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吉林工程技術(shù)師范學(xué)院屬于二本大學(xué),該校是是中國第一所專門為職業(yè)中專和職業(yè)高中培養(yǎng)師資的全日制本科師范院校,是吉林省人民政府確定的全省職教師資保障體系建設(shè)牽頭單位。
吉林工程技術(shù)師范學(xué)院坐落在風(fēng)光秀美的歷史名城吉林省省會長春市,是國務(wù)院批準(zhǔn)成立的全國第一所專門為職業(yè)教育培養(yǎng)培訓(xùn)專業(yè)課師資的全日制本科師范院校,也是目前東北三省和內(nèi)蒙古地區(qū)唯一一所獨立設(shè)置的全日制本科職業(yè)師范院校,被譽為職業(yè)教育師資的搖籃。
學(xué)校創(chuàng)建于1979年,原名吉林技工師范學(xué)院,隸屬原國家勞動總局;1983年,劃歸吉林省管理并更名為吉林職業(yè)師范學(xué)院;2002年2月,經(jīng)教育部批準(zhǔn)更名為吉林工程技術(shù)師范學(xué)院。
學(xué)校是教育部確定的全國重點建設(shè)職業(yè)教育師資培訓(xùn)基地,是吉林省人民政府確定的全省職教師資保障體系建設(shè)牽頭單位,吉林省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要確定的重點建設(shè)職教師資基地。學(xué)校在教育廳指導(dǎo)下牽頭組建吉林省地方本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展聯(lián)盟并擔(dān)任理事長單位,被省教育廳確定為吉林省地方本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展試點牽頭學(xué)校,同時也是中國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟成員單位,國家應(yīng)用技術(shù)大學(xué)聯(lián)盟的成員單位,切實在轉(zhuǎn)型試點過程中發(fā)揮了示范引領(lǐng)作用。
學(xué)校以職教師資教育功能,以應(yīng)用型專業(yè)教育為主線,形成了職技高師教育、高等工程教育、高等技術(shù)教育“三位一體”,職教教師培養(yǎng)與培訓(xùn)“雙重支撐”的辦學(xué)格局。在辦學(xué)屬性上,堅持應(yīng)用性、師范性和學(xué)術(shù)性的“三性”統(tǒng)一;在辦學(xué)特色上,突出職業(yè)師范教育特色;在內(nèi)涵及載體建設(shè)上,始終致力于職教師資培養(yǎng)、職教師資培訓(xùn)、職教科學(xué)研究、職教信息服務(wù)四個中心建設(shè);在服務(wù)職教全局上,注重發(fā)揮職教師資保障、職教科研引領(lǐng)、教育教學(xué)示范和職教文化建設(shè)四大母機功能。
本科辦學(xué)39年來,學(xué)校高舉為職教服務(wù)的大旗不動搖,在特色發(fā)展中凸顯職教母機功能。學(xué)校建立了全國第一個中國現(xiàn)代職業(yè)教育史館,承辦了全國首次中國職業(yè)教育史展覽,建立了全國首家職業(yè)教育博物館,牽頭組建了全國第一個省級職教師資教育聯(lián)盟,建立了全國首個職業(yè)教育發(fā)展數(shù)據(jù)庫,并以此為基礎(chǔ)建立國家職業(yè)教育文獻與數(shù)據(jù)監(jiān)測中心和數(shù)字化職業(yè)教育博物館。創(chuàng)辦有全國第一本職業(yè)教育專業(yè)期刊、第一個職業(yè)教育網(wǎng)站和目前中國唯一的職業(yè)教育英文雜志,形成了覆蓋全國、具有廣泛影響的“五刊五報一網(wǎng)”職業(yè)教育學(xué)術(shù)傳播平臺。學(xué)校編輯出版的《職業(yè)技術(shù)教育》雜志被評為中國期刊方陣雙效期刊、中文核心期刊、RCCSE核心期刊、中國國際影響力優(yōu)秀學(xué)術(shù)期刊,獲吉林省人民政府“精品期刊”獎。2017年,《職業(yè)技術(shù)教育》成為吉林省數(shù)字出版重點實驗室,也是吉林省唯一一家由期刊建設(shè)的重點實驗室。
現(xiàn)有機械工程學(xué)院、電氣工程學(xué)院、信息工程學(xué)院、食品工程學(xué)院、服裝工程學(xué)院、工商管理學(xué)院、經(jīng)濟貿(mào)易學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、外語學(xué)院、傳媒學(xué)院、應(yīng)用理學(xué)院、汽車工程學(xué)院、教育科學(xué)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院16個學(xué)院,體育教研部1個教研部。生物質(zhì)功能材料交叉學(xué)科研究院、量子信息技術(shù)交叉學(xué)科研究院、化學(xué)與工業(yè)生物工程交叉學(xué)科研究院等3個交叉研究院;塑性成形與功能材料研究中心、智能感知與計算工程中心、人工智能與機器人研究中心、生物檢測技術(shù)研究中心、汽車安全技術(shù)研究中心、地域文化創(chuàng)意研究中心、吉林省鄉(xiāng)村旅游研究中心、鄉(xiāng)村振興研究中心、手工藝文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計研究中心、創(chuàng)意寫作與文化傳播研究中心、應(yīng)用數(shù)學(xué)研究中心、張愛玲翻譯研究中心、職教教師心理研究中心、中華傳統(tǒng)美德研究中心、職業(yè)教育教師發(fā)展大數(shù)據(jù)研究中心、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)研究中心等16個科研機構(gòu);職業(yè)技術(shù)教育、出版?zhèn)髅脚c教育、設(shè)計藝術(shù)、傳媒、電子信息技術(shù)、機電技術(shù)、企業(yè)管理、應(yīng)用化學(xué)、吉林省地方經(jīng)濟、葡萄酒工程、分子營養(yǎng)、中等職業(yè)教育德育等12個研究中心(所)。
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