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山西大同大學(xué)錄取通知書,開學(xué)時間,入學(xué)考試指南軍訓(xùn)宿舍條件轉(zhuǎn)專業(yè)政策

更新:2023-09-14 20:29:37 高考升學(xué)網(wǎng)

轉(zhuǎn)眼間2018級山西大同大學(xué)新生就要開學(xué)了。時光荏苒,至今記得四年前爸爸送我上學(xué)時的情景。眨眼之間,大學(xué)已經(jīng)離我越來越遠(yuǎn),永遠(yuǎn)停留在那年6月。這四年,有小確幸也有說不清的遺憾?赡苁且粡埣垖憹M卻從未實現(xiàn)的計劃表,也可能是一個個明天約卻從未實現(xiàn)的諾言。高考升學(xué)網(wǎng)帶你一起了解關(guān)于2018年山西大同大學(xué)錄取通知書、山西大同大學(xué)開學(xué)時間及山西大同大學(xué)入學(xué)考試轉(zhuǎn)專業(yè)相關(guān)政策,還有山西大同大學(xué)宿舍條件分配方案等相關(guān)信息,希望對山西大同大學(xué)的準(zhǔn)大學(xué)生有幫助。

山西大同大學(xué)是一所省屬全日制多科性大學(xué),辦學(xué)歷史可以追溯到20世紀(jì)50年代。

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學(xué)校坐落于歷史文化名城大同,占地面積2121畝,建筑面積90.7萬平方米。全日制在校生28000多人,繼續(xù)教育學(xué)生1萬多人。教學(xué)科研設(shè)備總值3億元,圖書館藏書220.95萬冊。下設(shè)16個學(xué)院,1所附屬醫(yī)院,F(xiàn)有63個本科專業(yè)(含5個專業(yè)方向),涵蓋經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等11個學(xué)科門類。學(xué)校堅持質(zhì)量立校、特色辦學(xué),立足地方,輻射周邊,面向全國,服務(wù)社會。為地方各行業(yè)培養(yǎng)了10多萬名優(yōu)秀人才,受到用人單位和社會的普遍好評。

學(xué)校重視學(xué)科專業(yè)建設(shè),發(fā)揮區(qū)位優(yōu)勢,調(diào)整優(yōu)化學(xué)科專業(yè)學(xué)科結(jié)構(gòu),初步形成了煤炭化工、生物醫(yī)藥、教師教育、信息技術(shù)、現(xiàn)化服務(wù)、文化藝術(shù)等專業(yè)群,多科性專業(yè)群優(yōu)勢正在顯現(xiàn)。目前,共有5個省級重點建設(shè)學(xué)科和重點扶持學(xué)科,3個國家級特色專業(yè)建設(shè)點,5個省級特色專業(yè),3個省級品牌專業(yè),7個省級示范實驗中心(實驗室),1個省人文社會科學(xué)重點研究基地、1個省重點實驗室。

學(xué)校始終將人才建設(shè)放在重要位置,著力打造高層次、高素質(zhì)、高水平的師資隊伍,F(xiàn)有教職員工2177人,其中教師1652人,具有高級職稱的教師554人,具有博士、碩士學(xué)位的教師1207人。國家級“百千萬人才”1人,教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃” 2人,省級教學(xué)名師18人,省級學(xué)科帶頭人8人,省級“333人才”2人,省級“131人才”21人,省級學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人4人,山西省“”2人。

學(xué)校積極加強(qiáng)與高校、企業(yè)的產(chǎn)學(xué)研合作,在聯(lián)合培養(yǎng)、科學(xué)研究、對外交流等方面取得長足發(fā)展。與南昌大學(xué)、太原理工大學(xué)、山西師范大學(xué)、山西中醫(yī)學(xué)院等建立研究生合作培養(yǎng)關(guān)系;與同煤、陽煤等大型重點企業(yè)建立多層次合作關(guān)系,聯(lián)合建設(shè)了一批產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的技術(shù)創(chuàng)新平臺。在科研項目立項、授權(quán)專利、論文論著、成果獎勵等方面,都取得了明顯突破。同時,與美國培普丹大學(xué)、布魯姆斯堡大學(xué),英國貝利學(xué)院、伯爾頓大學(xué),俄羅斯圣彼得堡國立大學(xué),韓國東國大學(xué)等建立了友好合作關(guān)系,學(xué)校知名度和影響力日益提升。

適應(yīng)高等教育改革發(fā)展新形勢,學(xué)校秉承“厚德、博學(xué)、慎思、篤行”的校訓(xùn),弘揚(yáng)“關(guān)愛學(xué)生,敬重教授,崇尚學(xué)術(shù),張揚(yáng)個性”的校風(fēng),以培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才為中心,大力實施文化引領(lǐng)、質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、科研興校、開放活校和依法治校戰(zhàn)略,在提高社會服務(wù)能力上不斷突破,在提升綜合辦學(xué)實力上不斷突破,在建設(shè)現(xiàn)代大學(xué)制度上不斷突破,努力將學(xué)校建成區(qū)域性高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)、應(yīng)用技術(shù)研究和成果轉(zhuǎn)化的重要基地。

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