放到人生的長河里,高考只是一次經歷,或成功或失敗,都以此為起點開啟你繼續(xù)體驗經歷人生的大門,只要努力,只要做好自己,都會最終成就自己,本文主要幫大家整理了麗江師范高等?茖W校預測分數(shù)線是多少的話題,包含麗江師范高等專科學校在全國各省錄取分和錄取位次,考生可以對照自己的省份查詢麗江師范高等?茖W校在本省的錄取分和位次數(shù)據,及2023年麗江師范高等專科學校預測分數(shù)數(shù)據。
麗江師范高等?茖W校預測分數(shù)線是150分到509分之間,最低錄取位次排名在363338名到21861名之間,不同的省份錄取預測分和位次不同。
1、麗江師范高等?茖W校在遼寧2022年物理最低錄取分數(shù)線是371分,其對應的最低錄取位次為103737名;
2、麗江師范高等?茖W校在吉林2022年理科最低錄取分數(shù)線是297分,其對應的最低錄取位次為69276名;
3、麗江師范高等專科學校在山東2022年綜合最低錄取分數(shù)線是407分,其對應的最低錄取位次為363338名;
4、麗江師范高等?茖W校在湖南2022年歷史(歷史+不限)最低錄取分數(shù)線是435分,其對應的最低錄取位次為69443名;
5、麗江師范高等專科學校在廣西2022年文科最低錄取分數(shù)線是423分,其對應的最低錄取位次為53409名;
6、麗江師范高等?茖W校在貴州2022年文科最低錄取分數(shù)線是470分,其對應的最低錄取位次為44636名;
1、2022年麗江師范高等?茖W校在全國各省錄取分數(shù)線
招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
遼寧 | 歷史 | 專科 | 2022 | 150 | - |
遼寧 | 物理 | ? | 2022 | 371 | 103737 |
吉林 | 理科 | 專科 | 2022 | 297 | 69276 |
吉林 | 文科 | ? | 2022 | 374 | 21861 |
山東 | 綜合 | 2段 | 2022 | 407 | 363338 |
湖南 | 歷史(歷史+不限) | ? | 2022 | 435 | 69443 |
湖南 | 物理(物理+不限) | ? | 2022 | 398 | 176761 |
廣西 | 理科 | ? | 2022 | 355 | 134300 |
廣西 | 文科 | ? | 2022 | 423 | 53409 |
重慶 | 歷史 | ? | 2022 | 286 | 65081 |
重慶 | 物理 | ? | 2022 | 272 | 110724 |
四川 | 理科 | 專科 | 2022 | 422 | 190247 |
四川 | 文科 | ? | 2022 | 461 | 78818 |
貴州 | 理科 | 專科 | 2022 | 358 | 133562 |
貴州 | 文科 | ? | 2022 | 470 | 44636 |
云南 | 理科 | ? | 2022 | 427 | 99626 |
云南 | 文科 | 專科 | 2022 | 509 | 42184 |
陜西 | 理科 | ? | 2022 | 320 | 141487 |
陜西 | 文科 | ? | 2022 | 384 | 56222 |
2、2021年麗江師范高等?茖W校在全國各省錄取分數(shù)線
招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
遼寧 | 歷史 | 專科 | 2021 | 414 | 40403 |
遼寧 | 物理 | ? | 2021 | 324 | 95391 |
吉林 | 理科 | ? | 2021 | 259 | 63889 |
吉林 | 文科 | ? | 2021 | 328 | 23647 |
湖南 | 歷史(歷史+不限) | 專科 | 2021 | 440 | 68562 |
湖南 | 物理(物理+不限) | ? | 2021 | 402 | 158381 |
廣西 | 理科 | 專科 | 2021 | 347 | 134768 |
廣西 | 文科 | ? | 2021 | 407 | 53432 |
重慶 | 歷史 | ? | 2021 | 452 | 40604 |
重慶 | 物理 | ? | 2021 | 440 | 79899 |
四川 | 理科 | ? | 2021 | 427 | 178769 |
四川 | 文科 | 專科 | 2021 | 470 | 70911 |
貴州 | 理科 | 專科 | 2021 | 364 | 131150 |
貴州 | 文科 | ? | 2021 | 478 | 43766 |
云南 | 理科 | ? | 2021 | 326 | 149596 |
云南 | 文科 | ? | 2021 | 448 | 72097 |
陜西 | 理科 | 專科 | 2021 | 294 | 143087 |
陜西 | 文科 | ? | 2021 | 371 | 57956 |
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風又將時間推至六月,高考的序曲聲漸近,三年光影掠過,而今你們終要完成這份青春的答卷,祝大家高考取得好成績,考上心儀的大學!本文朱老師為大家整理了關于2023年麗江師范高等?茖W校預估分數(shù)線是多少的數(shù)據,希望對大家有幫助。一、麗江師范高等?茖W校預估分數(shù)線是多少2023年麗江師范高等專科學校的預估錄取分數(shù)線區(qū)間為150分至256分,錄取位次在384549名-21861名區(qū)間。 1、麗江師范高等...查看更多
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麗江師范高等?茖W校是教育部批準成立的省屬公辦全日制普通高等學校,是滇西北唯一的公立高等院校。學校肇始于1906年麗江府中學堂師范簡易科,1956年創(chuàng)建麗江師范學校,1968年改稱麗江地區(qū)師范學校,1995年更名為麗江民族師范學校;1978年麗江開設大學師專班,1984年在大學師專班的基礎上建立麗江教育學院。2001年,麗江民族師范學校與麗江教育學院合并組建新的麗江教育學院。2006年,麗江教育學院改制為麗江師范高等?茖W校。歷經115年的發(fā)展,學校已培養(yǎng)各級各類人才6萬余人,為滇西北經濟社會發(fā)展、民族團結進步、邊疆和諧穩(wěn)定作出了積極貢獻,被譽為“滇西北教師的搖籃”。學校設有馬克思主義學院、教師教育學院、學前教育學院、旅游與經濟管理學院、藝術學院、應用技術學院、體育與健康學院、外國語學院、文學與傳媒學院、數(shù)學與信息技術學院、繼續(xù)教育學院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學院等二級學院。現(xiàn)有直屬附屬中學2所、附屬幼兒園1所,非直屬附屬實驗學校、附屬幼兒園各1所。創(chuàng)建了師范生教學技能、學前教育專業(yè)、漢語言文學類專業(yè)群等13個實訓中心,共有122個校內實驗實訓室(其中有4個省級高等職業(yè)院校專業(yè)實習實訓教學基地)、144個校外實習實訓教學基地(其中有2個省級高等職業(yè)院校專業(yè)實習實訓教學基地)。學校堅持“人才強校”。學校有專任教師505人,其中本校專任教師405人、兼任教師折合數(shù)為100人,本校專任教師中,具有研究生學歷的教師205人,占50.62%;具有正教授職稱的專任教師33人,具有副高級專業(yè)技術職務的專任教師132人,副高級專業(yè)技術職務以上的專任教師占40.74%;“雙師型”教師165人,占40.74%。學校重視教學團隊、科研團隊建設,發(fā)揮領軍人才示范帶頭作用,F(xiàn)有云嶺學者1人,全國優(yōu)秀教師1人、云南省有突出貢獻優(yōu)秀專業(yè)技術人才2人,享受云南省政府特殊津貼人員1人、云南省中青年學術和技術帶頭人1人、云南省哲學社會科學優(yōu)秀專家1人、云南省高等學校教學名師5名、云南省教育功勛獎獲得者1人、云南省師德標兵2人、云南省優(yōu)秀教師1人、云南省優(yōu)秀輔導員7人。云南省高等學校教學團隊3個、云南省高等學校教學名師工作室4個。學校堅持“教學立!薄W校開設有48個專業(yè),其中專科專業(yè)47個,合作開辦本科專業(yè)1個現(xiàn)有學生8000余人。2010年學校以優(yōu)異的成績通過了“教育部高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估”,21項指標中有19項“優(yōu)秀”。2016年學校以優(yōu)異的成績通過了“云南省高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作特色評估”,結論為“特色通過”。2016年以來建設省級及以上教學質量工程項目41項,榮獲高等教育國家級教學成果獎1項、云南省高等教育教學成果獎3項(其中一等獎1項)。2016—2020年應屆畢業(yè)生中,被本科高校錄取的比例依次為15.48%、30.75%、51.09%、69.61%、71.35%。2016—2020年,學生在省級及以上技能競賽中獲得的獎項依次為60項、31項、98項、72項、116項。2016—2020年畢業(yè)生年終就業(yè)率依次為99.81%、99.90%、97.50%、98.00%、98.62%。2016、2017年獲得云南省高!爱厴I(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作目標責任考核一等獎”,2018年被評為“云南省高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作目標責任考核良好高!焙汀霸颇鲜「咝.厴I(yè)生基層就業(yè)先進集體”。2016—2020年,用人單位對畢業(yè)生的整體滿意率平均為99.39%。學校堅持“科研興!。2016—2020年新增各級各類科研項目224項(其中,國家級項目4項、省部級項目19項)。公開發(fā)表學術論文1559篇,其中核心期刊論文110篇;出版學術著作62部,出版教材40部,獲授權專利31項,申請專利42項。獲得市廳級以上科研成果獲獎共46項。現(xiàn)有科研平臺10個,其中省級2個。為行業(yè)、產業(yè)、企業(yè)提供咨詢報告133份。學校堅持“制度治校”。堅持和完善黨委領導下的校長負責制,優(yōu)化“黨委領導、校長負責、教授治學、民主管理、社會參與”的治理結構。圍繞學校《章程》的落實,完善《黨委會議事規(guī)則》《校長辦公會議事規(guī)則》《學術委員會實施辦法》《教代會實施辦法》《理事會實施辦法》等基本制度,推進決策、管理的科學化、民主化、法治化,保障學校內部治理機構運行更加規(guī)范、高效。推進規(guī)章制度“廢、改、立、釋”,從制度源頭推進簡政放權、激發(fā)活力。健全法律顧問制度,聘請常年法律顧問。依法健全信息公開機制,加大主動公開力度,自覺接受監(jiān)督。學校堅持“文化塑校”。把弘揚核心價值觀作為行動指南,把弘揚杰出校友張桂梅精神作內容,把加強校風教風學風建設作為重要載體,把創(chuàng)建“文明校園”作為重要抓手,系統(tǒng)推進文化建設。以紅梅品格、紅燭精神、紅色基因、紅旗飄揚“四紅”,深入開展向張桂梅學習宣傳的熱潮。
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