溫州肯恩大學轉專業(yè)政策規(guī)定及條件

更新：2024-07-16 10:18:58 高考升學網(wǎng)

轉專業(yè)簡單來說就是學生由原專業(yè)轉入另一專業(yè)學習。很多高校在大一或者大二結束的時候，會給一部分學生轉專業(yè)的機會。然而，各大高校都或多或少會對學生設置一些門檻，這些門檻或高或低。但是需要注意的是：不同學校的規(guī)定會有很大的差別。如果你想大學轉專業(yè)，志愿填報時一定要提前看一下你報考學校轉專業(yè)的門檻！以下是溫州肯恩大學轉專業(yè)政策規(guī)定及條件，供考生參考。

一、溫州肯恩大學轉專業(yè)政策規(guī)定及條件

充分考慮和尊重學生的興趣和志向，學生入校后第一學期內(nèi)可在學校當年招生的專業(yè)中（除美術類專業(yè)）自主選擇，二次確定修讀專業(yè)。這個轉專業(yè)沒有名額限制，沒考試要求。

二、溫州肯恩大學簡介

溫州肯恩大學是浙江省和美國新澤西州友好省州合作項目，是一所具有獨立法人資格的中美合作大學。2011年11月16日，國家教育部批準溫州大學與美國肯恩大學合作籌備設立溫州肯恩大學。2014年3月31日，國家教育部批準設立溫州肯恩大學。學校實行理事會領導下的校長負責制，由中美雙方共同組成的理事會是學校最高決策機構。

溫州肯恩大學的創(chuàng)建工作，得到了中央領導的親切關心和各級黨委政府的高度重視。2006年5月8日，同志出席在美國肯恩大學舉行的合作創(chuàng)辦溫州肯恩大學簽約儀式，并作重要講話。教育部把籌建溫州肯恩大學列為擴大教育開放、以開放促改革的中外合作辦學重大項目之一。2014年7月，學校作為浙江省唯一的教育項目被列入第五輪中美人文交流高層磋商聯(lián)合成果。2015年9月23日，主席在第三屆中美省州長論壇上肯定溫州肯恩大學“運轉良好”。2018年6月，教育部、浙江省第一次部省會商明確“將溫州肯恩大學列入中外合作辦學示范性重點建設對象，支持建設國際化、高水平大學”。

溫州肯恩大學緊緊圍繞“為不同的學生找到不同的發(fā)展方向”的辦學理念和創(chuàng)辦世界級教育水平大學的辦學目標，開展特色鮮明的國際化辦學之路。2013年11月，學校順利通過美國中部各州高等教育委員會（Middle States Commission on Higher Education）的相關評估。2018年3月，順利通過學士學位授予單位評審。2019年11月學校獲批提升辦學層次，開展11個碩博專業(yè)外國碩士、博士學位教育。學校緊密結合中國國情與區(qū)域經(jīng)濟文化的發(fā)展需求，創(chuàng)新中美融合教育教學模式，建設世界級教育水平的校園、教學與科研體系、師資以及服務與管理——“四個世界級”教育水平的國際化大學，探索建設高水平中外合作大學，著力培養(yǎng)具有國際視野、家國情懷的高素質(zhì)人才，積極推動我國高等教育綜合改革，更好地服務區(qū)域經(jīng)濟文化發(fā)展，努力成為中外高等教育領域合作交流的典范。溫州肯恩大學托福 (TOFEL）考點于2019年9月揭牌，標志著溫州成為浙江省內(nèi)第三個擁有托福考點的城市。2020年1月，溫州肯恩大學又獲批設立美國研究生入學考試（GRE）考點，成為浙南唯一的GRE考點。學校校園建設納入長三角一體化發(fā)展重大項目清單。學校辦學多項國際化指標居全國前列。

學校辦學思路為既引進國外先進的教學理念和教學方法，100%的專業(yè)課程從美國肯恩大學引進，采用美國及國際原版教材，100%的專任教師由全球招聘，實施小班化、全英文、探究性、合作型教學；又努力扎根中國大地辦學，融入中國國情與文化教育。學校提倡自我管理、全員育人，人才培養(yǎng)目標是要把學生培養(yǎng)成具有全球視野，通曉國際規(guī)則和事務，具備創(chuàng)新、創(chuàng)造和開拓能力的國際化應用型人才。學校堅持“Start here, go anywhere”的人才培養(yǎng)路徑，以溫州肯恩大學作為學生人生新起點，助其走向國際大舞臺。