第三階段：以提高教學(xué)效率促使教學(xué)品質(zhì)專(zhuān)業(yè)化為主的目標(biāo)

　　(1)在教學(xué)中注意學(xué)法指導(dǎo)，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方法和慣，提高教學(xué)效率。努力使學(xué)生基本形成會(huì)預(yù)的好慣，努力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)獨(dú)立鉆研的學(xué)習(xí)品質(zhì)。

　　(2)培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立鉆研，敢于表達(dá)的好慣。將比較容易的知識(shí)由學(xué)生自己來(lái)講，充分鍛煉學(xué)生的綜合能力。

四、主要措施

　　1、用自學(xué)形式完成有關(guān)教育理論方面的學(xué)習(xí)

　　2、積極參加教育部門(mén)組織的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和學(xué)校組織的校本研訓(xùn)活動(dòng)

　　3、及時(shí)記錄自己在教育科研、課堂教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、個(gè)人感悟等方面的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

　　4、定期參加有關(guān)的科研論文評(píng)比

　　5、每天有1小時(shí)以上的讀書(shū)時(shí)間。

五、預(yù)期效果

　　1、初步具備一定的科學(xué)研究的素養(yǎng)。

　　2、具有良好的駕御課堂的教學(xué)能力。

　　3、個(gè)人學(xué)科專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)得到進(jìn)一步提高。