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每年的山西高考作文題都備受大家關(guān)注,高考作文的成功很大程度上決定著語文卷答題是否成功。那么山西高考作文是什么呢?山西高考作文如何審題立意,考生該如何寫今年的山西高考作文。本文高考升學(xué)網(wǎng)小編將為你解讀山西高考作文寫作方法,并且為你解讀山西高考作文評分標準。
一、關(guān)于作文的“分等評分”
(一)基礎(chǔ)等級
基礎(chǔ)等級分內(nèi)容和表達兩項,基礎(chǔ)等級的評分,以題意、內(nèi)容、語言、文體為重點,全面衡量。
內(nèi)容項(20分)的重點是題意、內(nèi)容。對于內(nèi)容要綜合考慮,對于材料的把握雖然符合題意,但文章不好、中心基本明確、內(nèi)容單薄、感情基本真實的,可以在三等上打分。
考生的考卷中所述論據(jù)的真實性要特別注意,如果是編造,或者有明顯錯誤,或者不能佐證文章觀點的,要適當扣分。
表達項(20分)的重點是作文的結(jié)構(gòu)、語言、文體、卷面等,但也要綜合考量。
1、根據(jù)表達項的細則,在“內(nèi)容”評等的基礎(chǔ)上,除了在相應(yīng)的等級上評分外,還可以考慮在上一等或下一等打分。
2、在“內(nèi)容”等級判分的基礎(chǔ)上,表達項原則上不跨等給分,如內(nèi)容判三等,表達不能在一等給分,只能在三等或二等或四等給分。
(二)發(fā)展等級(20分)
基礎(chǔ)等級分要與發(fā)展等級分相匹配,發(fā)展等級分不能跨越基礎(chǔ)等級的得分等級。
1、發(fā)展等級分原則上隨內(nèi)容或表達的等次給分,如內(nèi)容二等,表達三等,發(fā)展等級一般可在二等給分。
2、發(fā)展等級一般不在內(nèi)容或表達的下一等給分,如內(nèi)容一等,表達二等,發(fā)展等級一般在一等或二等給分。
3、發(fā)展等級在內(nèi)容給分的基礎(chǔ)上,一般不跨等給分,如內(nèi)容三等,發(fā)展等級不能在一等給分。
4、內(nèi)容在四等的,“發(fā)展等級”可以給1到2分;確為抄襲的,“發(fā)展等級”不給分。
發(fā)展等級評分。不求全面,可根據(jù)“特征”4項16點中若干突出點按等評分。
1、深刻:①透過現(xiàn)象看本質(zhì)②揭示事物內(nèi)在的因果關(guān)系③觀點具有啟發(fā)作用
2、豐富:④材料豐富⑤論據(jù)充足⑥形象豐滿⑦意境深遠
3、有文采:⑧用詞貼切⑨句式靈活⑩善于運用修辭手法⑾文句有表現(xiàn)力
4、有創(chuàng)意:⑿見解新穎⒀材料新鮮⒁構(gòu)思精巧⒂推理想象有獨到之處⒃有個性特征
二、關(guān)于作文的其他項評定
(一)扣分項評定
出現(xiàn)錯別字,1個錯別字扣1分,重復(fù)不計,扣完5分為止;標點符號出現(xiàn)3處以上錯誤的酌情扣分;不足字數(shù)者,每少50字扣1分;無標題扣2分。
(二)殘篇評定
1、400字以上的文章,按評分標準評分,扣字數(shù)分。(少50個字扣1分)
2、400字以下的文章,20分以下評分,不再扣字數(shù)分。
3、200字以下的文章,10分以下評分,不再扣字數(shù)分。
4、只寫一兩句話的,給1分或2分,不評0分。
5、只寫標題的,給1分或2分,不評0分。
6、完全空白的,評0分。
三、新課標卷作文等級評分標準(滿分:60分)
| 一等(20~16分) | 二等(15~11分) | 三等(10~6分) | 四等(5~0分) | ||
基礎(chǔ)等級 | 內(nèi)容 20分 | 符合題意 中心突出 內(nèi)容充實 健康 感情真摯 | 符合題意 主題明確 內(nèi)容較充實 健康 感情真實 | 基本符合題意 中心基本明確 內(nèi)容單薄 基本健康 感情基本真實 | 偏離題意 中心不明確 內(nèi)容不當 不健康 感情虛假 |
| 表達 20分 | 符合文體要求 結(jié)構(gòu)嚴謹 語言流暢 字跡工整 | 符合文體要求 結(jié)構(gòu)完整 語言通順 字跡清楚 | 基本符合文體要求 結(jié)構(gòu)基本完整 語言基本通順 字跡基本清楚 | 不符合文體要求 結(jié)構(gòu)混亂 語言不通順語病多 字跡潦草難辨 | |
| 發(fā)展等級 | 特征 20分 | 深刻 豐富 有文采 有創(chuàng)意 | 較深刻 較豐富 較有文采 較有創(chuàng)意 | 略顯深刻 略顯豐富 略顯文采 略顯創(chuàng)意 | 個別語句有深意 個別例子較好 個別語句較精彩 個別地方有深意 |
請查閱山西高考作文專家解讀專題:《山西高考作文審題立意解讀》
1、2018年山西高考作文題目
我和2035有個約 :
全國卷Ⅰ(適用地區(qū):河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、廣東、山西、福建、山東)
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
2000年 農(nóng)歷庚辰龍年,人類邁進新千年,中國千萬“世紀寶寶”出生。
2008年
汶川大地震。北京奧運會。
2013年
“天宮一號”首次太空授課。
公路“村村通”接完成:“精準扶貧”開始推動。
2017年
網(wǎng)民規(guī)模達7.72億,互聯(lián)網(wǎng)普及率超全球均水。
2018年 “世紀寶寶”一代長大成人。
?????
2020年 全面建成小康社會。
2035年
基本實現(xiàn)。
一代人有一代人的際遇和機緣,使命和挑戰(zhàn)。你們與新世紀的中國一路同行、成長,和中國的一起追夢、圓夢。以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請據(jù)此寫一篇文章,想象它裝進“時光瓶”留待2035年開啟,給那時18歲的一代人閱讀。
要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題,不要套作,不得抄襲,不得泄露個人信息;不少于800字。
2、2017年山西高考作文題目
據(jù)期一項對來華留學(xué)生的調(diào)查,他們較為關(guān)注的“中國關(guān)鍵詞”有:一帶一路、大熊貓、廣場舞、中華美食、長城、共享單車、京劇、空氣污染、美麗鄉(xiāng)村、食品安全、高鐵、移動支付。
請從中選擇兩三個關(guān)鍵詞來呈現(xiàn)你所認識的中國,寫一篇文章幫助外國青年讀懂中國,要求選好關(guān)鍵詞,使之形成有機的關(guān)聯(lián);選好角度,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不少于800字。
3、2016年山西高考作文題目
閱讀下面的漫畫材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
要求:結(jié)合材料的內(nèi)容和寓意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲。
4、2015年山西高考作文題目
蝴蝶是否有顏色
一位老師讓學(xué)生做實驗,在顯微鏡下看蝴蝶,一開始都以為蝴蝶是有顏色的,但在顯微鏡下蝴蝶都是沒顏色的。根據(jù)此材料寫一篇作文。
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