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學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間,有下列情況之一的,可以轉(zhuǎn)專業(yè):
(一)學(xué)生確有特長(zhǎng),轉(zhuǎn)專業(yè)、轉(zhuǎn)學(xué)更能發(fā)揮其特長(zhǎng)的; 這種情況一般要求你大一第一學(xué)期績(jī)點(diǎn)高,成績(jī)好。學(xué)校會(huì)有轉(zhuǎn)專業(yè)機(jī)會(huì),需要面試。
(二)學(xué)生入學(xué)后發(fā)現(xiàn)某種疾病或生理缺陷,經(jīng)學(xué)校指定的醫(yī)療單位診斷確認(rèn),不能在原專業(yè)學(xué)習(xí),但尚能在本校或其他高等學(xué)校相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)的;
(三)經(jīng)學(xué)校認(rèn)可,學(xué)生確有某種特殊困難,不轉(zhuǎn)專業(yè)或不轉(zhuǎn)學(xué)則無法繼續(xù)學(xué)習(xí)的;
(四)本科學(xué)生學(xué)習(xí)確有困難,要求轉(zhuǎn)入專科學(xué)習(xí)的;
(五)根據(jù)就業(yè)形勢(shì)和社會(huì)對(duì)人才需求情況,學(xué)校認(rèn)為確實(shí)有必要調(diào)整少量學(xué)生專業(yè)的。
臨床醫(yī)學(xué)
培養(yǎng)具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和預(yù)防醫(yī)學(xué)的基本理論和基本技能的高等醫(yī)學(xué)人才。
主要課程:人體解剖學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病理解剖學(xué)、病原生物學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、診斷學(xué)、外科學(xué)、內(nèi)科學(xué)、兒科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)等。
藥學(xué)
培養(yǎng)具備藥學(xué)學(xué)科基本理論、基本知識(shí)和基本技能,能在藥品生產(chǎn)、檢驗(yàn)、流通、使用和開發(fā)領(lǐng)域從事鑒定、藥物設(shè)計(jì)、一般藥物制劑及臨床合理用藥等方面的高級(jí)科學(xué)技術(shù)人才。主要課程:藥理學(xué)、生藥學(xué)、藥劑學(xué)、生物藥劑與藥代動(dòng)力學(xué)、藥物分析、藥事管理學(xué)。
國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易
培養(yǎng)具備國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易的基本理論與基本技能,能在涉外經(jīng)濟(jì)部門、外資企業(yè)以及政府相關(guān)機(jī)構(gòu)從事實(shí)際業(yè)務(wù)、管理、調(diào)研、宣傳策劃的專業(yè)人才。
主要課程:國(guó)際貿(mào)易、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)、國(guó)際金融、經(jīng)貿(mào)專業(yè)英語、國(guó)際貿(mào)易函電、國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)。
法學(xué)
培養(yǎng)法學(xué)基本理論和法學(xué)應(yīng)用專業(yè)基本技能的高素質(zhì)人才,能運(yùn)用所學(xué)的法學(xué)專業(yè)知識(shí)分析和解決實(shí)際問題,能在公、檢、法、司等部門工作的應(yīng)用型法律專業(yè)人才。
主要課程:法理學(xué)、憲法學(xué)、行政法與行政訴訟法、中國(guó)法制史、民法、民事訴訟法、刑法、刑事訴訟法、商法、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法、經(jīng)濟(jì)法、國(guó)際法、國(guó)際私法、國(guó)際經(jīng)濟(jì)法和環(huán)境法。
漢語言文學(xué)
培養(yǎng)具有漢語言文學(xué)基本理論、基本知識(shí)和基本技能,能夠在高等和中等學(xué)校進(jìn)行漢語言文學(xué)教學(xué)和教學(xué)研究的教師、教學(xué)研究人員及其他教育工作者。
主要課程:語言學(xué)概論、現(xiàn)代漢語、古代漢語、文學(xué)概論、外國(guó)文學(xué)史、中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史、中國(guó)當(dāng)代文學(xué)、中國(guó)古代文學(xué)史、寫作等。
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)
培養(yǎng)具有良好的科學(xué)素養(yǎng),較好地掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù),包括計(jì)算機(jī)硬件、軟件與應(yīng)用的基本理論、基本知識(shí)和基本技能與方法,能在科研部門、教育單位、企業(yè)、事業(yè)、技術(shù)和行政管理部門等單位從事計(jì)算機(jī)教學(xué)、科學(xué)研究和應(yīng)用的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科的高級(jí)專門科技人才。
主要課程:電路原理、數(shù)字邏輯、C語言程序設(shè)計(jì)、匯編語言程序設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)組成原理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、微機(jī)原理與接口、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、編譯原理、軟件工程。
英語
培養(yǎng)具有英語語言基礎(chǔ)知識(shí)和語言基本技能、較熟練的英語語言運(yùn)用能力的人才。
主要課程:基礎(chǔ)英語、高級(jí)英語、語音學(xué)、英語語法、視聽說、閱讀、英語寫作、語言學(xué)概論、英國(guó)文學(xué)史、美國(guó)文學(xué)史、英國(guó)國(guó)家社會(huì)與文化、翻譯理論。
土木工程
培養(yǎng)掌握土木工程學(xué)科的基本理論和基本知識(shí),具備從事土木工程項(xiàng)目的項(xiàng)目規(guī)劃、設(shè)計(jì)、研究開發(fā)、施工及管理的能力,掌握各類房屋建筑物、構(gòu)筑物及地下建筑結(jié)構(gòu)的基本理論和設(shè)計(jì)方法,具備地基勘察、處理、建筑工程施工技術(shù)管理和工程質(zhì)量評(píng)估等方面知識(shí)的專門人才。
主要課程:理論力學(xué)、材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、土力學(xué)、流體力學(xué)、建筑材料、混凝土結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)、房屋建筑學(xué)、建筑方案設(shè)計(jì)、地基基礎(chǔ)、測(cè)量學(xué)。
護(hù)理學(xué)
培養(yǎng)具備人文社科、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本知識(shí)以及護(hù)理學(xué)的基本理論知識(shí)和技能的高級(jí)專業(yè)護(hù)理人員。
主要課程:正常人體學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、心理學(xué)、病理生理學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、急救護(hù)理學(xué)、內(nèi)外科護(hù)理、婦兒科護(hù)理、精神護(hù)理學(xué)、護(hù)理管理學(xué)。
食品科學(xué)與工程
培養(yǎng)能具備食品生產(chǎn)管理、品質(zhì)控制、科學(xué)研究、產(chǎn)品開發(fā)、工程設(shè)計(jì)、科技推廣等專業(yè)工作的能力,具有實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的應(yīng)用型、復(fù)合型高級(jí)專門人才。|
主要課程:化學(xué)、微生物學(xué)、農(nóng)產(chǎn)品加工與貯藏工程、食品生物化學(xué)、食品化學(xué)、食品微生物學(xué)、食品工程原理、食品加工技術(shù)、食品分析、食品機(jī)械與設(shè)備。
電氣工程及其自動(dòng)化
培養(yǎng)能夠從事與電氣工程有關(guān)的系統(tǒng)設(shè)計(jì)運(yùn)行、自動(dòng)控制、信息處理、試驗(yàn)分析、研制開發(fā)、經(jīng)濟(jì)管理及計(jì)算技術(shù)應(yīng)用等領(lǐng)域工作的寬口徑復(fù)合型高級(jí)工程技術(shù)人才和管理人才。
主要課程:電路原理、電子技術(shù)基礎(chǔ)、電機(jī)學(xué)、電力電子技術(shù)、自動(dòng)控制原理、傳感器原理與應(yīng)用、工業(yè)過程控制與儀表、發(fā)電廠電氣部分、電力系統(tǒng)繼電保護(hù)、電力拖動(dòng)與自動(dòng)控制系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)技術(shù)。
| 1 | 護(hù)理學(xué) | 4.6(19人) |
| 2 | 藥學(xué) | 4.6(16人) |
| 3 | 國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 | 3.9(15人) |
| 4 | 漢語言文學(xué) | 3.9(11人) |
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