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《規(guī)范》確保細致到位有章可循

24日印發(fā)的《規(guī)范》要求，安全管理應遵循“安全第一，預防為主，以人為本，協(xié)調(diào)配合”的原則。

“安全第一”的原則是指在小學的教育工作中，應當把安全融入到教育之中，將學生的安全健康放在首要的位置；“預防為主”的原則是指在小學的安全工作中，要堅持防患于未然，消除事故隱患，提前采取預防及應對措施；“以人為本”的原則是指小學的一切活動皆應尊重人性的需求，以小學生的全面發(fā)展為重要考慮因素，提供安全無障礙的學習環(huán)境；“協(xié)調(diào)配合”的原則是指學校的安全工作需要社會、主管部門、政府其他部門、家長、學校內(nèi)部各個部門、學校教職員工等各方面的協(xié)調(diào)配合。

在安全管理實施過程中，寶安則要求達到“橫向到邊、縱向到底，全面覆蓋，全員參與”的安全管理目標，預防各類事故的發(fā)生。

據(jù)了解，《規(guī)范》分為中學版、小學版和幼兒園版。其中，《寶安區(qū)中學安全管理規(guī)范》（參考件·試行）和《寶安區(qū)小學安全管理規(guī)范》（參考件·試行），不僅明確了學校安全管理機構(gòu)和職責，還針對校外活動、功能室、運動、危險化學品、消防等20種安全管理提出制度性要求，并對學校隱患排查治理、應急救援、善后處置等給出規(guī)范性指引。不僅如此，《規(guī)范》還分享了安全獎懲、學生安全信息通報、門衛(wèi)安全管理、教學安全管理、安全檔案管理等14種參考性制度，并附錄了中學（小學）安全檢查指引、臺風暴雨高級別分時段學校防御指引等。

以中學（小學）日常安全管理制度為例，該《規(guī)范》中明確活動室應設雙扇平開門，其寬度≥1.20米；疏散通道中不應使用轉(zhuǎn)門、彈簧門和推拉門；學校應在校內(nèi)高地、水池、樓梯等易發(fā)生危險的地方設置警示標志或者采取防護設施；學校應在上放學時段，在大門外一定區(qū)域內(nèi)，由內(nèi)向外設置核心區(qū)、控制區(qū)、送離區(qū)3個臨時安保區(qū)域，區(qū)域長度均需15米；學校需在門衛(wèi)值班室設置一鍵式緊急報警裝置，與屬地派出所聯(lián)網(wǎng)，并每月對設備進行檢測，等等。針對幼兒園，在《規(guī)范》中，入園接待、晨檢、盥洗、如廁、用餐、午睡、起床、委托用藥、校車接送等環(huán)節(jié)的安全管理規(guī)范要求，均能逐一找到“答案”。

上述負責人解釋，該《規(guī)范》類似于一部指導手冊，確保細致到位，有章可循。

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《規(guī)范》將不斷修訂更具操作性

寶安區(qū)教育局要求，各辦學單位拿到正式的《規(guī)范》后，必須結(jié)合學校的實際制訂適合自己學校的管理規(guī)范�！懊總�校園的特點和管理模式不同，不能一刀切，一定要因地制宜，而且各校園制定的規(guī)范我們要備案檢查�！睂毎矃^(qū)教育局相關(guān)負責人表示。此外，寶安區(qū)教育局還將安排第三方公司指導幾所校園開展規(guī)范管理，并在指導過程中不斷修訂《規(guī)范》，讓規(guī)范更符合校園特定的環(huán)境，更具有可操作性。

如此細致的目的，既體現(xiàn)了寶安區(qū)對校園安全的重視，也讓具體執(zhí)行的學校有章可循。“安全管理規(guī)范事無巨細，旨在制訂標準并以此為指引，健全并完善各辦學單位的安全管理，為40余萬師生加裝安全鎖�！鄙鲜鲐撠熑巳缡钦f。

據(jù)了解，寶安區(qū)各校園將根據(jù)《規(guī)范》要求成立安全管理領導小組，根據(jù)自身實際修訂完善校園安全管理規(guī)范，并在日常管理工作中落實規(guī)范管理。除此之外，寶安區(qū)教育局將通過舊人帶新人、舉辦培訓班等方式，加強校園安全協(xié)管員業(yè)務培訓；通過委托專業(yè)的安全技術(shù)服務公司協(xié)助整治和要求午托機構(gòu)自行整改等方式，進一步規(guī)范和加強有證校外午托機構(gòu)管理，確保學生擁有安全舒適的午托午休環(huán)境。

同時，寶安區(qū)將對各級網(wǎng)格建立狀況及安全工作運行情況進行經(jīng)常性的隨機抽檢，通過強化考核加強校園安全網(wǎng)格化管理；繼續(xù)開展全區(qū)公民辦學校、幼兒園安全主任培訓，提高學校安全管理水平；要求各學校、幼兒園按規(guī)定數(shù)量標準配備保安員，組建反恐應急小隊，定期開展技能培訓，加強聯(lián)勤聯(lián)動，有效提高對各類危害校園安全案事件的預防和處置能力。