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2025年大學(xué)生地質(zhì)學(xué)專業(yè)就業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書范文(參考模板)

更新：2023-09-14 12:19:05 高考升學(xué)網(wǎng)

在我們無暇顧及時間時，時間早已匆匆流逝，我們的工作又將在我們的努力下收獲新的成績，我們需要好好的進行職業(yè)規(guī)劃了。那么你知道職業(yè)規(guī)劃是用什么方法嗎？以下是小編收集整理的職業(yè)生涯規(guī)劃書范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一、自我分析當我在確定目標之前，我做了一番自我盤點。用“不妄自菲薄，不隨意浮夸”的態(tài)度看待自己，清楚地知道自己在社會中所扮演的角色，以

及自己的優(yōu)勢和劣勢。

我的性格：我的優(yōu)點是個性樂觀積極，凡事都能想的開，性格隨和，待人友善，為人誠懇，嚴謹細心，富有責任感，有一定的進取心和很強的好奇心，常常要對未知的事物追根究底，有恒心善于思考發(fā)現(xiàn)，善于鉆研，邏輯思維比較強，喜愛團隊合作，綜合分析能力好，做事考慮全面，力求公和效率。缺點是性格略微內(nèi)向，有時候愛鉆牛角尖，過于完美主義，結(jié)果卻導(dǎo)致顧慮多而遲遲無法動手。

我的興趣特長：我十分喜愛音樂，曾經(jīng)學(xué)習(xí)過年的古典吉他。此外攝影也是我的愛好與特長之一。在課余時間我喜歡看電影，看書，涉獵的類型都比較廣。

我的價值觀：我認為人活在世上，是為了體現(xiàn)自身的價值，去完成自己的夢想。成功絕不是名與利。我的夢想是，能盡自己的力量為社會做出力所能及的貢獻，并且能盡量多的去走走看看自己所生活的這個世界。

我的技能：除了本專業(yè)必備的專業(yè)知識，我的英語相較于本專業(yè)的其他同學(xué)有一定的優(yōu)勢，希望能在今后發(fā)揮這個長處。

我的劣勢：缺乏社會實踐經(jīng)驗，交際能力較弱，時常比較固執(zhí)，有的時候過于完美主義，導(dǎo)致有的事情因為顧慮太多，遲遲不能動手。

二、專業(yè)發(fā)展與就業(yè)前景分析

1.社會環(huán)境分析

中國現(xiàn)在是一個政治穩(wěn)定，經(jīng)濟文化快速發(fā)展的國家，并且將持續(xù)相當長的一段時間。正在進行的西部大開發(fā)以及具有國家戰(zhàn)略意義的重大工程建設(shè)項目如南水北調(diào)工程、能源開發(fā)工程、核能利用與核廢料處置等都離不開地質(zhì)工程。因此，地質(zhì)工程在國民經(jīng)濟建設(shè)和地質(zhì)環(huán)境保護中必將發(fā)揮更加重要作用。

2.專業(yè)分析

我所學(xué)習(xí)的專業(yè)是勘查技術(shù)與工程（工程地質(zhì)方向），地質(zhì)工程是研究人類工程活動與地質(zhì)環(huán)境之間相互制約關(guān)系，主要研究如何獲取地質(zhì)環(huán)境條件，并分析研究人類工程活動與地質(zhì)環(huán)境相互制約形式，進而研究認識、評價、改造和保護地質(zhì)環(huán)境的一門科學(xué)，是地質(zhì)學(xué)的一個分支，是地質(zhì)學(xué)與工程學(xué)相互滲透、交叉的邊緣學(xué)科。

4、市場需求

從年來畢業(yè)生供需見面所反映的情況來看，目前市場對地質(zhì)工程專業(yè)技術(shù)人才的要求是：

技術(shù)層面：具有敏銳的觀察能力和分析解決問題的能力；具有扎實的基礎(chǔ)理論知識；掌握新技術(shù)、新方法。

人文層面：具備廣泛的社會交往能力；具有良好的心理素質(zhì)。

層面：具有堅定的專業(yè)。

體能層面：身體健康。

3、就業(yè)方向

地質(zhì)工程專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生的就業(yè)方向可以是地礦、石油勘探開發(fā)、水利水電、環(huán)保、國土資源部門等。地質(zhì)工程專業(yè)考慮公務(wù)員的話，首選應(yīng)該是國土資源廳下屬各事業(yè)單位，包裹研究所，其次是地質(zhì)隊，三是到個人的地質(zhì)單位。

三、個人短期目標

方案一：大學(xué)本科畢業(yè)后，我希望能留在成都理工大學(xué)繼續(xù)深造，繼續(xù)自己有關(guān)地質(zhì)工程專業(yè)的學(xué)習(xí)。這需要自己在大三下學(xué)期，大四上學(xué)期積極的準備研究生入學(xué)考試。英語是自己的長項，可以發(fā)揮優(yōu)勢。但數(shù)學(xué)一直是自己的弱項，在這段時間里應(yīng)該抓緊時間查漏補缺，不能讓數(shù)學(xué)在研究生入學(xué)考試中拖后腿。另外政治是一門需要大量記憶的學(xué)科，也應(yīng)該引起重視，應(yīng)該提前進行準備，不能臨時抱佛腳。在專業(yè)課上，大三下與大四上學(xué)期都是重要的專業(yè)核心課程，一定要利用好上課的時間，課后也應(yīng)該做到及時復(fù)。除了課本上的只是，大四還有一個重要的項目是生產(chǎn)實，在實中一定要用心，多動手。讓以前學(xué)到的知識能有一個升華與提升。在進入研究生的學(xué)習(xí)階段，我希望研究的方向是地質(zhì)災(zāi)害防治。

方案二：能夠出國求學(xué)一直是我的一個夢想，到外面的世界去走走看看，開闊一下眼界是我所期望的。因此，申請國外大學(xué)的研究生院是我的另外一個目標。在考取研究生后，會有很多的空閑時間，以及大四一整個暑假的時間。我希望自己在這段時間里能積極的準備GRE考試，能在2015年的下半年參加GRE考試，爭取一個盡量高的成績，嘗試申請國外的高校。如果有合適的學(xué)校錄取，我希望能在國外繼續(xù)我的學(xué)習(xí)生涯。當然，這需要我加倍的付出，GRE考試要求的詞匯量在一萬以上，這對我來說是一個不小的挑戰(zhàn)，希望自己能堅持住自己的理想，無論遇到多大的困難，都別輕言放棄。所有事情都是說起來容易，做起來難，我也要在心理上做好準備，調(diào)整好心態(tài)，去迎接挑戰(zhàn)，去戰(zhàn)勝困難。當然，這個方案實施的基礎(chǔ)是建立在第一個方案之上的，所以現(xiàn)在眼下的目標還是應(yīng)以考研為重，一步一步腳印的想著終極目標前進。方案三：如果沒能考取研究生，那么剩下的選擇就是就業(yè)，在就業(yè)的單位選擇上，這個只能結(jié)合實際情況來看。

四、長期目標現(xiàn)在我還處在大學(xué)這個象牙塔中，接觸社會實踐的機會少之又少，對于未來的長期規(guī)劃也只有一個模糊的概念。我希望將來自己在有了多年的工作經(jīng)驗之后，能夠考取注冊巖土工程師。在工作中，能夠成為一名地質(zhì)災(zāi)害防治與處理方面的專家。