星期天的下午，我與爸爸去景山公園游玩。突然，我們看見公園里的一棵大樹下圍了一群人，我們過去一看，原來是一只小鳥的翅膀被一條掛在樹上的風(fēng)箏線給纏住了�？粗�它使勁兒在樹上撲騰，又飛不起來，多么可憐�。∮谑俏液桶职诌�有那些游園的叔叔、阿姨、爺爺奶奶決定放棄自己休閑娛樂的時(shí)間，展開一次“大營(yíng)救”。

這時(shí)，人群中有的說上樹，有的說爬梯子，還有的說……。但各種方法都試過了，還是無法將風(fēng)箏解開。在無奈之下，我們找到了公園的保安，求他們幫忙解救小鳥，可保安看了半天也沒有辦法�？粗�小鳥將要面臨死亡，我的眼淚有點(diǎn)不聽使喚，順著面頰流了下來。

就在這時(shí)，一位老爺爺不知從哪弄來了一條特別長(zhǎng)的皮管子，正用力地向這邊拉過來，大家看見后趕緊跑過去一起出力，幫助老爺爺將皮管子拉到樹下�！皝�，大家都躲開，我來扔一下，看能不能把線弄斷。”一位叔叔嚷道。皮管子被一次次扔到樹上，但風(fēng)箏線卻依然掛在原處。一個(gè)鐘頭過去了，有幾個(gè)急性的人見“營(yíng)救”無望，悄悄地離開了。正在大家感到絕望的時(shí)候，忽然聽到一個(gè)聲音在喊：“找到棍子啦！找到棍子啦！”是一位保安叔叔拿著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的棍子跑了過來。他跑到樹下，用長(zhǎng)長(zhǎng)的棍子往風(fēng)箏線上一“砸”，只聽見大家一聲驚呼，線斷了，小鳥從上面掉了下來。這時(shí)候我才看清楚，這是一只美麗的小鳥。紅紅的小嘴，一身五顏六色的羽毛，由于受到驚嚇，全身哆嗦著。令我們高興的是，小鳥全身毫發(fā)無損。它拍打了幾下翅膀，在地上轉(zhuǎn)了幾圈，然后展開翅膀，快樂地飛向了天空，它在我們頭頂上盤旋了三圈，好像是謝謝大家救了它，然后飛走了。所有在場(chǎng)的人都快樂地鼓起了掌。

人們漸漸地散了去，我和爸爸也要回家了。路上，我一邊走一邊想，生命是可貴的，我們愛護(hù)動(dòng)物的生命要像愛護(hù)人類的生命一樣。進(jìn)入二十一世紀(jì)以后，高科技的發(fā)展給人類帶來了前所未有的方便和快樂，我們?cè)谙硎芸鞓返耐瑫r(shí)，一定不要忘記保護(hù)野生動(dòng)物，愛護(hù)環(huán)境，給它們一個(gè)快樂生存的空間。只有這樣，人類才會(huì)有更加輝煌的明天。

多么動(dòng)人的場(chǎng)面！眾多游人與公園的保安叔叔想盡辦法，救助一只被風(fēng)箏線纏住翅膀的小鳥。小作者以流暢的語言，具體描寫了救小鳥的過程，并且生動(dòng)寫出作者的情感變化�！翱粗�小鳥將要面臨死亡，我的眼淚流了下來�！碑�(dāng)小鳥得救時(shí)，“快樂地鼓起掌”表現(xiàn)小作者對(duì)救助小鳥感到快樂。

文章結(jié)尾點(diǎn)明主題，讓我們要保護(hù)野生動(dòng)物，愛護(hù)環(huán)境，人類才會(huì)有更加輝煌的明天。