“學習雷鋒”主題班會設計方案

　　一 、班會目的

　　1.通過雷鋒的生簡介及真實的故事，使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務的一生，從而激發(fā)學生自覺地向雷鋒叔叔學習。

　　2、通過這次班會使學生能在三月回想雷鋒叔叔的故事，傳頌雷鋒精神。使他們無論在學習中還是在生活中都要發(fā)揚雷鋒精神。

　　二、活動過程

　　導入：1、3月5日是什么日子

　　2、你們認識雷鋒叔叔嗎？

　�。▽W生思考、自由發(fā)言，說出他們腦海中對雷鋒的認識）

　　認識雷鋒：

　　1、看雷鋒叔叔的照片。

　　2、聽雷鋒叔叔的故事。

　　（通過多媒體展示于雷鋒有關的文字、圖片等資料）

　　了解雷鋒的事跡：

　　雷鋒事跡1:人民的勤務員

　　雷鋒事跡2:孩子們的知心人

　　雷鋒事跡3:模范班長

　　（播放電影《雷鋒》中的相關片段，同時學生各抒己見淡淡個人感受）

　　聯(lián)系生活實際：

　　由學生列舉一些期在本班所發(fā)生的好人好事，談談應當如何向雷鋒學習。

　　學習雷鋒的名言：

　�、偃说纳�命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去……

　�、谝坏嗡�只有放進大海才永遠不干，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候，才能有力量。

　�、垡粔K好好的木板，釘子為什么能打進去因為釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神。

　　④我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。

　�、萸啻喊�，永遠是美好的，可是真正的青春只屬于永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。

　�。ㄓ砂嚅L帶頭來領全班同學齊聲朗讀）

　　倡導向雷鋒叔叔學習：

　　1、學生代表發(fā)出向雷鋒叔叔學習的倡議

　　2、全班同學表決心

　　3、班主任總結

　　三、主題班會結束