一、浙江宇翔職業(yè)技術(shù)學(xué)院浙江高考錄取分數(shù)線多少分

1、2022年浙江高考考生上浙江宇翔職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分數(shù)線需要-分，對應(yīng)的最低錄取位次為-名，招生錄取人數(shù)為1380人;

2、2022年浙江高考考生上浙江宇翔職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分數(shù)線需要313分，對應(yīng)的最低錄取位次為264819名，招生錄取人數(shù)為1380人;

3、2021年浙江高考考生上浙江宇翔職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分數(shù)線需要-分，對應(yīng)的最低錄取位次為-名，招生錄取人數(shù)為915人;

4、2021年浙江高考考生上浙江宇翔職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分數(shù)線需要266分，對應(yīng)的最低錄取位次為253436名，招生錄取人數(shù)為1360人;

5、2020年浙江高考考生上浙江宇翔職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分數(shù)線需要-分，對應(yīng)的最低錄取位次為-名，招生錄取人數(shù)為1200人;

二、浙江宇翔職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江的三年的排名多少可以上

1、2022年浙江宇翔職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
浙江	2022	綜合	-	1段	1380	-	-	省教育廳
浙江	2022	綜合	-	2段	1380	313	264819	省教育廳

2、2021年浙江宇翔職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
浙江	2021	綜合	-	1段	915	-	-	省教育廳
浙江	2021	綜合	-	2段	1360	266	253436	省教育廳

3、2020年浙江宇翔職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
浙江	2020	綜合	-	1段	1200	-	-	省教育廳
浙江	2020	綜合	-	2段	1688	495	160025	省教育廳
浙江	2020	綜合	-	3段	1687	279	252831	省教育廳

多少分可以上浙江宇翔職業(yè)技術(shù)學(xué)院2024高考最低錄取分數(shù)線

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三、浙江宇翔職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023年最新學(xué)校簡介

浙江宇翔職業(yè)技術(shù)學(xué)院系浙江省人民政府批準、教育部備案成立的全日制普通高等學(xué)校，業(yè)務(wù)主管單位為浙江省教育廳。學(xué)院始建于1999年，并于2001年被列入浙江省重點工程項目。2006年—2019年，學(xué)院作為公辦院校的分校開展普通高職教育。歷經(jīng)21年的辦學(xué)實踐和14年的高職教育歷練，學(xué)院于2020年3月獲得省政府和教育部的審批，以獨立設(shè)置形式正式納入全國普通高校序列。學(xué)院現(xiàn)有在校學(xué)生11000余名（含附屬中職生），教職員工500余名。學(xué)院現(xiàn)占地500余畝，建筑面積16萬方米，建有各類專業(yè)實訓(xùn)室20余個，計算機800余臺，學(xué)院建有兩個400米標(biāo)準運動場、12個籃球場，另配有網(wǎng)球場、排場求、跆拳道館、乒乓球館、桌球臺等設(shè)施設(shè)備。學(xué)院具有較強的辦學(xué)實力和充足優(yōu)質(zhì)的教育資源，實行校企合作、產(chǎn)教融合的辦學(xué)思路，學(xué)院獨資擁有四星級酒店、宇翔駕校、宇翔工業(yè)園和附屬高級中學(xué)等多家實體單位。經(jīng)過長期的培育成長，學(xué)院已匯聚了一批知名教授，形成了鮮明的辦學(xué)和學(xué)科優(yōu)勢。學(xué)院現(xiàn)下設(shè)藝術(shù)設(shè)計系、人文旅游系、商務(wù)貿(mào)易系、商務(wù)英語系、財經(jīng)管理系、工程管理系、思政理論教研部和體育教研部等系部。學(xué)院位于杭州都市圈、兩山理念誕生地——浙江安吉。學(xué)院周邊既有城市的繁華，又有如畫的風(fēng)景。這里高鐵、高速通達各地，交通便利。校園內(nèi)處處綠樹濃蔭，充滿文化氣息，被譽為“生態(tài)校園”。 學(xué)院立足湖州、接軌杭州、面向浙江、輻射長三角，為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才，堅持“地方性、應(yīng)用型、國際化”的辦學(xué)定位，堅持“產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式，深化改革創(chuàng)新，突出開放融合，“十四五”期間，學(xué)院力爭建設(shè)成為一所富有區(qū)域、高質(zhì)量發(fā)展的高等職業(yè)學(xué)院。