獲獎。

學校現(xiàn)有1個國家重點學科：生理學;1個省部共建教育部重點實驗室：細胞生理學實驗室;2個國家級實驗教學示范中心：臨床技能實訓中心、基礎醫(yī)學實驗教學中心;13個國家臨床重點�？疲褐匕Y醫(yī)學、泌尿外科學、中醫(yī)護理學、骨科學、腎病學、普通外科學、老年病學、急診醫(yī)學、風濕免疫學、護理學、病理學、眼科學、心血管內(nèi)科;各類省級優(yōu)勢、特色、重點學科15個;各類省級重點教學科研平臺30個。現(xiàn)有3個一級學科設有博士后科研流動站：生物學、公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學、臨床醫(yī)學。6個一級學科博士學位授權(quán)點：生物學、臨床醫(yī)學、公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學、護理學、基礎醫(yī)學、特種醫(yī)學;1個博士專業(yè)學位授權(quán)點：臨床醫(yī)學;9個一級學科碩士學位授權(quán)點：生物學、基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學、藥學、中藥學、護理學、口腔醫(yī)學、特種醫(yī)學;8個碩士專業(yè)學位授權(quán)點：臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學、公共衛(wèi)生、護理、藥學、應用心理、社會工作、圖書情報。

學�，F(xiàn)有5個國家級特色專業(yè)建設點：臨床醫(yī)學、預防醫(yī)學、法醫(yī)學、藥學、護理學。26個本科專業(yè)：臨床醫(yī)學(五年制、“5+3”一體化)、預防醫(yī)學、法醫(yī)學、口腔醫(yī)學、兒科學、醫(yī)學影像學、麻醉學、護理學、精神醫(yī)學、藥學、中藥學、臨床藥學、藥物制劑、醫(yī)學檢驗技術(shù)、醫(yī)學實驗技術(shù)、醫(yī)學影像技術(shù)、生物制藥、眼視光學、衛(wèi)生檢驗與檢疫、康復治療學、運動康復、社會工作、信息管理與信息系統(tǒng)(醫(yī)藥方向)、公共事業(yè)管理(衛(wèi)生事業(yè)管理方向、健康產(chǎn)業(yè)管理方向)、勞動與社會保障、英語(醫(yī)學方向)。

學校生源來自全國各省、市、自治區(qū)，現(xiàn)有全日制在校生19200余人，其中普通本科生15300余人，碩士研究生3600余人，博士研究生280余人，國際學生70余人。建校以來，學校培養(yǎng)了以全國首枚“白求恩獎章”獲得者、“人民的好醫(yī)生”趙雪芳，中國工程院院士徐建國、田志剛，南丁格爾獎章獲得者楊輝等為代表的醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)人才12萬余名。近年來，本科畢業(yè)生升學率在30%以上，就業(yè)率達90%以上。調(diào)查顯示，用人單位對學校人才培養(yǎng)的滿意度在90%以上。

學校科研發(fā)展勢頭良好。2017年，科技總經(jīng)費達1.1億元;承擔省級以上科技計劃項目274項，其中國家自然科學基金項目38項;發(fā)表科研論文2900余篇，其中SCI等收錄論文233篇;獲專利授權(quán)48項，出版著作39部;獲省部級科技獎勵16項。

學校積極開展國際交流合作。與美國、加拿大、英國、愛爾蘭、日本、俄羅斯、澳大利亞等國家以及香港、臺灣等地區(qū)的大學和機構(gòu)建立了合作關(guān)系;實施了“青年骨干教師海外培養(yǎng)計劃”“學科管理業(yè)務骨干海外培養(yǎng)計劃”“博士研究生海外培養(yǎng)計劃”，開展了“推薦優(yōu)秀本科生直博”“碩士研究生1+1+1聯(lián)合培養(yǎng)”本科生學分互換等項目;廣泛開展師生交流和國際科研合作。2017年，學校招收了首批77名來自13個生源國的臨床醫(yī)學專業(yè)本科學歷國際學生，國際教育翻開了新篇章。

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