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2025年大學(xué)生核與輻射檢測防護(hù)技術(shù)專業(yè)就業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書范文(參考模板)

更新：2023-09-20 09:28:08 高考升學(xué)網(wǎng)

在我們無暇顧及時(shí)間時(shí)，時(shí)間早已匆匆流逝，我們的工作又將在我們的努力下收獲新的成績，我們需要好好的進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃了。那么你知道職業(yè)規(guī)劃是用什么方法嗎？以下是小編收集整理的職業(yè)生涯規(guī)劃書范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和核輻射測量、輻射防護(hù)及核安全相關(guān)法律法規(guī)等知識，具備輻射環(huán)境監(jiān)測、輻射劑量與防護(hù)評估、輻射環(huán)境管理與評價(jià)、放射性污染治理等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事輻射監(jiān)測分析和評價(jià)、放射性污染治理與輻射防護(hù)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

二、就業(yè)方向

面向環(huán)境輻射監(jiān)測工、電離輻射計(jì)量檢定工等職業(yè)，輻射環(huán)境監(jiān)測、輻射防護(hù)評估、放射性污染治理等技術(shù)領(lǐng)域。

三、主要專業(yè)能力要求

1.具有熟練使用常見的輻射探測器測量不同輻射粒子的能力；

2.具有一定的放射性污染治理、核安全應(yīng)急與評估的能力；

3.具有按照行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范對環(huán)境樣品進(jìn)行采集、預(yù)處理、樣品分析，以及對檢測數(shù)據(jù)進(jìn)行分析與處理的能力；

4.具有按照行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范草擬輻射環(huán)境監(jiān)測與個(gè)人劑量監(jiān)測方案以及撰寫監(jiān)測報(bào)告的能力；

5.具有對環(huán)境自動監(jiān)測系統(tǒng)進(jìn)行日常運(yùn)行維護(hù)、比對監(jiān)測和數(shù)據(jù)審核分析，以及對網(wǎng)絡(luò)化的輻射檢測、遠(yuǎn)程監(jiān)控等新技術(shù)進(jìn)行一定的數(shù)字化或智能化檢測分析的能力；

6.具有對輻射環(huán)境管理與輻射環(huán)境影響進(jìn)行評價(jià)的能力，具有節(jié)能降碳的能源觀；

7.具有安全防護(hù)和規(guī)范操作的能力；

8.具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。

四、主要專業(yè)課程與實(shí)實(shí)訓(xùn)

專業(yè)基礎(chǔ)課程：工程制圖、大學(xué)物理及實(shí)驗(yàn)、電工電子技術(shù)、核輻射物理基礎(chǔ)、放射化學(xué)、分析化學(xué)、電氣控制與PLC應(yīng)用、核環(huán)境學(xué)基礎(chǔ)。

專業(yè)核心課程：核輻射測量技術(shù)、輻射劑量與防護(hù)技術(shù)、核安全法規(guī)與標(biāo)準(zhǔn)、輻射環(huán)境與個(gè)人劑量監(jiān)測、輻射環(huán)境自動監(jiān)測系統(tǒng)運(yùn)營、輻射監(jiān)測實(shí)訓(xùn)、核技術(shù)應(yīng)用、新能源技術(shù)概論。

實(shí)實(shí)訓(xùn)：對接真實(shí)職業(yè)場景或工作情境，在校內(nèi)外進(jìn)行區(qū)域輻射環(huán)境監(jiān)測、電磁輻射監(jiān)測、輻射防護(hù)技能應(yīng)用、輻射環(huán)境自動監(jiān)測、核技術(shù)應(yīng)用等實(shí)訓(xùn)。在輻射監(jiān)測公司、核電站、核儀器廠等單位進(jìn)行輻射監(jiān)測與防護(hù)、核儀器銷售等崗位實(shí)。

五、職業(yè)類證書舉例

職業(yè)資格證書：民用核安全設(shè)備無損檢驗(yàn)人員

六、接續(xù)專業(yè)舉例

接續(xù)高職本科專業(yè)舉例：生態(tài)環(huán)境工程技術(shù)、環(huán)境地質(zhì)工程、安全工程技術(shù)

接續(xù)普通本科專業(yè)舉例：輻射防護(hù)與核安全、核工程與核技術(shù)、核化工與核燃料工程、工程物理、環(huán)境工程