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2019年鄭州小升初錄取查詢結(jié)果查詢和查詢網(wǎng)站時(shí)間

更新：2023-09-19 06:08:42 高考升學(xué)網(wǎng)

鄭州小升初錄取查詢結(jié)果查詢和查詢時(shí)間

人潮人海中，都是操碎了心的家長(zhǎng)

民辦小升初綜合測(cè)評(píng)，這場(chǎng)優(yōu)質(zhì)教育資源的爭(zhēng)奪戰(zhàn)，沒有硝煙，卻讓很多孩子被迫拿童年來交換。

剛剛過去的周末，很多孩子在家長(zhǎng)的陪同下，穿梭于一個(gè)個(gè)考場(chǎng)，做著自己學(xué)過、沒學(xué)過的題，經(jīng)歷著自己第一場(chǎng)或第N場(chǎng)被父母賦予特殊意義的測(cè)試。

現(xiàn)場(chǎng)直擊

考生太多，學(xué)校被迫借考場(chǎng)

上周六下午1點(diǎn)30分，離測(cè)評(píng)還有一個(gè)半小時(shí)，河南省實(shí)驗(yàn)文博學(xué)校里已經(jīng)聚滿了人。

因?yàn)橛杏�，從高樓上看去，各式各樣的雨傘，像在校園里種上了大片大片的蘑菇。

當(dāng)天，共有8000多名學(xué)生同走一座“獨(dú)木橋”，希望進(jìn)入名校，許自己一個(gè)更好的未來。

河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)門口，人車擠滿了天橋和橋下的文化路。

學(xué)校附的三條路更是變成了停車場(chǎng)，下午5點(diǎn)測(cè)評(píng)結(jié)束，有家長(zhǎng)6點(diǎn)30分仍堵在路上。

“這場(chǎng)面，比高考還壯觀。”不少路人感慨。

不少學(xué)校因參加測(cè)評(píng)人數(shù)過多，不得不借用一個(gè)或多個(gè)場(chǎng)地安排學(xué)生，如河南省實(shí)驗(yàn)文博學(xué)校借用河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)的教室，鄭州楓楊外國(guó)語(yǔ)學(xué)校和鄭州實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)中學(xué)、經(jīng)緯中學(xué)測(cè)評(píng)點(diǎn)都有三個(gè)，鄭州市二七區(qū)京廣實(shí)驗(yàn)學(xué)校也有兩個(gè)測(cè)評(píng)點(diǎn)。

名校狂歡

上名校的難度堪比考一本

據(jù)家長(zhǎng)反饋，河南省實(shí)驗(yàn)文博學(xué)校和河南省實(shí)驗(yàn)英才學(xué)校共163個(gè)考場(chǎng)，每個(gè)考場(chǎng)54名學(xué)生，也就是說8000多名學(xué)生報(bào)了這兩所學(xué)校。兩校的招生計(jì)劃分別為12個(gè)班600人、10個(gè)班500人，錄取比例約為1∶8(12.5%)。

鄭州市二七區(qū)京廣實(shí)驗(yàn)學(xué)校共設(shè)106個(gè)考場(chǎng)，人數(shù)突破4000人。該校計(jì)劃招生6個(gè)班，300~400人，錄取比例約為1∶10(10%)。

鄭州楓楊外國(guó)語(yǔ)學(xué)校參加測(cè)評(píng)人數(shù)將7000人，與鄭州實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)中學(xué)人數(shù)相。兩校各計(jì)劃招生12個(gè)班，每校600人左右，錄取比例約為1∶11(9%)。

而2013年和的河南省高考一本錄取率分別為7.6%和7.7%。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，去年，河南省實(shí)驗(yàn)文博學(xué)校的錄取比例為14∶1，鄭州實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)中學(xué)的錄取比例也是14∶1，鄭州楓楊外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的錄取比例為20∶1。

看到這些數(shù)字，你可以理解家長(zhǎng)為什么吃不下睡不著了吧。

孩子感受

考題難度評(píng)價(jià)不一，數(shù)學(xué)有變化

今年，鄭州市教育局一再重申，測(cè)評(píng)要生活化、情景化、反映真實(shí)問題，只要是以分?jǐn)?shù)呈現(xiàn)就算違規(guī)。結(jié)果怎么樣呢？

河南省實(shí)驗(yàn)文博學(xué)校共出了3張考卷。數(shù)學(xué)試卷共6頁(yè)，考試時(shí)長(zhǎng)70分鐘。語(yǔ)文試卷4頁(yè)、英語(yǔ)試卷2頁(yè)，考試時(shí)長(zhǎng)共50分鐘。

“沒有出現(xiàn)解方程或數(shù)字運(yùn)算題，基本都是應(yīng)用題或敘述性題�！币幻麉⒓訙y(cè)評(píng)的學(xué)生表示。

不少學(xué)生表示，數(shù)學(xué)題難度不是很大，但題量不小，時(shí)間不夠充裕，“語(yǔ)文和英語(yǔ)則難度不大，甚至?xí)r間還富余”。

參加鄭州一八聯(lián)合國(guó)際學(xué)校測(cè)評(píng)的學(xué)生也表示，語(yǔ)文最簡(jiǎn)單、英語(yǔ)也不難，數(shù)學(xué)有幾道稍微復(fù)雜點(diǎn)的題，但也能做出來。

而參加鄭州實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)中學(xué)測(cè)評(píng)的孩子，有的表示數(shù)學(xué)、英語(yǔ)難，語(yǔ)文簡(jiǎn)單，尤其是數(shù)學(xué)的幾何題幾乎沒做。

在鄭州楓楊外國(guó)語(yǔ)學(xué)校門口，一名女生一臉輕松，“數(shù)學(xué)很簡(jiǎn)單，英語(yǔ)比較難”，一名男生則表示“數(shù)學(xué)、英語(yǔ)簡(jiǎn)單，語(yǔ)文難”。

家長(zhǎng)群像

關(guān)鍵詞：既愛又恨

看孩子上各種輔導(dǎo)班

心疼卻無(wú)奈

在經(jīng)緯中學(xué)測(cè)評(píng)點(diǎn)，家長(zhǎng)李女士說起民辦小升初測(cè)評(píng)，有種既愛又恨的感覺。

“民辦小升初考試，讓孩子有機(jī)會(huì)上更好的學(xué)校，但準(zhǔn)備是個(gè)非常痛苦、折磨的過程�！崩钆空f。

“孩子小學(xué)三年級(jí)開始學(xué)奧數(shù)，后來增加了英語(yǔ)班、寫作班，后來還有鋼琴班、跆拳道班，最多時(shí)同時(shí)報(bào)了7個(gè)班�！崩钆空f，“上課之余，一個(gè)10多歲的孩子，穿梭于各種培訓(xùn)班，寫學(xué)校老師布置的作業(yè)，寫培訓(xùn)班布置的作業(yè)，我也覺得心疼，可是別的孩子也在學(xué)，我們也沒有別的上好學(xué)校的途徑�！�

關(guān)鍵詞：無(wú)私奉獻(xiàn)

3位外地考生媽媽

打算租房陪讀

優(yōu)質(zhì)教育資源，大家都想共享，鄭州民辦學(xué)校綜合測(cè)評(píng)，其他地市的孩子也來了。

在鄭州一民辦中學(xué)考點(diǎn)，三位媽媽聚在一起聊天，她們是從焦作來的。

她們的孩子報(bào)考的這所民辦學(xué)校沒有宿舍�！安荒茏∷蓿瑘�(bào)考的基本上都是本地考生，或是家離得不太遠(yuǎn)的孩子，相比其他學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)會(huì)小些�！逼渲幸晃患议L(zhǎng)說。

“如果三個(gè)孩子都考上了，就在學(xué)校旁邊租個(gè)房子，咱三個(gè)一人一個(gè)月輪流過來照顧�！绷硪晃患议L(zhǎng)提議。

“鄭州的學(xué)�？隙ū任覀儺�(dāng)?shù)氐暮茫@里有最優(yōu)秀的老師，有最好的條件，如果能考上，我愿辭職陪讀�！逼渲幸晃患议L(zhǎng)邢女士說。

關(guān)鍵詞：心酸無(wú)奈

孩子報(bào)仨數(shù)學(xué)班

缺課時(shí)媽媽就錄下來

何女士家住鄭州管城區(qū)，用她的話說，她就是最無(wú)奈的家長(zhǎng)。