一、明達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院云南高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年云南高考理科類(lèi)考生上明達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要237分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為171340名，招生錄取人數(shù)為20人;

2、2021年云南高考理科類(lèi)考生上明達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要-分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為-名，招生錄取人數(shù)為12人;

3、2020年云南高考理科類(lèi)考生上明達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要-分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為-名，招生錄取人數(shù)為11人;

4、2022年云南高考文科類(lèi)考生上明達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要-分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為-名，招生錄取人數(shù)為20人;

5、2021年云南高考文科類(lèi)考生上明達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要-分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為-名，招生錄取人數(shù)為13人;

二、明達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在云南的三年的排名多少可以上

1、2022年明達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在云南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類(lèi)型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
云南	2022	理科	專(zhuān)科	20	237	171340	省教育廳
云南	2022	文科	專(zhuān)科	20	-	-	省教育廳

2、2021年明達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在云南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類(lèi)型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
云南	2021	理科	專(zhuān)科	12	-	-	省教育廳
云南	2021	文科	專(zhuān)科	13	-	-	省教育廳

3、2020年明達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在云南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類(lèi)型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
云南	2020	理科	專(zhuān)科	11	-	-	省教育廳
云南	2020	文科	專(zhuān)科	14	-	-	省教育廳

明達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院安徽錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

明達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院貴州錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

多少分可以上明達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院2024高考最低錄取分?jǐn)?shù)線

明達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院江西錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

明達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在青海高考專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃2024(人數(shù)+代碼)

明達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院青海錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

明達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院山西錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

明達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏高考專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃2024(人數(shù)+代碼)

明達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江蘇預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

明達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一本還是二本,招生批次有哪些專(zhuān)業(yè)

明達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2024最低位次排名

明達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在青海預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

三、明達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023年最新學(xué)校簡(jiǎn)介

明達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院1995年獲江蘇省人民政府批準(zhǔn)籌建，1996年掛靠揚(yáng)州大學(xué)招生，1999年經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)，具有獨(dú)立頒發(fā)大專(zhuān)文憑資格的全日制普通高校，校址位于鹽城市射陽(yáng)縣。學(xué)院秉承“忠、誠(chéng)、勤、和”的校訓(xùn)，堅(jiān)持“崇知、尚才，勤學(xué)、上進(jìn)”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線的高素質(zhì)高技能型人才的辦學(xué)目標(biāo)。學(xué)院實(shí)行董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的院長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，2018年2月，學(xué)校投資主體變更為北京北方投資集團(tuán)。北京北方投資集團(tuán)是全國(guó)最大的民營(yíng)教育集團(tuán)，旗下有16所高校組成北方國(guó)際大學(xué)聯(lián)盟，并建立了校際融合、國(guó)際聯(lián)合和校企結(jié)合等多渠道、多方式辦學(xué)機(jī)制，北京北方投資集團(tuán)入主明達(dá)學(xué)院，迎來(lái)學(xué)院新的發(fā)展契機(jī)。北京北方投資集團(tuán)資金實(shí)力雄厚、辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，在國(guó)內(nèi)民辦高教界具有較高的社會(huì)地位和較強(qiáng)的辦學(xué)影響力，使學(xué)院共享了集團(tuán)的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)資源，進(jìn)一步提高了教學(xué)信息化水，為學(xué)院發(fā)展和人才培養(yǎng)質(zhì)量提高注入了強(qiáng)勁動(dòng)力。學(xué)院占地面積800畝，具有較為完備的教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、生活設(shè)施�，F(xiàn)有各類(lèi)建筑物50余幢，總面積12萬(wàn)方米，各類(lèi)行政用房達(dá)5萬(wàn)方米，各類(lèi)教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備總值2000萬(wàn)元，館藏圖書(shū)27萬(wàn)余冊(cè)�，F(xiàn)開(kāi)設(shè)信息傳媒系、機(jī)電工程系、經(jīng)濟(jì)管理系、建筑工程系及基礎(chǔ)教學(xué)部5個(gè)系部28個(gè)專(zhuān)業(yè)。目前在校生2000人，教職員工120人。學(xué)院自辦學(xué)以來(lái)，逐年增加辦學(xué)投入、提升辦學(xué)品位、擴(kuò)大辦學(xué)影響力，拓展辦學(xué)規(guī)模。特別是經(jīng)過(guò)兩輪教育教學(xué)評(píng)估，學(xué)院在專(zhuān)業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、教學(xué)水、師資隊(duì)伍建設(shè)等方面均取得了明顯成效，逐步形成了鮮明的辦學(xué)思路和規(guī)劃定位，教育教學(xué)水不斷提升，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高，已成為為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)技能型專(zhuān)門(mén)人才的重要組成部分。學(xué)院完善的教學(xué)設(shè)施，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)生管理，創(chuàng)新的辦學(xué)思路，的辦學(xué)風(fēng)格，引起社會(huì)各界的廣泛關(guān)注和贊譽(yù)。學(xué)院先后與上海和長(zhǎng)江沿線各大城市上百家規(guī)模企業(yè)建立了穩(wěn)定的合作關(guān)系。學(xué)院實(shí)行畢業(yè)生實(shí)和就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作一體化的管理，有效地提高了畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量。學(xué)院還積極為學(xué)生構(gòu)建專(zhuān)轉(zhuǎn)本、專(zhuān)接本等升學(xué)立交橋以及開(kāi)展國(guó)際留學(xué)專(zhuān)本碩直通合作。經(jīng)過(guò)二十多年的勵(lì)精圖治，學(xué)院雖然經(jīng)歷了不同的發(fā)展時(shí)期，但始終把培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能的人才作為己任，形成了具有自己的辦學(xué)模式，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)和發(fā)展提供了源源不斷的人才保障，為社會(huì)培養(yǎng)輸送了2萬(wàn)名合格的各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)技能型人才。