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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的石河子大學口腔醫(yī)學專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年石河子大學口腔醫(yī)學專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
1、在上海省份2022年的石河子大學口腔醫(yī)學專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是480分,對應(yīng)的最低錄取位次在21931名;
2、在浙江省份2022年的石河子大學口腔醫(yī)學專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是606分,對應(yīng)的最低錄取位次在41221名;
3、在河南省份2021年的石河子大學口腔醫(yī)學專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是590分,對應(yīng)的最低錄取位次在33462名;
4、在湖南省份2020年的石河子大學口腔醫(yī)學專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是562分,對應(yīng)的最低錄取位次在34179名;
5、在湖南省份2019年的石河子大學口腔醫(yī)學專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是533分,對應(yīng)的最低錄取位次在35061名;
6、在海南省份2019年的石河子大學口腔醫(yī)學專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是593分,對應(yīng)的最低錄取位次在10627名;
專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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1 | (校本部)口腔醫(yī)學專業(yè) | 2021 | 天津 | 綜合 | 化 和 生 | 598 | 13066 |
2 | 口腔醫(yī)學專業(yè) | 2020 | 天津 | 綜合 | 化 和 生 | 590 | 16413 |
3 | (語種:不限)(口試:否)(校本部)口腔醫(yī)學專業(yè) | 2022 | 天津 | 綜合 | 化 和 生 | - | - |
4 | 口腔醫(yī)學專業(yè) | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+(化學或生物) | 577 | 25118 |
5 | 口腔醫(yī)學專業(yè) | 2020 | 河北 | 理科 | - | 607 | 26920 |
6 | 口腔醫(yī)學專業(yè) | 2019 | 河北 | 理科 | - | 571 | 32398 |
7 | 口腔醫(yī)學專業(yè) | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+(化學或生物) | 577 | 20936 |
8 | (五年)口腔醫(yī)學專業(yè) | 2021 | 山西 | 理科 | - | 535 | 21549 |
9 | (五年)口腔醫(yī)學專業(yè) | 2020 | 山西 | 理科 | - | 559 | 22377 |
10 | (五年)口腔醫(yī)學專業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 532 | 20759 |
11 | (五年)口腔醫(yī)學專業(yè) | 2022 | 山西 | 理科 | - | - | - |
12 | (學制5年)口腔醫(yī)學專業(yè) | 2021 | 吉林 | 理科 | - | 507 | 13386 |
13 | (學制五年)口腔醫(yī)學專業(yè) | 2020 | 吉林 | 理科 | - | 528 | 15539 |
14 | (學制5年)口腔醫(yī)學專業(yè) | 2022 | 吉林 | 理科 | - | 521 | 12304 |
15 | (語種不限)口腔醫(yī)學專業(yè) | 2021 | 上海 | 綜合 | 化 和 生 | 467 | 23070 |
16 | (語種不限)口腔醫(yī)學專業(yè) | 2020 | 上海 | 綜合 | 化 和 生 | 449 | 27408 |
17 | (語種:不限)口腔醫(yī)學專業(yè) | 2022 | 上海 | 綜合 | 化 和 生 | 480 | 21931 |
18 | 口腔醫(yī)學專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+(化學或生物) | 535 | 51182 |
19 | 口腔醫(yī)學專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+(化學或生物) | - | - |
20 | 口腔醫(yī)學專業(yè) | 2021 | 浙江 | 綜合 | 化 和 生 | 601 | 41363 |
21 | 口腔醫(yī)學專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 化 和 生 | 610 | 37299 |
22 | 口腔醫(yī)學專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 608 | 40138 |
23 | 口腔醫(yī)學專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 化 和 生 | 606 | 41221 |
24 | (5年)(4000元/年)口腔醫(yī)學專業(yè) | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 568 | 29170 |
25 | (5年)(4000元/年)口腔醫(yī)學專業(yè) | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 585 | 30386 |
26 | 口腔醫(yī)學專業(yè) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 553 | 31587 |
27 | (5年)(4000元/年)口腔醫(yī)學專業(yè) | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
28 | 口腔醫(yī)學專業(yè) | 2021 | 福建 | 物理 | 物理+(選考化學或生物) | 557 | 25628 |
29 | 口腔醫(yī)學專業(yè) | 2020 | 福建 | 理科 | - | 543 | 26404 |
30 | 口腔醫(yī)學專業(yè) | 2019 | 福建 | 理科 | - | 527 | 21795 |
31 | 口腔醫(yī)學專業(yè) | 2022 | 福建 | 物理 | 物理+(選考化學或生物) | - | - |
32 | (五年)口腔醫(yī)學專業(yè) | 2019 | 江西 | 理科 | - | 551 | 24570 |
33 | 口腔醫(yī)學專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 化 和 生 | 572 | 36646 |
34 | 口腔醫(yī)學專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 化 和 生 | 578 | 46417 |
35 | 口腔醫(yī)學專業(yè) | 2019 | 山東 | 理科 | - | 560 | 43935 |
36 | 口腔醫(yī)學專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 化 和 生 | 575 | 31960 |
37 | (學制五年)(4000元/年)口腔醫(yī)學專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 590 | 33462 |
38 | (學制五年)(4000元/年)口腔醫(yī)學專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 607 | 37744 |
39 | (學制五年)口腔醫(yī)學專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 567 | 37129 |
40 | (學制五年)(4000元/年)口腔醫(yī)學專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
41 | 口腔醫(yī)學專業(yè) | 2021 | 湖南 | 物理 | 物理+(化學或生物) | 566 | 28686 |
42 | (5年制)口腔醫(yī)學專業(yè) | 2020 | 湖南 | 理科 | - | 562 | 34179 |
43 | (5年制)口腔醫(yī)學專業(yè) | 2019 | 湖南 | 理科 | - | 533 | 35061 |
44 | 口腔醫(yī)學專業(yè) | 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+(化學或生物) | - | - |
45 | 口腔醫(yī)學專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合 | 化 和 生 | 592 | 11045 |
46 | 口腔醫(yī)學專業(yè) | 2020 | 海南 | 綜合 | 化 和 生 | 578 | 12880 |
47 | 口腔醫(yī)學專業(yè) | 2019 | 海南 | 理科 | - | 593 | 10627 |
48 | 口腔醫(yī)學專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合 | 化 和 生 | - | - |
49 | (辦學地點校本部。)口腔醫(yī)學專業(yè) | 2021 | 重慶 | 物理 | 物理+(化學或生物) | 605 | 13193 |
50 | (辦學地點校本部)口腔醫(yī)學專業(yè) | 2020 | 重慶 | 理科 | - | 560 | 17639 |
51 | (辦學地點:校本部)口腔醫(yī)學專業(yè) | 2019 | 重慶 | 理科 | - | 568 | 20422 |
52 | (辦學地點校本部。)口腔醫(yī)學專業(yè) | 2022 | 重慶 | 物理 | 物理+(化學或生物) | 574 | 12251 |
53 | (學制五年)口腔醫(yī)學專業(yè) | 2021 | 云南 | 理科 | - | 567 | 17037 |
54 | (學制5年)口腔醫(yī)學專業(yè) | 2020 | 云南 | 理科 | - | 574 | 19203 |
55 | 口腔醫(yī)學專業(yè) | 2019 | 云南 | 理科 | - | 580 | 16401 |
56 | (學制五年)口腔醫(yī)學專業(yè) | 2022 | 云南 | 理科 | - | 573 | 15582 |
57 | (五年)口腔醫(yī)學專業(yè) | 2021 | 陜西 | 理科 | - | 535 | 17875 |
58 | (五年)口腔醫(yī)學專業(yè) | 2020 | 陜西 | 理科 | - | 534 | 21154 |
59 | (教學地點:新疆維吾爾自治區(qū)新疆維吾爾自治區(qū)直轄縣石河子市北四路校本部)口腔醫(yī)學專業(yè) | 2019 | 陜西 | 理科 | - | 541 | 23888 |
60 | (五年)口腔醫(yī)學專業(yè) | 2022 | 陜西 | 理科 | - | 532 | 19351 |
61 | 口腔醫(yī)學專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | 521 | 10035 |
62 | 口腔醫(yī)學專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | 515 | 14604 |
63 | 口腔醫(yī)學專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | 526 | 14357 |
64 | 口腔醫(yī)學專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
65 | 口腔醫(yī)學專業(yè) | 2019 | 青海 | 理科 | - | 461 | 4867 |
66 | (五年)(語種不限)口腔醫(yī)學專業(yè) | 2021 | 寧夏 | 理科 | - | 469 | 5672 |
67 | (五年)(語種不限)口腔醫(yī)學專業(yè) | 2020 | 寧夏 | 理科 | - | 481 | 6583 |
68 | 口腔醫(yī)學專業(yè) | 2019 | 寧夏 | 理科 | - | 497 | 6270 |
69 | (五年)(語種不限)口腔醫(yī)學專業(yè) | 2022 | 寧夏 | 理科 | - | - | - |
70 | 口腔醫(yī)學專業(yè) | 2021 | 新疆 | 理科 | - | 489 | 7466 |
71 | 口腔醫(yī)學專業(yè) | 2020 | 新疆 | 理科 | - | 496 | 8544 |
72 | 口腔醫(yī)學專業(yè) | 2019 | 新疆 | 理科 | - | 513 | 8262 |
73 | 口腔醫(yī)學專業(yè) | 2022 | 新疆 | 理科 | - | 476 | 6894 |
石河子大學是國家“211工程”重點建設(shè)高校、國家西部大開發(fā)重點建設(shè)高校和省部共建高校,是“中西部高;A(chǔ)能力建設(shè)工程”和“中西部高校綜合實力提升工程”(一省一校)入選高校。2017年學校入選國家“雙一流”建設(shè)(一流學科)高校,全國首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、第三批“全國高校實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地”。2018年學校入選教育部與新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團“部省合建”高校。 2019年學校入選第二批“全國黨建工作示范高校”培育創(chuàng)建單位。2020年學校獲評“全國文明校園”! W校前身誕生于1949年9月中國人民解放軍解放新疆的進軍途中,1996年4月由石河子農(nóng)學院、石河子醫(yī)學院、兵團師范?茖W校和兵團經(jīng)濟?茖W校合并組建。 學校始終堅持“立足兵團、服務(wù)新疆、面向全國、輻射中亞、放眼世界”的辦學定位,堅持“以服務(wù)為宗旨,在貢獻中發(fā)展”的辦學理念,堅持“以兵團精神育人,為維穩(wěn)戍邊服務(wù)”的辦學特色,成為維穩(wěn)戍邊、建設(shè)邊疆的重要力量。 學校現(xiàn)有經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農(nóng)學、醫(yī)學、管理學、藝術(shù)學11大學科門類。學校有94個本科專業(yè)、9個一級學科博士學位授權(quán)點、1個專業(yè)學位博士授權(quán)點、30個一級學科碩士學位授權(quán)點、30個專業(yè)學位碩士授權(quán)點。4個博士后科研流動站、2個博士后科研工作站,F(xiàn)有國家一流建設(shè)學科1個、國家重點學科1個、自治區(qū)重點學科10個。臨床醫(yī)學、農(nóng)業(yè)科學、化學、植物與動物科學4個學科進入ESI全球前1%。有國家級一流專業(yè)建設(shè)點12個、國家級一流課程8門,省級一流專業(yè)建設(shè)點18個。有國家級教學團隊3個、國家級教學名師2人、國家級精品課程4門、精品視頻公開課3門、精品資源共享課2門、國家級特色專業(yè)建設(shè)項目5個、實驗教學示范中心1個。2門本科課程及其課程團隊獲批國家級課程思政示范課程、課程思政教學名師和團隊。學校是教育部卓越(醫(yī)生、工程師、農(nóng)林人才)教育培養(yǎng)計劃項目試點高校,設(shè)有6個卓越人才培養(yǎng)計劃項目試點專業(yè)。學校還設(shè)有國家大學生文化素質(zhì)教育基地、校外實踐教育基地。 學?茖W研究緊密圍繞國家和區(qū)域重大戰(zhàn)略需求,深入實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略,以深化科研體制機制改革為動力,強化基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究,促進科技成果轉(zhuǎn)化,發(fā)揮大綜合、強應(yīng)用的學科優(yōu)勢,堅持產(chǎn)學研一體化道路,在“荒漠綠洲區(qū)高效農(nóng)業(yè)與生態(tài)、動物遺傳改良與疾病控制、新疆地方與民族高發(fā)病防治、新疆農(nóng)產(chǎn)品高效貯藏與深加工、新疆特種植物藥資源與開發(fā)、化工綠色工藝及新型材料技術(shù)、新疆特色農(nóng)業(yè)生產(chǎn)機械化技術(shù)與裝備、兵團經(jīng)濟社會發(fā)展”等具有區(qū)位優(yōu)勢和特色的研究領(lǐng)域取得了突破性進展!笆濉逼陂g,獲批國家重點研發(fā)計劃項目、國家自然科學基金重點項目、國家哲學社會科學重大招標項目、兵團重大科技計劃項目等省部級以上項目1000余項,取得重大科技成果2200余項,獲省部級以上獎勵160余項,獲第八
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