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中考成績(jī)B能上高中。一般來(lái)說(shuō),中考成績(jī)B可以上個(gè)普通高中,成績(jī)A可以上個(gè)重點(diǎn)高中。但是中考是論分?jǐn)?shù)的,不論ABC,你考多少分才能決定你上什么高中。比如550分以上可以上重點(diǎn),500分以上可以上普通高中。

中考成績(jī)B能上高中。一般來(lái)說(shuō),中考成績(jī)B可以上個(gè)普通高中,成績(jī)A可以上個(gè)重點(diǎn)高中。但是中考是論分?jǐn)?shù)的,不論ABC,你考多少分才能決定你上什么高中。比如550分以上可以上重點(diǎn),500分以上可以上普通高中。
1、把書(shū)讀薄復(fù)法
把書(shū)讀薄,其實(shí)就是高中生要總結(jié)重點(diǎn)、難點(diǎn),認(rèn)清自己薄弱環(huán)節(jié)的過(guò)程。針對(duì)教材,提煉重點(diǎn)和難點(diǎn)。在紙上列大綱,列大綱的時(shí)候可以將每個(gè)知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)化為一個(gè)你自己能看懂的提示詞,看到提示詞能回想并復(fù)述出知識(shí)點(diǎn)即可。大綱可以多列幾次,如此反復(fù),最終讓厚厚的教材變成薄薄的幾張紙。
2、避免無(wú)效學(xué)習(xí)
高中的學(xué)習(xí)是一個(gè)非常緊張的狀態(tài),學(xué)習(xí)的知識(shí)內(nèi)容和學(xué)科都非常的多,所以就會(huì)有很多需要大家去研究和復(fù)的內(nèi)容。因此大家在復(fù)或者是學(xué)習(xí)的時(shí)候盡量不要去做相的內(nèi)容,否則這就是在做無(wú)用功。這樣既影響了學(xué)習(xí)進(jìn)度,學(xué)習(xí)成績(jī)也沒(méi)有辦法提升,所以大家要避免這樣無(wú)效的學(xué)習(xí)。
3、不斷提升自信心
強(qiáng)大的自信心也是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的一個(gè)重要因素,很多學(xué)生當(dāng)成績(jī)不理想的時(shí)候就表現(xiàn)的非常失落、非常自卑。自信心越差,成績(jī)就越差,這樣就會(huì)形成一個(gè)惡性循環(huán)。所以說(shuō),任何時(shí)候都要保持一個(gè)良好的心態(tài),不要給自己制定過(guò)高的學(xué)習(xí)目標(biāo),每次只要進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)就是好的,積少成多。
4、默默關(guān)注著孩子
雖然家長(zhǎng)可能在學(xué)習(xí)上幫不上多少忙,但是定期和孩子聊聊學(xué)習(xí)情況是必要的,讓孩子自己談?wù)剬W(xué)習(xí)狀況,家長(zhǎng)也能做到心中有數(shù)。除了與孩子交談之外,家長(zhǎng)也要時(shí)常與老師進(jìn)行交流,比如通過(guò)微信、電話或者面對(duì)面交流的方式,了解孩子在校的學(xué)習(xí)狀態(tài),更好地發(fā)揮家校共育的作用。
5、給同學(xué)講題,兩人一起進(jìn)步
同學(xué)之間答疑解惑是很正常的事情,但是有的學(xué)生感覺(jué)給別人講題是浪費(fèi)時(shí)間,當(dāng)別人向自己請(qǐng)教問(wèn)題的時(shí)候,干脆說(shuō)自己也不會(huì)。其實(shí),給同學(xué)講題是相互促進(jìn)的過(guò)程。想要深入理解知識(shí)點(diǎn),就需要不斷地回顧、傳授、復(fù)述?此坪⒆釉俳o別人講題,其實(shí)講一遍,把知識(shí)點(diǎn)復(fù)述出來(lái),孩子理解的會(huì)更收入。
1、學(xué)習(xí)前先預(yù)
這就意味著在你認(rèn)真投入學(xué)習(xí)之前,先把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容快速瀏覽一遍,了解學(xué)習(xí)的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu),以便能及時(shí)理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容。當(dāng)然,你要注意輕重詳略,在不太重要的地方你可以花少點(diǎn)時(shí)間,在重要的地方,你可以稍微放慢學(xué)習(xí)進(jìn)程。
2、制作任務(wù)清單
如果你總是不知道學(xué)習(xí)什么,每天在“學(xué)習(xí)什么”上浪費(fèi)時(shí)間。建議同學(xué)們制作任務(wù)清單。制作任務(wù)清單的時(shí)候,同學(xué)們要結(jié)合學(xué)習(xí)進(jìn)度跟每天的課表進(jìn)行。每天晚上的時(shí)候,把第二天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容列出來(lái),具體到每節(jié)課、每分鐘。晚上的時(shí)候,看看任務(wù)清單的完成情況,根據(jù)完成情況適時(shí)調(diào)整計(jì)劃。
3、學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)
在初中,合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)是非常重要的。著名的學(xué)習(xí)方法“費(fèi)曼學(xué)習(xí)法”,告訴我們要學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)。合作學(xué)習(xí)最常見(jiàn)的方式就是給同學(xué)講題。當(dāng)同學(xué)向我們請(qǐng)教問(wèn)題的時(shí)候,我們要積極地給同學(xué)講題。給同學(xué)講題的時(shí)候,我們又學(xué)習(xí)了一遍,而且給同學(xué)講一遍,知識(shí)就深入理解一次。
4、準(zhǔn)備好題本與錯(cuò)題本
每位學(xué)子入校的時(shí)候,都要準(zhǔn)備好一個(gè)錯(cuò)題本,一個(gè)好題本。錯(cuò)題本用來(lái)記在時(shí)練考試中失誤做錯(cuò)的題目,好題本則用來(lái)寫(xiě)書(shū)上作業(yè)上一些典型的例題。不要小看這兩本本子,它們勝過(guò)一切的課外輔導(dǎo)書(shū)資料。時(shí)多積累錯(cuò)題,把錯(cuò)題記錄下來(lái),既是對(duì)自己的一種警醒,保證下場(chǎng)不能在出錯(cuò),也能加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解。
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