新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的伊犁師范大學小學教育專業(yè)錄取分數線數據,包含近三年伊犁師范大學小學教育專業(yè)最低錄取分數和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數據。
1、在河南省份2021年的伊犁師范大學小學教育專業(yè)理科專業(yè)分數線是461分,對應的最低錄取位次在203404名;
2、在湖北省份2021年的伊犁師范大學小學教育專業(yè)物理專業(yè)分數線是458分,對應的最低錄取位次在88280名;
3、在四川省份2020年的伊犁師范大學小學教育專業(yè)理科專業(yè)分數線是488分,對應的最低錄取位次在123772名;
4、在四川省份2019年的伊犁師范大學小學教育專業(yè)文科專業(yè)分數線是510分,對應的最低錄取位次在36338名;
5、在新疆省份2019年的伊犁師范大學小學教育專業(yè)文科專業(yè)分數線是392分,對應的最低錄取位次在13025名;
6、在新疆省份2022年的伊犁師范大學小學教育專業(yè)理科專業(yè)分數線是380分,對應的最低錄取位次在21169名;
專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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1 | (師范類;文科方向)小學教育專業(yè) | 2021 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 498 | 38163 |
2 | (師范類)小學教育專業(yè) | 2020 | 河北 | 文科 | - | 504 | 37286 |
3 | (師范類;數學單科成績不低于45分)小學教育專業(yè) | 2020 | 河北 | 理科 | - | 482 | 133116 |
4 | (師范類;文科方向)小學教育專業(yè) | 2019 | 河北 | 文科 | - | 509 | 36829 |
5 | (師范類;理科方向)小學教育專業(yè) | 2019 | 河北 | 理科 | - | 452 | 133615 |
6 | (理科方向)(師范類;單科成績要求:數學>=45)小學教育專業(yè) | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 469 | 128494 |
7 | (文科方向)(師范類)小學教育專業(yè) | 2022 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 493 | 37185 |
8 | (師范類)小學教育專業(yè) | 2019 | 山西 | 文科 | - | 489 | 22021 |
9 | (師范類)小學教育專業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 433 | 85227 |
10 | (理科方向)(師范類)小學教育專業(yè) | 2022 | 吉林 | 理科 | - | 419 | 38308 |
11 | (師范)小學教育專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | 507 | 36770 |
12 | (師范)小學教育專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 474 | 112277 |
13 | (師范)小學教育專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 文科 | - | 318 | 35131 |
14 | (師范)小學教育專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 理科 | - | 329 | 122830 |
15 | (師范)小學教育專業(yè) | 2019 | 江蘇 | 文科 | - | 312 | 36694 |
16 | (師范)小學教育專業(yè) | 2019 | 江蘇 | 理科 | - | 325 | 118075 |
17 | (師范)小學教育專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
18 | (師范)小學教育專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
19 | (文科方向)(師范類)小學教育專業(yè) | 2022 | 福建 | 歷史 | 歷史+不限選考科目 | - | - |
20 | (師范類)(理科方向)小學教育專業(yè) | 2021 | 江西 | 理科 | - | 471 | 90561 |
21 | (理科方向)(師范類)小學教育專業(yè) | 2022 | 江西 | 理科 | - | - | - |
22 | (文科方向)(師范類)小學教育專業(yè) | 2022 | 江西 | 文科 | - | - | - |
23 | (師范類,理科方向)小學教育專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 不限 | 485 | 183965 |
24 | (師范類,文科方向)小學教育專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 不限 | 488 | 177510 |
25 | (師范類)(理科方向)小學教育專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 不限 | 485 | 183772 |
26 | (師范類)(文科方向)小學教育專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 不限 | 486 | 181954 |
27 | (理科方向,師范類)小學教育專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 不限 | 488 | 193526 |
28 | (文科方向,師范類)小學教育專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 不限 | 490 | 190009 |
29 | (文科方向,師范類)小學教育專業(yè) | 2019 | 山東 | 文科 | - | 520 | 40876 |
30 | (理科方向,師范類)小學教育專業(yè) | 2019 | 山東 | 理科 | - | 470 | 152148 |
31 | (師范)(3100元/年)小學教育專業(yè) | 2021 | 河南 | 文科 | - | 521 | 47608 |
32 | (師范)(3500元/年)小學教育專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 461 | 203404 |
33 | (師范)(文科方向)(3100元/年)小學教育專業(yè) | 2020 | 河南 | 文科 | - | 519 | 47502 |
34 | (師范)(理科方向)(3500元/年)小學教育專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 481 | 200016 |
35 | (師范)(辦學地點:伊犁師范大學)小學教育專業(yè) | 2019 | 河南 | 文科 | - | 493 | 54421 |
36 | (師范)(辦學地點:伊犁師范大學)小學教育專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 434 | 208112 |
37 | (師范)(理科方向)(3500元/年)小學教育專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
38 | (師范)(科學方向)(3500元/年)小學教育專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
39 | (師范)(文科方向(3100元/年))小學教育專業(yè) | 2022 | 河南 | 文科 | - | - | - |
40 | (師范類;理科方向)小學教育專業(yè) | 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 458 | 88280 |
41 | (師范類)小學教育專業(yè) | 2019 | 湖北 | 文科 | - | 476 | 32807 |
42 | (師范類)小學教育專業(yè) | 2019 | 湖北 | 理科 | - | 389 | 119705 |
43 | (師范類;理科方向)小學教育專業(yè) | 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
44 | (文科方向)(師范)小學教育專業(yè) | 2021 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | 501 | 32843 |
45 | (理科方向)(師范)小學教育專業(yè) | 2021 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | 476 | 104151 |
46 | (師范)(收費3100元/年)小學教育專業(yè) | 2020 | 湖南 | 文科 | - | 530 | 29922 |
47 | (師范)(理科方向)小學教育專業(yè) | 2020 | 湖南 | 理科 | - | 474 | 101960 |
48 | (文科方向,師范)小學教育專業(yè) | 2022 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
49 | (理科方向,師范)小學教育專業(yè) | 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
50 | (理科方向)(師范類。)小學教育專業(yè) | 2022 | 重慶 | 物理 | 物理+不限 | 485 | 50160 |
51 | (師范類。文科方向。)小學教育專業(yè) | 2021 | 重慶 | 歷史 | 歷史+不限 | 526 | 17214 |
52 | (師范類。理科方向。)小學教育專業(yè) | 2021 | 重慶 | 物理 | 物理+不限 | 520 | 50302 |
53 | (師范)(專業(yè)備注理科方向)小學教育專業(yè) | 2021 | 四川 | 理科 | - | 478 | 128370 |
54 | (師范)(專業(yè)備注文科方向)小學教育專業(yè) | 2020 | 四川 | 文科 | - | 495 | 36651 |
55 | (師范)小學教育專業(yè) | 2020 | 四川 | 理科 | - | 488 | 123772 |
56 | (師范)(文科方向)小學教育專業(yè) | 2019 | 四川 | 文科 | - | 510 | 36338 |
57 | (師范)(專業(yè)備注:理科方向)小學教育專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | 502 | 124109 |
58 | (科學方向)(師范)小學教育專業(yè) | 2022 | 四川 | 理科 | - | 470 | 134044 |
59 | (理科方向)(師范)小學教育專業(yè) | 2022 | 四川 | 理科 | - | 474 | 129199 |
60 | (文科方向)(師范)小學教育專業(yè) | 2022 | 四川 | 文科 | - | 514 | 34130 |
61 | (理科方向)(師范類)小學教育專業(yè) | 2022 | 陜西 | 理科 | - | 423 | 79285 |
62 | (文科方向)(師范類)小學教育專業(yè) | 2022 | 陜西 | 文科 | - | 463 | 22095 |
63 | (師范類,文科方向)小學教育專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 文科 | - | 495 | 14014 |
64 | (師范類)小學教育專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | 414 | 60177 |
65 | (師范類,文科方向)小學教育專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 文科 | - | 488 | 15404 |
66 | (師范類,理科方向)小學教育專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | 426 | 63021 |
67 | (理科方向)(師范類)小學教育專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
68 | (科學方向)(師范類)小學教育專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
69 | (文科方向)小學教育專業(yè) | 2021 | 新疆 | 文科 | - | 421 | 6687 |
70 | (理科方向)小學教育專業(yè) | 2021 | 新疆 | 理科 | - | 378 | 22334 |
71 | (文科方向)小學教育專業(yè) | 2020 | 新疆 | 文科 | - | 427 | 7601 |
72 | (理科方向)小學教育專業(yè) | 2020 | 新疆 | 理科 | - | 388 | 24092 |
73 | (文科方向,定向阿克蘇地區(qū)就業(yè),地方免費師范生)小學教育專業(yè) | 2019 | 新疆 | 文科 | - | 392 | 13025 |
74 | (文科方向,定向阿勒泰地區(qū)就業(yè),地方免費師范生)小學教育專業(yè) | 2019 | 新疆 | 文科 | - | 392 | 13025 |
75 | (文科方向,定向和田地區(qū)就業(yè),地方免費師范生)小學教育專業(yè) | 2019 | 新疆 | 文科 | - | 392 | 13025 |
76 | (文科方向,定向喀什地區(qū)就業(yè),地方免費師范生)小學教育專業(yè) | 2019 | 新疆 | 文科 | - | 392 | 13025 |
77 | (文科方向,定向克州就業(yè),地方免費師范生)小學教育專業(yè) | 2019 | 新疆 | 文科 | - | 392 | 13025 |
78 | (文科方向,定向塔城地區(qū)就業(yè),地方免費師范生)小學教育專業(yè) | 2019 | 新疆 | 文科 | - | 392 | 13025 |
79 | (文科方向,定向伊犁州就業(yè),地方免費師范生)小學教育專業(yè) | 2019 | 新疆 | 文科 | - | 392 | 13025 |
80 | (文科方向)小學教育專業(yè) | 2019 | 新疆 | 文科 | - | 484 | 5142 |
81 | (地方免費師范生,理科方向,定向阿克蘇地區(qū)就業(yè))小學教育專業(yè) | 2019 | 新疆 | 理科 | - | - | - |
82 | (地方免費師范生,理科方向,定向阿勒泰地區(qū)就業(yè))小學教育專業(yè) | 2019 | 新疆 | 理科 | - | - | - |
83 | (地方免費師范生,理科方向,定向巴州就業(yè))小學教育專業(yè) | 2019 | 新疆 | 理科 | - | - | - |
84 | (地方免費師范生,理科方向,定向和田地區(qū)就業(yè))小學教育專業(yè) | 2019 | 新疆 | 理科 | - | - | - |
85 | (地方免費師范生,理科方向,定向喀什地區(qū)就業(yè))小學教育專業(yè) | 2019 | 新疆 | 理科 | - | - | - |
86 | (地方免費師范生,理科方向,定向塔城地區(qū)就業(yè))小學教育專業(yè) | 2019 | 新疆 | 理科 | - | - | - |
87 | (地方免費師范生,理科方向,定向伊犁州就業(yè))小學教育專業(yè) | 2019 | 新疆 | 理科 | - | - | - |
88 | (理科方向)小學教育專業(yè) | 2019 | 新疆 | 理科 | - | 412 | 23146 |
89 | (師范類)(科學方向)小學教育專業(yè) | 2022 | 新疆 | 理科 | - | 360 | 25030 |
90 | (師范類)(理科方向)小學教育專業(yè) | 2022 | 新疆 | 理科 | - | 380 | 21169 |
91 | (師范類)(文科方向)小學教育專業(yè) | 2022 | 新疆 | 文科 | - | 412 | 5633 |
伊犁師范大學是一所隸屬新疆維吾爾自治區(qū)教育廳管理的普通高等師范學校,具有悠久的歷史。學校前身是1948年成立的新疆省立伊犁?茖W校,1953年更名為伊犁師范學校,1980年經國務院批準升格為普通本科院校,定名為伊犁師范學院。2018年12月,經教育部批準更名為伊犁師范大學。學校設有中國語言文學學院、數學與統(tǒng)計學院、物理科學與技術學院、電子與信息工程學院、化學與環(huán)境科學學院、生物與地理科學學院、外國語學院、馬克思主義學院、法學院、體育學院、藝術學院、旅游與歷史文化學院、教育科學學院、預科教學部等14個學院(部),F有49個本科專業(yè),涉及文學、理學、教育學、工學、歷史學、法學、藝術學、管理學、經濟學和農學10個學科門類。現有中國語言文學、數學、物理學、法學、教育學、化學、生物學、思想政治教育8個一級學科碩士學位授權點,覆蓋45個二級學科,另有工程碩士、教育碩士和體育碩士3個專業(yè)碩士學位授權點;擁有中國語言文學、物理學、數學3個自治區(qū)級重點學科。學校有中國少數民族語言文學(哈薩克語言)1個國家級高等學校特色專業(yè)建設點;生物科學、應用化學、應用物理學3個自治區(qū)級重點專業(yè);電氣工程及其自動化、應用物理學2個自治區(qū)緊缺人才重點專業(yè);法學、數學與應用數學、漢語言文學3個國家級一流本科專業(yè)建設點;應用物理學、化學、學前教育、哈薩克語言、思想政治教育5個自治區(qū)一流本科專業(yè)建設點。有幼兒園課程1門國家級一流本科課程;經濟法學、復變函數2門自治區(qū)級一流本科課程;近世代數、有機化學、文學概論、外國文學、復變函數5門自治區(qū)級精品課程,外國文學1門自治區(qū)級精品視頻公開課。學,F有教職工1057人,其中專任教師653人。專任教師中,其中具有博士學位教師115人,具有高級職稱教師254人,具有正高級職稱教師72人,在讀博士103人。享受國務院政府特殊津貼專家1人,自治區(qū)教學名師6人,自治區(qū)教學能手10人;入選自治區(qū)“天山英才”計劃培養(yǎng)人選6人,入選自治區(qū)天山文化名家暨“四個一批”人才1人,入選天池博士計劃7人。共引進“天山學者”高層次人才25人,其中特聘教授6人,講座教授9人,主講教授10人;先后聘任特聘教授1人,客座教授28人,外聘教師200余人。學校教師在各類教學大賽中取得了優(yōu)異成績,獲得國家級、自治區(qū)級各類教學競賽獎多項。學校在校普通本科生和研究生18928人,其中碩士研究生899名。學校占地總面積124.69萬平方米,F有13個單位直屬管理的實驗中心,包含實驗室220個,使用面積2.28萬平方米;教學、科研儀器設備資產總值1.47億元;有1個自治區(qū)重點實驗室、3個自治區(qū)級實驗教學示范中心。圖書館總藏書量138.24萬冊,其中紙本館藏91.39萬冊,電子館藏46.85萬冊,6個在線數據庫。當前,學校正以思想為指導,堅持黨管教育根本原則,堅持
伊犁師范大學的小學教育專
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