篇一：

從嘉興南湖一葉小舟起步，跨過97年奮斗征程，中國共產(chǎn)黨人一路披荊斬棘，歷經(jīng)苦難輝煌。“雄關(guān)漫道真如鐵，人間正道是滄桑”，是誰，拋灑熱血，鞠躬盡瘁;是誰，探索奮斗，建設(shè)祖國?中央組織部、中央廣播電視總臺聯(lián)合錄制的專題節(jié)目《榜樣3》告訴了我們正確的答案!

有這樣一群人，他們從事于各行各業(yè)，他們在各自的領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱，他們的姓名各不相同，但他們都有同一個為之光榮的身份：中國共產(chǎn)黨員!這其中，有第一批將馬列主義帶進中國的翻譯家，宋書生;有騎著摩托為鄉(xiāng)親墊付藥費的山村醫(yī)生，賀新龍;有蓋買村的“杰米拉”，李元敏;有放棄高薪機會投身北斗導(dǎo)航的先驅(qū)者，王淑芳;有臥底三十余次，令毒販聞風(fēng)喪膽的警察，印春榮;有把魯家村村民當(dāng)家人的支書，朱仁斌;也有埋首高溫超導(dǎo)材料研究數(shù)十年不放棄的科學(xué)家，趙忠聞。但最令我感觸動容的，是一群人，他們，是國測一大隊�；蛟S，同樣是地理人的緣故，他們的故事格外令我欽佩。我從來沒有想到過，自己在課堂上為學(xué)生講述的世界最高峰珠穆朗瑪峰的高度8844.43米，就這簡簡單單的六個數(shù)字，卻是來源于國測一大隊十?dāng)?shù)年在極端環(huán)境下的艱苦勘測，更是數(shù)十位勘測隊員的犧牲所換來的結(jié)果。當(dāng)一個個年輕的面容印現(xiàn)，當(dāng)一串串本應(yīng)富有活力的年齡數(shù)字呈現(xiàn)，我的眼眶忍不住的濕潤。山之高是他們一寸寸的丈量，谷之深是他們一步步的摸索。當(dāng)我們?nèi)ッ�山大川旅游賞景時，他們卻在最極端的窮山惡水間勘測祖國的每寸疆土!

他們，是引領(lǐng)時代的榜樣!無論是為自己家鄉(xiāng)水土、一方百姓的幸福生活去盡心盡力，還是為自己祖國崛起于世界之林而嘔心瀝血，他們都當(dāng)之無愧“榜樣”二字!

縱覽榜樣故事，不難發(fā)現(xiàn)，堅定的理想信念是榜樣們做大事的基礎(chǔ)!“不忘初心，牢記使命”，一段段的先進典型模范事跡，無不是用凡故事講述著深刻道理。這些榜樣總是謙虛的說自己一輩子，就做好了一件事，然而正是凡的事堅持著做了，便變的不再凡。他們，始終恪守著自己在入黨志愿書寫下的誓言，牢記著黨和人民交托的使命，堅持著為祖國為人民的崇高信仰!于是，一天天，一年年，時代的進步見證了他們的堅守，人民的認可見證了他們的堅守，祖國的發(fā)展見證了他們的堅守!

作為一名剛投入祖國教育事業(yè)的共產(chǎn)黨員，我不曾忘記自己在大學(xué)入黨時立下為祖國育人才的莊重陳諾。今日，節(jié)目中學(xué)習(xí)到的榜樣力量是這些，但在我的身邊，榜樣是何其多!那些老黨員教師的兢兢業(yè)業(yè)，時刻激發(fā)著我的斗志，教導(dǎo)著我勤勤懇懇扎實自身業(yè)務(wù)本領(lǐng)，探索實踐教育方法，為祖國的教育事業(yè)貢獻力量!

一面旗，一群人，一段路，帶領(lǐng)著中華民族奔向了偉大復(fù)興的美好前程!而我，也愿成為這群人中的一員，在黨旗的指引下，奔跑在祖國發(fā)展、民族振興的之上，矢志不渝!

篇二：

“好的榜樣，是最好的引導(dǎo)；好的楷模，是最好的說服�！痹谛抡鞒躺�，也從來不乏“榜樣”。一個人主動向榜樣靠攏的人，也一定是一個積極向上，充滿正能量的人！

2018年11月10日晚9點30分我觀看了中央電視臺播放的《榜樣3》，從事馬列主義著作學(xué)習(xí)翻譯研究工作的宋書聲，不僅形成了自己堅定的馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀，并以此指導(dǎo)自己的一生。幾十年如一日的工作過程是枯燥乏味的，但是宋書聲認為，在編譯局這幾十年他沒有虛度年華。當(dāng)主持人問他，是什么力量支撐著他？精神支柱是什么時？宋老說，一是對馬克思主義的堅定信仰和信念，二是對黨對國家對人民的無限忠誠，三是對所從事的工作的無限熱愛和執(zhí)著。

生活中，我自認為自己是一個對待工作認真積極向上的人。然而，觀看了《榜樣3》以后，我覺得我對工作真正付出的精力太少了！雖然，我看似也在積極努力工作，但是，總也少不了對不如意現(xiàn)象的埋怨，也時而會有心存僥幸應(yīng)付工作的態(tài)度！看到宋老的工作精神，我不免萬分慚愧！

今天學(xué)習(xí)了宋老的榜樣事例，再回頭反思自己，自己一直這樣庸，做不到“術(shù)業(yè)有專攻”，又怎能心生埋怨？又怎該心生埋怨？又怎敢心生埋怨？

以宋老的工作精神為榜樣，我們還能說自己的工作枯燥乏味嗎？當(dāng)然不能！宋老對待工作和學(xué)習(xí)一絲不茍的態(tài)度以及刻苦鉆研的精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣！更是廣大我們教師學(xué)習(xí)的典范！如果我們也能像宋老那樣對待自己的工作，用心鉆研教學(xué)工作、傾心與學(xué)生交流、真誠與家長溝通，我們就不會再浪費時間去埋怨工作的枯燥，埋怨學(xué)生的調(diào)皮，埋怨家長的不理解！

還有那位無私忘我、心系父老鄉(xiāng)親、被稱作“父老鄉(xiāng)親”的兒子的80后賀星龍。與我們身邊的現(xiàn)象有所不同的是，我們身邊太多的80后為了過上更優(yōu)越的生活，而選擇遠走他鄉(xiāng)，紛紛向經(jīng)濟發(fā)達的一線城市涌去！而同為80后的賀星龍卻能毅然抵住外出繁華城市的誘惑，靜下一顆心只為父老鄉(xiāng)親著想！

賀星龍的行醫(yī)路是艱難的，遇到難走的山路他就靠步行，雙肩挑著醫(yī)藥箱風(fēng)雨無阻去為鄉(xiāng)親們看��！條件好點的時候，他為了不耽誤鄉(xiāng)親們的病情，在鄉(xiāng)親們需要他的時候，他可以及時的趕到鄉(xiāng)親們的面前，才利用微薄的收入買了摩托車。漫漫行醫(yī)路，他騎壞了7輛摩托車，用爛了12個行醫(yī)包，行程40多萬公里……

與許多外出發(fā)展創(chuàng)業(yè)的年輕人不同的是，1980年出生的賀星龍從衛(wèi)校畢業(yè)后選擇回鄉(xiāng)當(dāng)村醫(yī)，守著黃土，守護鄉(xiāng)親，一守就是18年。當(dāng)我在大屏幕前看到他們一家擁抱在一起的時候，我被感動的熱淚盈眶！賀星龍身上所具有的是一種多么可貴的精神�。�

學(xué)習(xí)了他們的感人事跡后，我深切體會到：一個人，可以不忘初心，無私堅守，全身心地對待工作和生活，能夠真誠地與人相處，能夠熱情地幫助別人，確實讓我很感動，我也重新審視了自己和正在從事的這份職業(yè)，作為一名小學(xué)教師，我想我就應(yīng)用一份真摯的態(tài)度去對待。工作中遇到困惑時，我不能有埋怨，也不該去埋怨，我要不斷學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，提升自我素養(yǎng)，爭取做一名優(yōu)秀的人民教師，為教育事業(yè)奉獻自己的力量。