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今天是2024年5月21日,距離高考的日子是越來(lái)越近了!
2024年如您家庭屬于高考家庭,此時(shí)此刻,為人父母的您會(huì)去思考些什么呢?
我想:高考之弦,已是蓄勢(shì)待發(fā),迫在眉睫了。凡是與自己小孩高考相關(guān)的事項(xiàng),或許做父母的您都會(huì)去思考,去思索:如小孩的升學(xué)規(guī)劃?目前的學(xué)習(xí)成績(jī)?高考的臨場(chǎng)發(fā)揮?考后的真實(shí)成績(jī)?高考志愿的填報(bào)?大學(xué)和專業(yè)的選擇等等?這一樁樁,一件件,都是高考家庭里父母與小孩要去切切實(shí)實(shí)地面對(duì),躲也躲不脫,逃也逃不掉的事情。面對(duì)這些紛繁事情的應(yīng)對(duì)和處理,或許每個(gè)家庭有每個(gè)家庭的錦囊妙計(jì)。
今天,我們就一起來(lái)聊聊,“高考志愿填報(bào),不同的家庭應(yīng)有不同的應(yīng)對(duì)策略”這個(gè)話題,以供大家參考和思索哈!
1、家庭A
這類(lèi)家庭的特點(diǎn)是:父母文化程度高,很重視對(duì)小孩的教育和培養(yǎng),小孩的學(xué)習(xí)成績(jī)較好,綜合素質(zhì)能力強(qiáng),父母能根據(jù)小孩的成長(zhǎng)特點(diǎn),興趣愛(ài)好,提前對(duì)小孩未來(lái)的升學(xué)路徑做了深遠(yuǎn)的規(guī)劃,也能對(duì)升學(xué)旅途中出現(xiàn)的問(wèn)題有很強(qiáng)的應(yīng)對(duì)及解決能力。
因此,針對(duì)這類(lèi)家庭的高考志愿填報(bào),由于父母對(duì)小孩的升學(xué)早就形成了系統(tǒng)規(guī)劃,且也提前對(duì)相關(guān)的目標(biāo)院校及專業(yè)做了深入透徹地了解和研究,那么其小孩在父母的指導(dǎo)下就能輕松順利完成高考志愿的填報(bào),且大概率能錄取到自己理想的高校和專業(yè)。
聚志愿建議:
這類(lèi)家庭,可咨詢及結(jié)合專業(yè)人士的相關(guān)建議,然后取長(zhǎng)補(bǔ)短,讓其相得益彰,最終將高考志愿填報(bào)得更加圓滿或完美。
2、家庭B
這類(lèi)家庭的特點(diǎn)是:父母文化程度高,但小孩學(xué)習(xí)成績(jī)一般,其父母也未對(duì)小孩的升學(xué)做過(guò)系統(tǒng)的規(guī)劃,也沒(méi)太多時(shí)間去了解院校和專業(yè),是屬于那種“走一步看一步,或是到哪高山唱哪歌”的的思想觀念,面對(duì)小孩升學(xué)途中出現(xiàn)的問(wèn)題,并未有很強(qiáng)的應(yīng)對(duì)及解決能力。
因此,針對(duì)這類(lèi)家庭的高考志愿填報(bào),父母可根據(jù)小孩的意愿,如果小孩雖然成績(jī)一般,但綜合能力很強(qiáng),對(duì)自己未來(lái)有明確的目標(biāo)和追求,然后借助高考錄取相關(guān)數(shù)據(jù),或臨陣磨槍地去補(bǔ)上高考志愿填報(bào)這一課,認(rèn)真研究目標(biāo)院校和專業(yè),找出自己的優(yōu)劣勢(shì),然后加以規(guī)避,同時(shí)在聽(tīng)取父母的建議或要求后進(jìn)行綜合思考及分析,一步一個(gè)腳印地去制定好自己的高考志愿,至于最后結(jié)果是理想還是完美?那就或許只能看自己的運(yùn)氣了。
聚志愿建議:
這類(lèi)家庭,可找專業(yè)人士咨詢或指導(dǎo)來(lái)填報(bào)高考志愿,通過(guò)專業(yè)人士的指導(dǎo)“在分?jǐn)?shù)和院校,分?jǐn)?shù)和專業(yè) 之間”尋找到最大公約數(shù),榨干高考成績(jī)的每一分,看是否能沖進(jìn)好高校,或讀上一個(gè)自己喜歡的專業(yè),來(lái)提高和改善高考志愿的填報(bào)質(zhì)量。
3、家庭C
這類(lèi)家庭的特點(diǎn)是:父母文化程度一般,對(duì)升學(xué)規(guī)劃,高校,專業(yè) 幾乎其大腦是一片空白,這類(lèi)家庭有小孩成績(jī)不錯(cuò)的,也有小孩成績(jī)一般或較差的。但總體而言,其父母對(duì)小孩的高考志愿填報(bào)起不到任何的指導(dǎo)或幫助,小孩因平時(shí)忙于成績(jī),也未對(duì)升學(xué)方面的知識(shí)做深入地了解或探索,對(duì)于高考志愿的填報(bào),幾乎處于茫然和無(wú)奈中,最后的結(jié)果就是完全憑自己的感覺(jué)去填報(bào)高考志愿了,是好是壞?交給上帝吧。
因此,針對(duì)這類(lèi)家庭,最好找專業(yè)人士進(jìn)行指導(dǎo)來(lái)填報(bào)高考志愿,避免高考志愿不要被滑檔、退檔,否則,10多年的寒窗苦讀,卻因高考志愿沒(méi)填報(bào)好,換來(lái)一場(chǎng)空,空悲嘆,確實(shí)可惜。
聚志愿建議:
這類(lèi)家庭,找有良心的專業(yè)人士進(jìn)行全程跟蹤指導(dǎo),結(jié)合小孩高考成績(jī)的實(shí)際情況綜合權(quán)衡后,來(lái)完成高考志愿的填報(bào),希望能有個(gè)好的結(jié)果,獲得順利升學(xué)。
道一千,說(shuō)一萬(wàn) ......
總而言之,聚志愿希望天下高考家庭,在高考志愿填報(bào)的升學(xué)征途上,父母和小孩都要根據(jù)自身的實(shí)際情況,找到適合小孩自己的高校和專業(yè),且能針對(duì)自家小孩升學(xué)中出現(xiàn)的不同問(wèn)題,各個(gè)家庭也要有自己不同的應(yīng)對(duì)策略或措施,尤其是父母在平時(shí)要多指導(dǎo)與幫助小孩,同時(shí)也多尊重小孩的選擇,一起來(lái)把高考志愿這份答卷完成好,實(shí)現(xiàn)順利升學(xué),只有這樣,家庭才能更幸?鞓(lè)!
在此,
聚志愿為大家送上這么一段話:
對(duì)小孩升學(xué)有規(guī)劃的家庭:是根據(jù)小孩的理想,去規(guī)劃未來(lái)職業(yè),然后謀定專業(yè),定位高校,然后不斷地幫助小孩提高成績(jī),最后爭(zhēng)取能擁有相應(yīng)目標(biāo)大學(xué)的錄取分?jǐn)?shù)。
而對(duì)小孩升學(xué)沒(méi)有規(guī)劃的家庭:是根據(jù)小孩的分?jǐn)?shù),去找大學(xué),然后被學(xué)校調(diào)劑專業(yè),最后畢業(yè)了再找職業(yè),至于啥職業(yè)?心里沒(méi)底,能讓自己做啥就做啥唄,一切都是被動(dòng)地前行。
高考高分中分低分不同分?jǐn)?shù)
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